從密云山間飄揚(yáng)的黨旗、石溝中穿梭的研學(xué)身影，到延慶風(fēng)箏小鎮(zhèn)上舞動(dòng)的京燕風(fēng)箏，再到通州農(nóng)田里閃爍的直播燈火……在京郊廣袤的田野上，北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院師生用智慧和汗水澆灌的鄉(xiāng)村振興之花，正在次第開(kāi)放。北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院立足首都發(fā)展大局，將職業(yè)教育資源與鄉(xiāng)村發(fā)展需求精準(zhǔn)對(duì)接，繪出鄉(xiāng)村振興“新”畫(huà)卷。

2025年中央一號(hào)文件明確指出：實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化，必須加快推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興。北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院以黨建引領(lǐng)為切入點(diǎn)，在專業(yè)升級(jí)、人才培養(yǎng)過(guò)程中根植鄉(xiāng)村、服務(wù)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、貼近鄉(xiāng)村實(shí)際需求，發(fā)揮職業(yè)教育在產(chǎn)教融合、應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面的引領(lǐng)作用。學(xué)校構(gòu)建高職院校精準(zhǔn)幫扶模式，作為北京市唯一入選的高職院校項(xiàng)目，成功入選教育部第六屆省屬高校精準(zhǔn)幫扶典型項(xiàng)目。

黨建引領(lǐng)：筑牢鄉(xiāng)村振興的“紅色引擎”

在密云水庫(kù)的懷抱中，高嶺鎮(zhèn)大屯村的故事正被一抹鮮艷的紅色生動(dòng)書(shū)寫(xiě)?！澳催@菜園子，現(xiàn)在可是咱們村的寶貝！”村民老付站在新建的“紅旗菜園”前對(duì)駐村第一書(shū)記賀成章說(shuō)道。來(lái)自學(xué)校基礎(chǔ)教育學(xué)院（體育部）的賀成章蹲下身子，仔細(xì)查看蔬菜的長(zhǎng)勢(shì)，眼中閃爍著滿足與期待：“這不僅僅是菜園子，更是咱們村走向富裕的希望田野。”

自2017年承擔(dān)北京市屬高校引智幫扶工程以來(lái)，北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院黨委成立領(lǐng)導(dǎo)小組，選派優(yōu)秀年輕干部駐村提供技術(shù)與智力支持。學(xué)?；鶎狱h組織與京郊鄉(xiāng)村結(jié)對(duì)共建，激活鄉(xiāng)村發(fā)展動(dòng)能。創(chuàng)新“黨建+”幫扶模式，與北京市門(mén)頭溝區(qū)清水鎮(zhèn)雙塘澗村共建“黨員之家”。

校師生以“引智幫扶”項(xiàng)目助力通州區(qū)呂家灣村高質(zhì)量發(fā)展

學(xué)校立信會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生黨支部與密云區(qū)高嶺鎮(zhèn)大屯村黨支部啟動(dòng)紅色“1+1”共建，揭牌青年紅色筑夢(mèng)之旅實(shí)踐教育基地；商學(xué)院黨總支與通州區(qū)漷縣鎮(zhèn)、平谷區(qū)馬坊鎮(zhèn)簽訂結(jié)對(duì)共建協(xié)議，掛牌“北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院鄉(xiāng)村振興實(shí)踐教學(xué)基地”“北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院‘情景式’勞動(dòng)教育基地”；建筑工程管理學(xué)院黨總支與通州區(qū)永順鎮(zhèn)后窯村黨支部聯(lián)合開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，助力鄉(xiāng)村煥新顏……學(xué)校與平谷區(qū)劉家店鎮(zhèn)結(jié)對(duì)共建，簽訂校地合作協(xié)議，設(shè)立“校外實(shí)踐實(shí)訓(xùn)和研發(fā)創(chuàng)新基地”，打造產(chǎn)學(xué)研一體化平臺(tái)。

在田間地頭，師生組成“星火助農(nóng)”團(tuán)隊(duì)、“金融助力鄉(xiāng)村振興，旅藝?yán)L就美好藍(lán)圖”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、商聯(lián)民意領(lǐng)航實(shí)踐隊(duì)……通過(guò)北京高校紅色“1+1”、首都高?！扒税俅濉贝髮W(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐、“百人百講”財(cái)貿(mào)素養(yǎng)金課等活動(dòng)，為鄉(xiāng)村提供普惠金融教育、村民技能培訓(xùn)、旅游產(chǎn)品包裝推廣、助農(nóng)直播、文創(chuàng)設(shè)計(jì)等多元支持。

作為引智幫扶工作典型院校，北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)楊宜作主題交流發(fā)言

“在貴校鼎力支持下，‘千人百村’大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)碩果累累，教育科技人才資源有效導(dǎo)入鄉(xiāng)村振興一線?！?025年初，學(xué)校收到平谷區(qū)人民政府發(fā)來(lái)的感謝信。

專業(yè)升級(jí)：打造鄉(xiāng)村振興的“智慧大腦”

職業(yè)教育要成為鄉(xiāng)村振興的“智慧大腦”，必須讓專業(yè)鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合。今年2月，作為北京市唯一一家文化旅游專業(yè)群建設(shè)單位，學(xué)校文化旅游專業(yè)群以“優(yōu)秀”等級(jí)通過(guò)了北京市第二批特色高水平骨干專業(yè)（群）和實(shí)訓(xùn)基地（工程師學(xué)院、技術(shù)技能大師工作室）項(xiàng)目（簡(jiǎn)稱特高）驗(yàn)收。從單點(diǎn)突破到多點(diǎn)開(kāi)花，再到專業(yè)群數(shù)字賦能，學(xué)校專業(yè)建設(shè)始終瞄準(zhǔn)新時(shí)代首都發(fā)展需求迭代升級(jí)，走出一條“以專業(yè)升級(jí)反哺鄉(xiāng)村建設(shè)，以鄉(xiāng)村需求倒逼專業(yè)改革”的職教助農(nóng)之路，探索出多專業(yè)融合的數(shù)字文旅人才培養(yǎng)模式。

學(xué)校文化旅游專業(yè)群以“優(yōu)秀”等級(jí)通過(guò)了北京市第二批特色高水平骨干專業(yè)（群）和實(shí)訓(xùn)基地（工程師學(xué)院、技術(shù)技能大師工作室）項(xiàng)目（簡(jiǎn)稱特高）驗(yàn)收

今年的丫髻山祈福廟會(huì)上，北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院實(shí)踐團(tuán)組長(zhǎng)康旭熱情地向游客介紹團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的文創(chuàng)產(chǎn)品?！把诀偕降臍v史文化、自然風(fēng)光和特色建筑，竟是這樣美！”隨著AI技術(shù)設(shè)計(jì)的丫髻山景區(qū)創(chuàng)意餅干包裝引來(lái)游客陣陣驚嘆，學(xué)校文化旅游專業(yè)升級(jí)脈絡(luò)清晰浮現(xiàn)。

“從專業(yè)直播助農(nóng)到數(shù)字賦能，從技能扶貧到智慧造血，學(xué)校專業(yè)升級(jí)始終與鄉(xiāng)村需求同頻共振”，學(xué)校旅游與藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)侯雪艷如是說(shuō)。在專業(yè)1.0階段，學(xué)院以影視多媒體技術(shù)為突破口，將課堂搬到田間地頭，用直播技術(shù)助力農(nóng)產(chǎn)品銷售，通過(guò)科技小院模式為鄉(xiāng)村打造品牌IP，通州老槐莊項(xiàng)目是這一階段的典型成果。進(jìn)入專業(yè)2.0時(shí)代，打破專業(yè)壁壘，組建酒店與會(huì)展管理、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)等跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)“百師進(jìn)百村項(xiàng)目”、賽事融合和社會(huì)培訓(xùn)，形成了多專業(yè)協(xié)同助農(nóng)的生態(tài)。如今，在專業(yè)3.0階段，以數(shù)字文旅專業(yè)群為引擎，運(yùn)用“特高”文旅專業(yè)群和產(chǎn)教融合優(yōu)勢(shì)，師生團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐鄉(xiāng)村，深度實(shí)踐復(fù)雜性項(xiàng)目，解決復(fù)雜鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)問(wèn)題。

跨專業(yè)學(xué)生小組進(jìn)行前期調(diào)研，初步設(shè)計(jì)草圖

學(xué)校學(xué)子在第二屆全國(guó)鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽餐廳服務(wù)賽項(xiàng)中獲獎(jiǎng)，這是學(xué)校同時(shí)也是北京市第一次在該賽項(xiàng)中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)

產(chǎn)教融合：激活鄉(xiāng)村振興的“一池春水”

在延慶風(fēng)箏小鎮(zhèn)，國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)京燕風(fēng)箏（小鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心）產(chǎn)業(yè)正面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)：紋樣陳舊，產(chǎn)品樣式過(guò)時(shí)，產(chǎn)業(yè)同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)激烈，利潤(rùn)率低，作坊依賴節(jié)慶訂單，抗風(fēng)險(xiǎn)能力差。非遺傳承人年齡偏大。

面對(duì)這些產(chǎn)業(yè)難點(diǎn)，學(xué)校獨(dú)創(chuàng)“非遺活化”三階推進(jìn)模式，將AI+3D技術(shù)融入傳統(tǒng)風(fēng)箏制作工藝，讓風(fēng)箏的紋樣和骨骼煥發(fā)新生。校企共建的“非遺+旅游+電商”融合生態(tài)，讓京燕風(fēng)箏飛入文旅消費(fèi)場(chǎng)景，為小鎮(zhèn)帶來(lái)絡(luò)繹不絕的游客。

在項(xiàng)目實(shí)施中，校企協(xié)鎮(zhèn)四方緊密合作。學(xué)校組建跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)，將項(xiàng)目實(shí)踐納入課程學(xué)分認(rèn)定體系；鳳凰數(shù)媒產(chǎn)教融合集團(tuán)提供AI及3D打印技術(shù)支持，助力產(chǎn)品創(chuàng)新；中國(guó)風(fēng)箏協(xié)會(huì)提供非遺技藝指導(dǎo)，確保項(xiàng)目符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；延慶風(fēng)箏小鎮(zhèn)則提供場(chǎng)地支持，整合當(dāng)?shù)刭Y源。

北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)子發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展實(shí)時(shí)直播宣傳，為非遺文化活態(tài)傳承和文旅融合發(fā)展注入新時(shí)代的青春動(dòng)能

“這個(gè)項(xiàng)目讓我們看到了職業(yè)教育賦能非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的獨(dú)特路徑?！北本┴?cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)楊宜表示，“通過(guò)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的四鏈融合，我們既破解了鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)難題，更培育出既精通傳統(tǒng)技藝，又擅長(zhǎng)數(shù)字運(yùn)營(yíng)技能的新時(shí)代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承人。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，以應(yīng)用型技能人才支撐為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)更多職教力量?！?/p>

作者：趙潔 王劍（北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院）

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