人民網(wǎng)上海1月31日電 （記者孫競(jìng)）31日上午，2024世界數(shù)字教育大會(huì)“人工智能與數(shù)字倫理”平行會(huì)議在上海世博中心舉行，會(huì)議旨在分享各國(guó)有關(guān)人工智能教育應(yīng)用的政策與經(jīng)驗(yàn)，促成人工智能賦能教育發(fā)展的重要共識(shí)。人民網(wǎng)董事長(zhǎng)、總裁葉蓁蓁代表會(huì)議宣讀并發(fā)布了“人工智能賦能教育發(fā)展”倡議。倡議全文如下：

人工智能是引領(lǐng)新一輪科技革命、產(chǎn)業(yè)變革、社會(huì)變革的戰(zhàn)略性技術(shù)，正深刻改變著人們的生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)方式，推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)入人機(jī)協(xié)同、跨界融合、共建共享的智能時(shí)代。2019年，聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)布《北京共識(shí)——人工智能與教育》，形成了國(guó)際社會(huì)對(duì)智能時(shí)代教育發(fā)展的共同愿景。隨著生成式人工智能技術(shù)高速發(fā)展，我們共同認(rèn)識(shí)到，人工智能將成為促進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎，形塑教育新范式和新形態(tài)。我們期待與各國(guó)政府、國(guó)際組織、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校等主體同行一道，攜手推動(dòng)人工智能與教育深度融合，持續(xù)賦能教育創(chuàng)新發(fā)展。

為此，我們倡議：

一是落實(shí)人工智能教育應(yīng)用政策，充分發(fā)揮人工智能價(jià)值。構(gòu)建多部門協(xié)同、多主體共同參與的人工智能教育應(yīng)用政策制定研究框架與工作體系，加快教育人工智能專項(xiàng)立法，建立健全科學(xué)的法制體系，制定系統(tǒng)協(xié)調(diào)的人工智能教育應(yīng)用發(fā)展戰(zhàn)略與行動(dòng)計(jì)劃。

二是創(chuàng)新人工智能教育應(yīng)用方式，促進(jìn)數(shù)字教育質(zhì)量與公平。將最適切的人工智能技術(shù)、產(chǎn)品與服務(wù)應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐，豐富教育內(nèi)容，變革教學(xué)方式，拓展教學(xué)廣度與深度，建立更為平等、合作、互助的師生關(guān)系。堅(jiān)持原創(chuàng)性原則，把握人工智能生成內(nèi)容的來(lái)源、過(guò)程及結(jié)果，構(gòu)建更加開放優(yōu)質(zhì)的教育資源體系。

三是協(xié)同推進(jìn)人工智能與教育研究范式，推動(dòng)知識(shí)生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型。規(guī)范教育研究中的人工智能使用，發(fā)揮人工智能在數(shù)據(jù)獲取、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、結(jié)果分析等方面的優(yōu)勢(shì)，探索數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的循證研究范式。開展人工智能技術(shù)、算法前沿研究，推進(jìn)人工智能跨領(lǐng)域、跨學(xué)科、跨范式合作。

四是共同支撐智能時(shí)代師生素養(yǎng)提升，以更好應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下人才培養(yǎng)與社會(huì)發(fā)展的新需求。構(gòu)建數(shù)字素養(yǎng)與技能發(fā)展培養(yǎng)體系、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，建設(shè)具有數(shù)字素養(yǎng)、創(chuàng)新能力、全球視野的人才隊(duì)伍。將人工智能的特征、功能、使用與發(fā)展現(xiàn)狀及時(shí)向社會(huì)傳遞，確保公眾積極有效地參與到人工智能帶來(lái)的社會(huì)變遷當(dāng)中。

五是踐行人工智能教育應(yīng)用倫理規(guī)范，推動(dòng)建構(gòu)科學(xué)治理體系。關(guān)注人工智能對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、道德的影響與沖擊，堅(jiān)持“倫理先行”，明確人工智能在日常教學(xué)、科研工作、社會(huì)服務(wù)中的應(yīng)用邊界，制定人工智能教育應(yīng)用產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、治理標(biāo)準(zhǔn)與倫理規(guī)范，讓人工智能在教育領(lǐng)域的安全、高效、可持續(xù)發(fā)展中作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

六是加強(qiáng)人工智能與教育國(guó)際合作，保障可信人工智能教育應(yīng)用。整合學(xué)科優(yōu)勢(shì)、匯聚平臺(tái)資源、強(qiáng)化產(chǎn)教融合，構(gòu)建政府、企業(yè)、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)一體的人工智能人才培養(yǎng)體系。密切國(guó)際交流，建立國(guó)際人工智能教育應(yīng)用研究基地與合作平臺(tái)，探索可信人工智能教育應(yīng)用，推廣典型案例與成功經(jīng)驗(yàn)。

中國(guó)聯(lián)通政企客戶事業(yè)群高級(jí)副總裁（常務(wù)）馮華駿，阿里巴巴集團(tuán)副總裁邢悅，科大訊飛黨委副書記、副總裁任萍萍，猿力科技黨委書記、副總裁程群，高等教育出版社副總編輯張澤，學(xué)堂在線總裁王帥國(guó)，澳門大學(xué)校長(zhǎng)宋永華，庫(kù)克群島教育部長(zhǎng)瓦因·莫科羅亞，南洋理工大學(xué)副校長(zhǎng)莫惠鈁，巴基斯坦國(guó)家人工智能中心主席、巴基斯坦國(guó)立科技大學(xué)人工智能中心首席項(xiàng)目主任、院士亞薩爾·阿亞茲，同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院教授、尚想算法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)始人康思大等作為聯(lián)合代表，共同發(fā)布了倡議。

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