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在菲律賓中文課堂“過(guò)春節(jié)”
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日前,在位于菲律賓棉蘭老島北蘇里高省的孫逸仙小學(xué),學(xué)生們?cè)谥形恼n堂上學(xué)習(xí)春節(jié)文化。 |
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學(xué)生們?cè)谥形恼n堂上展示窗花作品。 |
“餃子是什么樣子的?在哪里能吃到餃子?”一名小學(xué)生提問(wèn)。沒(méi)等老師回答,一位小女孩就搶著說(shuō):“去首都馬尼拉就能吃到,馬尼拉中國(guó)城!”
日前,在位于菲律賓棉蘭老島北蘇里高省的孫逸仙小學(xué)四年級(jí)的課堂上,校長(zhǎng)兼中文老師王建生說(shuō)起春節(jié)和餃子,課堂立刻熱鬧起來(lái)。
這所小學(xué)地處偏遠(yuǎn)卻頗有年味,教學(xué)樓內(nèi)掛起數(shù)百只師生們親手制作的紅燈籠,教室門(mén)上張貼著春聯(lián)和“福”字。見(jiàn)到記者,學(xué)生們紛紛用中文熱情地問(wèn)候“過(guò)年好”。
孫逸仙小學(xué)創(chuàng)建于1928年,前身為當(dāng)?shù)厝A人移民創(chuàng)辦的“中文識(shí)字班”,如今是北蘇里高省唯一將中文列為必修課的學(xué)校。目前,學(xué)校共有12名老師和170多名學(xué)生。
當(dāng)天,來(lái)自四川內(nèi)江的支教老師張?jiān)翠恳o學(xué)前班上課。課堂上,她先給孩子們播放了關(guān)于中國(guó)剪紙藝術(shù)的視頻,接著將畫(huà)有燈籠、金魚(yú)和蝴蝶的紅色卡紙分發(fā)給大家?!按汗?jié)是中國(guó)人和全球華人最重要的節(jié)日,今天咱們一起來(lái)剪紙!”
一個(gè)小女孩高高舉起小手:“我要燈籠!”旁邊的小男孩興奮地喊道:“我要金魚(yú)!”一堂課下來(lái),孩子們把各自的作品一一擺在課桌上,自豪地請(qǐng)記者欣賞。
在六年級(jí)課堂上,來(lái)自四川廣安的支教老師李曉玉正在介紹春節(jié)習(xí)俗以及春節(jié)文化。臨近下課,她帶著學(xué)生們唱起膾炙人口的中文歌曲《蝸牛》。
李曉玉和張?jiān)翠空f(shuō),近年來(lái),中華文化的影響力越來(lái)越顯著。在逛街時(shí)能聽(tīng)到商鋪播放中文歌曲;不少學(xué)生愛(ài)追《慶余年》和《珠簾玉幕》等中國(guó)古裝劇,還對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)服飾充滿(mǎn)興趣。
36歲的學(xué)校老師迪亞娜·思雅說(shuō):“我的外祖父是中國(guó)人,家里會(huì)在春節(jié)貼春聯(lián)、掛燈籠。春節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著團(tuán)圓和希望。春節(jié)是吉祥的節(jié)日,其內(nèi)涵和菲律賓人追求幸福的愿望是相通的?!?/p>
老師卡拉說(shuō),她和家人并非華裔,也沒(méi)去過(guò)中國(guó),但她特別喜歡春節(jié)的“祝福文化”和“象征文化”。
近百年來(lái),孫逸仙小學(xué)的中文教育如薪火般代代相傳,不僅在當(dāng)?shù)貍鞑ブ腥A文化,也為當(dāng)?shù)厝思芷鹆私庵袊?guó)的橋梁。談到中文教育特色,王建生說(shuō):“我們?cè)诮虒W(xué)中特別注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)漢字的理解,希望他們通過(guò)學(xué)習(xí)漢字,走進(jìn)博大精深的中華文化?!?/p>
王建生還說(shuō),海外華人的“中國(guó)根”意識(shí)很強(qiáng),不少菲律賓人對(duì)中國(guó)語(yǔ)言和文化興趣濃厚,這是學(xué)校不斷前行的不竭動(dòng)力。“希望有一天這里的春節(jié)氛圍能像我的家鄉(xiāng)福建泉州一樣濃郁。”
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