人民網(wǎng)北京12月25日電 （記者陳琦）近日，由北京教育學院人文與外語教育學院、教育戲劇研究中心主辦的2024年“五彩杯”教育戲劇展演活動在北京市東城區(qū)史家胡同小學舉辦。本次展演活動分為優(yōu)秀課例展示、優(yōu)秀論文分享和優(yōu)秀劇目展演三部分，既是對培訓成果的檢驗，也是一線教師實踐成果的展示。

活動現(xiàn)場。校方供圖

活動在北京師范大學三帆中學朝陽學校的弦樂五重奏中拉開序幕。北京教育學院人文與外語教育學院王秀榮老師介紹了2024年“五彩杯”教育戲劇展演活動的總體情況。今年共收集到15個區(qū)的課例、論文和劇目三類作品704個，包含雄安和玉樹兩個地區(qū)。

在優(yōu)秀課例展示環(huán)節(jié)，北京市海淀區(qū)紅英小學黃懌敏老師的二年級英語課《Caterpillar's Home》與北京市文匯中學李娜老師的七年級語文課《夕拾朝花語，原是故人來——<朝花夕拾>整本書閱讀》，通過戲劇與學科的融合，生動展現(xiàn)了教育戲劇在教學中的獨特魅力。

在優(yōu)秀論文分享環(huán)節(jié)，北京市西城區(qū)德勝中學劉冰亞老師和北京師范大學三帆中學朝陽學校張文華老師分別分享了教育戲劇在古詩詞和英語教學中的策略與應用，為教育教學提供了新思路。

在優(yōu)秀劇目展演環(huán)節(jié)，北京市多所學校的作品紛紛亮相。其中，北京市雷鋒小學的《查理和巧克力工廠》、北京市廣渠門中學的《揠苗助長之悟》、北京市二十一世紀學校的《舞與倫比的成長》等，涵蓋了多種題材，從不同角度展現(xiàn)了戲劇教育的多元價值，既有對經(jīng)典文學作品的創(chuàng)新演繹，也有對歷史事件的深刻反思，更有對學生成長和心理的深切關注。

活動中，北京教育學院人文與外語教育學院邸磊院長為首批“教育戲劇研究中心基地?！鳖C發(fā)了證書，鼓勵學校和老師們持續(xù)實踐，讓教育戲劇落地生根，實現(xiàn)立德樹人、全人教育的目標。

據(jù)悉，北京教育學院人文與外語教育學院長期致力于教育戲劇走進校園的研究與實踐。自2016年起，該學院在英語學科率先開展教育戲劇實踐，后逐步延展到語文、道德與法治、心理等11個學科，惠及1200余名教師，他們在教學、科研和個人成長方面都取得豐碩成果。 

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