人民網(wǎng)北京6月13日電 （記者郝孟佳）12日，教育部在蘭州召開(kāi)新時(shí)代振興中西部高等教育工作會(huì)暨教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略咨詢(xún)會(huì)。為加快推動(dòng)中西部高等教育創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)一步凝聚共識(shí)、匯聚合力，以教育強(qiáng)國(guó)支撐中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)，大會(huì)發(fā)布了《全面振興中西部高等教育“蘭州倡議”》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)倡議）。

倡議指出，要順應(yīng)時(shí)代大勢(shì)、找準(zhǔn)方位坐標(biāo)、扛起使命任務(wù)，將全面振興中西部高等教育的生動(dòng)實(shí)踐與教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)緊密結(jié)合在一起，從全局謀劃一域、以一域服務(wù)全局，推動(dòng)高等教育與區(qū)域發(fā)展深度融合，為服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、國(guó)家安全穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和文明交流互鑒作出新的貢獻(xiàn)，奏響強(qiáng)國(guó)有我、同心奮進(jìn)的時(shí)代強(qiáng)音。

要科學(xué)把握我國(guó)高等教育普及化深入發(fā)展的趨勢(shì)和規(guī)律，堅(jiān)持特色發(fā)展，加強(qiáng)個(gè)性化培養(yǎng)。要轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式，從自身發(fā)展的小邏輯向服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大邏輯轉(zhuǎn)變，從被動(dòng)接受“輸血”向主動(dòng)自我“造血”轉(zhuǎn)變。要主動(dòng)適應(yīng)新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)變革，以數(shù)字化賦能高等教育創(chuàng)新，促進(jìn)辦學(xué)資源匯聚和要素流動(dòng)，構(gòu)建中西部高等教育發(fā)展新范式。

要以服務(wù)面向相依、學(xué)科專(zhuān)業(yè)相近、地緣相鄰、辦學(xué)歷史相親為紐帶，建立高校和學(xué)科專(zhuān)業(yè)聯(lián)盟，推動(dòng)區(qū)域高校集群發(fā)展，更好發(fā)揮高等教育“集聚—溢出效應(yīng)”，支撐和引領(lǐng)中西部高質(zhì)量發(fā)展。

倡議還提出，要建強(qiáng)一流學(xué)科專(zhuān)業(yè)、培養(yǎng)一流人才、打造一流師資和平臺(tái)。要推動(dòng)教育科技人才工作一體化發(fā)展，完善多元協(xié)同機(jī)制，深化國(guó)際合作交流，形成區(qū)域特色鮮明、類(lèi)型多樣互補(bǔ)、引領(lǐng)作用強(qiáng)勁的中西部高等教育發(fā)展和開(kāi)放新格局，打造世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。

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