辛棄疾在一首詞里道：“乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河”。5月18日，在陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院，舉行了一場(chǎng)以“技能青春`航空強(qiáng)國(guó)”為主題的“同上一堂思政大課”活動(dòng)。

專程從東海之濱趕到秦嶺腳下的前來(lái)現(xiàn)場(chǎng)觀摩的筆者認(rèn)為，“人民網(wǎng)+”客戶端走進(jìn)陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的這一堂“思政大課”，是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的“思政大課”，是全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于辦好大思政課有關(guān)講話精神的“思政大課，是理論聯(lián)系實(shí)際、職教與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)現(xiàn)航空技能報(bào)國(guó)的“思政大課”。

在陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)訓(xùn)車間里，學(xué)生們都在實(shí)訓(xùn)教師的指導(dǎo)下，有條不紊操作各種機(jī)床，旁邊一排課桌，每張桌子圍坐了4位身著工裝的同學(xué)，老師不停的走動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生，這是把書本知識(shí)與實(shí)踐操作打通的最佳做法。在校園走道里精心布置的系列作品中，展陳了許多航模和獲獎(jiǎng)證書與獎(jiǎng)杯，也展示了學(xué)生們的藝術(shù)作品和獎(jiǎng)狀，這是學(xué)校教書育人的累累成果。在活動(dòng)舞臺(tái)上，精彩的歌舞與情景劇展示了陜西航職院大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

從加強(qiáng)航空工業(yè)、培育航空人才、建設(shè)航空強(qiáng)國(guó)的角度，筆者認(rèn)為，陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院提煉的“五有一知”新時(shí)代航空青年精神品格特征：有心性、有血性、有韌性、有剛性、有品性、知敬畏；明確了新時(shí)代航空青年的六個(gè)答案：堅(jiān)定信念、敢于斗爭(zhēng)、創(chuàng)新開拓、狠抓落實(shí)、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法，為航空工業(yè)“培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”提供了陜航的標(biāo)準(zhǔn)答案。

人的潛力是無(wú)限的，只有在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中才能充分發(fā)掘出來(lái)。每一項(xiàng)事業(yè)，不論大小，都是靠腳踏實(shí)地、一點(diǎn)一滴干出來(lái)的�！叭嗣窬W(wǎng)+”客戶端走進(jìn)陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院這場(chǎng)“同上一堂思政大課”無(wú)疑是非常成功的。思政課的本質(zhì)是講道理，“做人做事，最怕的就是只說(shuō)不做，眼高手低”，教會(huì)學(xué)生做人做事遠(yuǎn)比簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)知識(shí)更為重要。要提前進(jìn)入社會(huì)生產(chǎn)一線，“在戰(zhàn)爭(zhēng)中才能學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗”，在實(shí)踐中才能學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在工作中才會(huì)學(xué)會(huì)工作。這樣，把學(xué)到的東西落實(shí)到行動(dòng)上，才能做到知行合一、以知促行、以行求知，正所謂“知者行之始，行者知之成”。

在航空強(qiáng)國(guó)的道路上，陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過(guò)思政大課，把理論與實(shí)踐緊密聯(lián)結(jié)起來(lái)的做法，值得肯定。

（作者系浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng) ）

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