日前，以“新時(shí)代·新征程 加快建設(shè)高質(zhì)量高等教育體系”為主題的人民網(wǎng)2022大學(xué)校長(zhǎng)論壇在吉林長(zhǎng)春舉行。延邊大學(xué)校長(zhǎng)金雄以視頻方式出席論壇并發(fā)言。

金雄表示，在老工業(yè)基地興衰與復(fù)蘇的歷史進(jìn)程中，東北地區(qū)高校始終扮演著重要的角色，為東北地區(qū)不斷發(fā)展提供人才智力支持和創(chuàng)新支撐，成為其東山再起、再創(chuàng)輝煌的內(nèi)生力量。“面對(duì)新形勢(shì)新要求，東北高校必須鞏固特色優(yōu)勢(shì)，夯實(shí)科技和人才基礎(chǔ)，在服務(wù)黨和國(guó)家工作全局中體現(xiàn)新?lián)��?dāng)、實(shí)現(xiàn)新突破、展現(xiàn)新作為，成為東北振興的重要引擎�！苯鹦壅f(shuō)。

“人才是科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力的第一要素，只有留住人才、用好人才，東北振興才有‘底氣’�！苯鹦郾硎�，東北全面振興全方位振興既需要生產(chǎn)制造和管理類(lèi)人才，也需要大批研究型信息技術(shù)人才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。東北地區(qū)高校雖憑借自身的教育與科研優(yōu)勢(shì)，每年吸引和培養(yǎng)大量人才，但人才流失的現(xiàn)象仍較嚴(yán)重。要扭轉(zhuǎn)這一局面，必須創(chuàng)造拴心留人的條件，加大人才政策支持力度，構(gòu)建有利于創(chuàng)新的政策和體制機(jī)制，建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，激活人才創(chuàng)新動(dòng)能，支持海內(nèi)外人才回鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，以人才政策紅利推動(dòng)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展。

“高校要改革創(chuàng)新，增強(qiáng)發(fā)展實(shí)力�！苯鹦郾硎�，要圍繞做強(qiáng)一流、做優(yōu)特色、提升質(zhì)量，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，在教育目標(biāo)上更加注重“導(dǎo)向”，在教學(xué)內(nèi)容上更加注重“更新”，在教學(xué)方法上更加注重“互動(dòng)”，在教學(xué)管理上更加體現(xiàn)“靈活”，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

金雄認(rèn)為，要從注重由要素發(fā)展觀向整體發(fā)展觀轉(zhuǎn)變，立足學(xué)校辦學(xué)定位和高等教育規(guī)律，積極探索符合國(guó)情、省情、校情的辦學(xué)模式，大力推進(jìn)以章程為核心的大學(xué)制度建設(shè)，創(chuàng)新學(xué)術(shù)管理體制和運(yùn)行機(jī)制。

“東北振興，高校先行�！苯鹦郾硎�，在東北振興之路上，東北高校只要堅(jiān)定篤行，久久為功，走出立足地方、扎根地方、服務(wù)地方，具有內(nèi)生動(dòng)力和創(chuàng)新活力的特色發(fā)展之路，必將為東北全面振興全方位振興作出新的更大貢獻(xiàn)。（李依環(huán)、實(shí)習(xí)生楊炳欣）

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