圖為20世紀(jì)90年代初，文圣常（左）與馮士筰圍繞國家“八五”科技攻關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行研討。

“浩海求索，立言濟(jì)世”是著名物理海洋學(xué)家、我國海浪研究的開拓者、中國科學(xué)院院士文圣常為中國海洋大學(xué)海洋與大氣學(xué)院題寫的院訓(xùn)。這8個字也是他耕海踏浪、丹心報(bào)國的真實(shí)寫照。

1946年，在赴美國進(jìn)修的航船上，文圣常發(fā)現(xiàn)自己乘坐的上萬噸輪船在海浪的作用下像一片樹葉一樣搖擺。他靈光一閃，能否把海浪的能量收集起來加以利用呢？從那時起，他的研究方向從機(jī)械工程轉(zhuǎn)向了海浪研究。為了尋找一個理想的研究海浪的場所，他先后輾轉(zhuǎn)于西南工業(yè)?？茖W(xué)校、湖南大學(xué)、廣西大學(xué)、哈爾濱軍事工程學(xué)院任教。直至1953年，在我國物理海洋學(xué)奠基人赫崇本教授的邀請下，他抵達(dá)青島，進(jìn)入當(dāng)時剛剛成立的山東大學(xué)（今中國海洋大學(xué)前身）海洋學(xué)系，從此開啟了搏浪弄潮、勇攀高峰的科研之路。

20世紀(jì)60年代，文圣常提出了“普遍風(fēng)浪譜及其應(yīng)用”，并在涌浪研究中提出了“涌浪譜”的理論。

20世紀(jì)70年代后期，文圣常參與了近岸工程設(shè)計(jì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定工作，他所提出的海浪計(jì)算方法被列入交通部《港口工程技術(shù)規(guī)范》第二篇《水文》的第一冊《海港水文》中。這項(xiàng)工作結(jié)束了我國在港口建設(shè)的有關(guān)規(guī)范中長期依賴蘇聯(lián)和美國規(guī)范的歷史。1985年，該成果榮獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎。

針對海浪研究專業(yè)書籍匱乏的局面，1962年，文圣常創(chuàng)作的世界上第一本海浪理論專著《海浪原理》出版；1984年，他與同事余宙文編著的《海浪理論與計(jì)算原理》出版，贏得了“世界五大海浪專著有其二”的美譽(yù)。日本著名海洋學(xué)家鳥羽良明教授稱贊他的研究成果是“東方思想體系的結(jié)晶”。

1986年，文圣常領(lǐng)銜承擔(dān)了“七五”國家科技攻關(guān)項(xiàng)目“海洋環(huán)境數(shù)值預(yù)報(bào)”的重中之重——“海浪數(shù)值預(yù)報(bào)方法研究”。面對西方國家的技術(shù)封鎖，在沒有大型計(jì)算機(jī)的情況下，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，歷經(jīng)“七五”“八五”科技攻關(guān)，最終提出了“新型混合型海浪數(shù)值模式”，相關(guān)成果應(yīng)用于國家海浪預(yù)報(bào)，為防災(zāi)減災(zāi)作出了重大貢獻(xiàn)。

【傳承·分享】

文先生對“七五”科技攻關(guān)的貢獻(xiàn)，也惠及了我們對風(fēng)暴潮的研究。風(fēng)暴潮研究像海浪研究一樣，歸根結(jié)底要做出數(shù)值預(yù)報(bào)并實(shí)現(xiàn)其業(yè)務(wù)化。我們早已建立了風(fēng)暴潮動力—數(shù)值預(yù)報(bào)模型，并做過一些數(shù)值模擬和試驗(yàn)，可謂“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。感謝先生在其主持的課題中，安排了風(fēng)暴潮數(shù)值預(yù)報(bào)專題，從而使風(fēng)暴潮研究，得以最終實(shí)現(xiàn)數(shù)值預(yù)報(bào)及業(yè)務(wù)化。

連續(xù)15年的科技攻關(guān)，使我國的海洋環(huán)境數(shù)值預(yù)報(bào)水平可以與世界接軌。在取得了豐碩成果的同時，也培養(yǎng)了大量專業(yè)人才，為國家海洋預(yù)報(bào)事業(yè)積累了寶貴的財(cái)富。

我本人有幸同先生共事60多年，更是把先生的謙虛謹(jǐn)慎、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、精益求精的科學(xué)精神奉為至寶。先生是我終身學(xué)習(xí)的榜樣！

——中國科學(xué)院院士、中國海洋大學(xué)教授馮士筰

2021年秋，在文圣常院士百歲華誕之際，學(xué)校舉辦了“耕海踏浪譜華章——中國科學(xué)院院士文圣常成就展”，我有幸作為講解員為師生講解文院士的先進(jìn)事跡和崇高精神。在一次次講解中，我被文院士的家國情懷、治學(xué)精神、高尚品德與執(zhí)著追求深深打動。當(dāng)時正讀大二的我，決心要學(xué)習(xí)文院士胸懷祖國、服務(wù)人民的赤子情懷，浩海求索、勇攀高峰的創(chuàng)新精神，淡泊名利、崇德守樸的高尚品格。海洋科學(xué)知識艱深晦澀，面對課程考核的挑戰(zhàn)和科研項(xiàng)目的困難，文院士的事跡不斷給予我力量，激勵我在海洋科學(xué)領(lǐng)域持續(xù)探索鉆研。時光飛逝，如今我已從中國海洋大學(xué)畢業(yè)，被保送至上海交通大學(xué)繼續(xù)深造，我將始終以文院士為榜樣，逐夢蔚藍(lán)，向海圖強(qiáng)。

——中國海洋大學(xué)“耕海”學(xué)風(fēng)涵養(yǎng)工作室成員、崇本學(xué)院2020級學(xué)生郝寬

（圖文由中國海洋大學(xué)“耕?！睂W(xué)風(fēng)涵養(yǎng)工作室提供）

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