圖為臺(tái)灣高校藝術(shù)學(xué)子在獨(dú)山村排演舞蹈《長(zhǎng)路》。 　　張 力攝

　　用畫筆描摹古建風(fēng)貌、用江石創(chuàng)作鄉(xiāng)土記憶、以拓印技藝還原碑刻故事……近日，2025年兩岸青年暑期獨(dú)山藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐營(yíng)活動(dòng)在浙江省麗水市遂昌縣獨(dú)山古村舉辦。在為期8天的活動(dòng)中，來自中國(guó)美術(shù)學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院、臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)、東海大學(xué)等兩岸9所高校的40余名師生深度“沉入”獨(dú)山村，開展形式多樣的聯(lián)合藝術(shù)創(chuàng)作，以獨(dú)特的藝術(shù)和文化視角，共同探尋這座千年古村的歷史人文脈絡(luò)。

　　作為首批中國(guó)傳統(tǒng)村落、中國(guó)歷史文化名村，獨(dú)山村有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，村內(nèi)仍保存了大量的古建筑和文化遺產(chǎn)，是多所兩岸高校的實(shí)踐教學(xué)基地。2022年以來，一系列藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)在此開展，為兩岸青年交流與藝術(shù)鄉(xiāng)建搭建了廣闊平臺(tái)。

　　在村中一處靜謐的工作室內(nèi)，臺(tái)灣東海大學(xué)與中國(guó)美術(shù)學(xué)院的10名學(xué)生正專注刻畫手中的皮影人偶，一旁的案頭堆疊著一沓色彩斑斕、細(xì)膩傳神的半成品。大家不時(shí)交流著手中人偶的細(xì)節(jié)，認(rèn)真的神情傳遞出對(duì)這項(xiàng)傳統(tǒng)技藝的敬畏。

　　“皮影戲是兩岸共有的非遺項(xiàng)目，因此我們想通過皮影戲，讓‘獨(dú)山人’講‘獨(dú)山事’?！迸_(tái)灣東海大學(xué)退休教師、東海皮影工作室負(fù)責(zé)人許女士介紹，為了創(chuàng)作出真實(shí)的“獨(dú)山人”，師生們前期進(jìn)行了大量調(diào)研，細(xì)致捕捉村民的面部特征、行為習(xí)慣與生活愿景，并將其轉(zhuǎn)化為卡紙上的藝術(shù)形象。“現(xiàn)階段我們會(huì)先把‘戲班子’建全，后期再去豐富獨(dú)山村背后的歷史文化故事?！彼f。

　　在獨(dú)山村南譙樓的寨門外，來自臺(tái)北藝術(shù)大學(xué)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)為舞蹈節(jié)目《長(zhǎng)路》做著最后的排練，他們的動(dòng)作既如流水般柔韌，又似山巒般剛毅?！蔼?dú)山村有著深厚的人文底蘊(yùn)，我們查閱史料、踏勘古道，梳理出茶道、明清一條街等主線，并由此生發(fā)出‘長(zhǎng)路’這個(gè)主題，探尋獨(dú)山先民在數(shù)千年的文化長(zhǎng)路上的生存智慧和精神內(nèi)核?！迸_(tái)北藝術(shù)大學(xué)退休教師張老師介紹，學(xué)生們?cè)趧?chuàng)作過程中刻意避開了獨(dú)山村的標(biāo)志性符號(hào)，試圖從千年歷史脈絡(luò)中挖掘支撐其生存發(fā)展的文化內(nèi)核，“尤其是儒家思想中包容、寬恕的精神，賦予了人們回望的力量和前瞻的勇氣”。

　　為促進(jìn)兩岸青年師生之間的交流與學(xué)習(xí)，實(shí)踐營(yíng)活動(dòng)還特別安排了創(chuàng)意成果展示環(huán)節(jié)。兩岸青年攜舞蹈、美術(shù)、影像等精彩作品相繼登場(chǎng)，以多元視角詮釋古村歷史文脈和山水風(fēng)光，贏得滿堂喝彩。展示之余，大家還走到臺(tái)前，分享創(chuàng)作背后的心路歷程和難忘故事，歡聲笑語中有青春恣意，更有對(duì)獨(dú)山村和中華傳統(tǒng)文化的熱愛。

　　臺(tái)灣東海大學(xué)學(xué)生王同學(xué)表示，和大陸同學(xué)一起，通過多元的藝術(shù)表達(dá)形式來展現(xiàn)獨(dú)山村的山水人文，這樣的經(jīng)歷很特別?！拔覀儾粌H體驗(yàn)到了古色古香的鄉(xiāng)村風(fēng)情和傳統(tǒng)文化，還深入交流、共同創(chuàng)作，對(duì)彼此有了更多了解，收獲了新的友誼?！?

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