發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國，是我們不懈追求的航天夢。黨的二十大報告對加快建設(shè)航天強(qiáng)國作出重要戰(zhàn)略部署，為新時代中國青年投身社會主義現(xiàn)代化國家建設(shè)指明了奮斗方向。習(xí)近平總書記指出：“經(jīng)過幾代航天人的接續(xù)奮斗，我國航天事業(yè)創(chuàng)造了以‘兩彈一星’、載人航天、月球探測為代表的輝煌成就，走出了一條自力更生、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路，積淀了深厚博大的航天精神�！焙教炀�神作為一代代航天人立志航天報國的精神結(jié)晶，蘊(yùn)含著深厚博大的精神力量，是激勵新時代中國青年成長成才的寶貴精神財富。深刻領(lǐng)會其科學(xué)內(nèi)涵與精髓要義，立足當(dāng)代青年特點(diǎn)創(chuàng)新構(gòu)建傳播范式，對于新時代建設(shè)航天強(qiáng)國、傳承航天紅色基因、賡續(xù)中國航天人的精神血脈具有重要的時代價值。

航天精神是一代代航天人立志航天報國的精神結(jié)晶

偉大事業(yè)孕育偉大精神，偉大精神推動偉大事業(yè)。一部中國航天事業(yè)的發(fā)展史，就是航天人自力更生、自主創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)史，更是航天精神的傳承發(fā)展史�？v觀中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，從1956年國防部第五研究院成立，將“自力更生”納入建院方針，標(biāo)志中國航天事業(yè)的起步，到不斷攻克科技難關(guān)研制“兩彈一星”挺起中華民族精神脊梁；從單星發(fā)射到多星發(fā)射、從發(fā)射衛(wèi)星到發(fā)射載人飛船、從太空行走到交會對接，中國航天事業(yè)的偉大實(shí)踐鑄就了“兩彈一星”精神、載人航天精神、探月精神和新時代北斗精神等偉大的航天精神，成為第一批納入中國共產(chǎn)黨人精神譜系的精神果實(shí)。邁向建設(shè)航天強(qiáng)國的新征程，航天精神必將激勵新時代的航天人迎難而上、接續(xù)奮斗，譜寫中國航天事業(yè)新的發(fā)展篇章。

航天精神蘊(yùn)含著一脈相承又與時俱進(jìn)的精髓要義�！皟蓮椧恍恰本�神、載人航天精神、探月精神和新時代北斗精神，雖然有著各自的科學(xué)內(nèi)涵和時代特質(zhì)，但是作為中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，蘊(yùn)含著一脈相承又與時俱進(jìn)的精髓要義。中國共產(chǎn)黨人精神譜系蘊(yùn)含的祖國高于一切的愛國主義、敢闖新路育新篇的開拓創(chuàng)新、奮斗圖強(qiáng)謀復(fù)興的團(tuán)結(jié)奮斗、全心全意為人民的奉獻(xiàn)情懷等精髓要義，為航天精神鋪就了愛國、創(chuàng)新、協(xié)作、奉獻(xiàn)的精神底色。愛國是航天精神的鮮亮底色。從60多年前錢學(xué)森等一大批海外科學(xué)家放棄國外的優(yōu)厚待遇毅然回國，到今天“90后”“00后”航天人自覺把個人理想同祖國命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，祖國高于一切是中國航天人心中高揚(yáng)的旗幟。創(chuàng)新是航天精神的固有稟賦。我國航天事業(yè)一項項關(guān)鍵技術(shù)的突破，一道道科學(xué)難題的破解，一個個輝煌成就的取得，無一不是創(chuàng)新精神的最好體現(xiàn)。協(xié)作是航天精神的內(nèi)在基因。航天事業(yè)是“萬人一桿槍”的事業(yè)，涉及眾多技術(shù)領(lǐng)域，全國數(shù)千個單位、十幾萬科技大軍參與其中，正是依靠同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才逐步實(shí)現(xiàn)從“跟跑”到“并跑”再到“領(lǐng)跑”的巨大跨越。奉獻(xiàn)是航天精神的價值追求。所謂“干驚天動地事，做隱姓埋名人”，無數(shù)航天人幾十年如一日，淡泊名利、默默奉獻(xiàn)，才使得我國航天事業(yè)取得一個又一個偉大成就。航天精神的精髓要義在航天事業(yè)的偉大實(shí)踐中鑄就，也必然隨著航天事業(yè)的推進(jìn)彰顯新的時代光芒。

新征程推進(jìn)航天強(qiáng)國建設(shè)呼喚青年弘揚(yáng)航天精神

中國航天事業(yè)的未來寄希望于青年。時代各有不同，青春一脈相承。進(jìn)入新時代，我國在一些關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破，航天事業(yè)取得歷史性成就。同時也必須認(rèn)識到，同建設(shè)世界科技強(qiáng)國的目標(biāo)相比，我國發(fā)展還面臨重大的科技瓶頸。青年作為社會中最有生氣、最有闖勁，蘊(yùn)含著改造客觀世界、推動社會進(jìn)步的無窮力量，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列，爭當(dāng)航天強(qiáng)國建設(shè)的生力軍。推進(jìn)航天強(qiáng)國建設(shè)是場接力跑，歷史的接力棒傳給青年，青年應(yīng)以老一代航天人為榜樣，大力弘揚(yáng)航天精神，敢于戰(zhàn)勝一切艱難險阻，敢于攀登航天科技高峰，讓中國人探索太空的腳步邁得更穩(wěn)更遠(yuǎn)，早日實(shí)現(xiàn)建設(shè)航天強(qiáng)國的偉大夢想。

建設(shè)航天強(qiáng)國依靠青年也成就青年。一代代青年立志航天報國，前赴后繼、攻堅克難，推動我國逐步邁向航天強(qiáng)國的新征程，為航天精神注入青年的理想追求和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明。從天宮、北斗、嫦娥到天和、天問、羲和，中國航天不斷創(chuàng)造新的歷史，一大批航天青年挑大梁、擔(dān)重任，展現(xiàn)了新時代中國青年奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。中國航天事業(yè)的跨越式發(fā)展，充分證明新時代中國青年是堪當(dāng)大任的。新時代中國青年大力弘揚(yáng)航天精神，在建設(shè)航天強(qiáng)國的接續(xù)奮斗中成就出彩人生，在突破關(guān)鍵核心技術(shù)難題中實(shí)現(xiàn)自立自強(qiáng)，在國際科技前沿舞臺上提升自主創(chuàng)新能力，在推進(jìn)我國航天事業(yè)發(fā)展的同時惠及其他更多國家和人民，體現(xiàn)出大國青年的使命擔(dān)當(dāng)。在航天精神的激勵下，新時代中國青年以敢為天下先的志向和信心，走別人沒有走過的路，在攻堅克難中追求卓越，讓青春在逐夢太空的征途上綻放更加耀眼的光彩。

立足當(dāng)代青年特點(diǎn)構(gòu)建傳播范式引導(dǎo)青年賡續(xù)航天精神

讓“主旋律”呈現(xiàn)出“年輕態(tài)”，立足青年成長成才的實(shí)際激勵青年賡續(xù)航天精神。貼近青年才能贏得青年，引導(dǎo)青年賡續(xù)弘揚(yáng)航天精神，必須“從青年中來，到青年中去”。一方面，以青年關(guān)注的成長話題推進(jìn)航天精神深入青年心靈。尊重青年成長成才的新特點(diǎn)，著眼于青年關(guān)注的職業(yè)選擇、個人成長、理想逐夢等話題，將航天精神的“精神原理”轉(zhuǎn)變?yōu)閭�人成長的“生動道理”，使青年自覺從航天精神中汲取成長成才的強(qiáng)大力量，在攀登知識高峰中追求卓越，在肩負(fù)時代重任時行勝于言，在真刀真槍的實(shí)干中成就一番事業(yè)。另一方面，以青年成長的實(shí)際需要推進(jìn)航天精神匯聚青年力量。當(dāng)代青年思想活躍、思維敏捷，觀念新穎、興趣廣泛，探索未知勁頭足，接受新生事物快，主體意識、參與意識強(qiáng)。這就需要發(fā)揮航天精神的育人功能，深刻闡釋航天精神的內(nèi)涵，將航天精神融入思政課教學(xué)，融入校園文化建設(shè)，融入社會實(shí)踐活動，讓青年從航天精神中汲取筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把握思想之舵的力量，進(jìn)而以聰明才智貢獻(xiàn)國家，以開拓創(chuàng)新服務(wù)社會。

從“單向度”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖换バ浴�，運(yùn)用青年喜聞樂見的方式感召青年賡續(xù)航天精神。當(dāng)代青年接受信息的渠道更加開放、更加便捷，“單向度”的傳播方式已經(jīng)無法滿足青年的需求和期待。引導(dǎo)青年賡續(xù)弘揚(yáng)航天精神，必須推動傳播方式從“單向度”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖换バ浴�。一方面，塑造航天榜樣可親可學(xué)的形象增強(qiáng)航天精神的親和力。對于當(dāng)代青年來說，過于宏大敘事的航天榜樣事跡可能已經(jīng)不具備足夠的說服力。因此，要避免將榜樣形象神化、圣化、泛化，回歸現(xiàn)實(shí)生活世界，彰顯榜樣“平常又不平凡”的一面，讓榜樣形象從“天邊”來到“身邊”，使青年真切感悟航天榜樣的青春印記和成長歷史，理解他們把自己的青春和國家命運(yùn)相結(jié)合的人生選擇，在榜樣力量的激勵下將航天精神內(nèi)化于心、外化于行。另一方面，運(yùn)用新媒體、新技術(shù)增強(qiáng)航天精神的時代感和吸引力。利用好新媒體新方式，以青年喜聞樂見的方式傳播航天精神，用青年話語打動青年、用青年故事感染青年。這樣既有助于青年在新媒體平臺上形成新型社交互動，弘揚(yáng)航天精神的熱情在同輩交互中得到激發(fā)，也有助于青年在潛移默化中接受航天精神的熏陶，并在日常生活學(xué)習(xí)中自覺踐行航天精神。

偉大的航天精神在偉大的航天事業(yè)中鑄就，也必將在航天強(qiáng)國建設(shè)中得到賡續(xù)弘揚(yáng)。時代總是把歷史責(zé)任賦予青年，新時代青年應(yīng)從航天精神中汲取力量，自覺將青春同黨和人民事業(yè)高度結(jié)合起來，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代國家的新征程上綻放絢麗之花。

（付麗莎系北京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授，杜玥系北京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師）

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