中國政法大學昌平校區(qū)圖書館

2017年5月3日，習近平總書記在中國政法大學考察時強調(diào)：法學學科是實踐性很強的學科，法學教育要處理好知識教學和實踐教學的關(guān)系。黨的二十屆三中全會明確提出“完善以實踐為導(dǎo)向的法學院校教育培養(yǎng)機制”的要求，為進一步推進法學教育改革提供了重要指引。中國政法大學立足新時代法治建設(shè)新任務(wù)、新要求，動態(tài)優(yōu)化調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新“實踐、實訓、實戰(zhàn)”有機結(jié)合的法學教育教學模式，通過構(gòu)建大學生法律援助工作站踐行“大思政課”理念，將法學教育與實踐育人深度融合。

整合資源實現(xiàn)精準援助

為滿足社會發(fā)展對法律援助的迫切需求，彌補傳統(tǒng)法學教育在實踐環(huán)節(jié)的短板，著力培養(yǎng)兼具實踐能力與社會責任感的高素質(zhì)法律人才，中國政法大學自1994年成立準律師協(xié)會法律援助中心，后又歷經(jīng)法律援助與法學教育融合發(fā)展的探索實踐，于2019年3月正式成立“大學生法律援助工作站”（以下簡稱“工作站”）。

工作站整合校內(nèi)研究生法律援助中心、青年志愿者協(xié)會法律援助中心、準律師協(xié)會法律援助中心、農(nóng)村與法治研究會一安法律援助中心等學生社團資源，細化服務(wù)內(nèi)容、形式等，形成“法律咨詢、文書代寫、案件代理、普法宣教、學科競賽”五位一體的工作模式，實現(xiàn)多平臺協(xié)同服務(wù)。兩校區(qū)設(shè)值班室統(tǒng)一收集案源進行分類整理，專業(yè)指導(dǎo)教師進行案件評估，復(fù)雜案件由指導(dǎo)老師與律師協(xié)同把關(guān)，實現(xiàn)案件有序運轉(zhuǎn)與精準分發(fā)，探索出標準化建設(shè)方案。

學校師生深入山西、陜西、內(nèi)蒙古、甘肅、青海、新疆、廣西、貴州、云南等中西部欠發(fā)達地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學校等基層一線，開展法律咨詢、普法宣傳等活動。同時利用微博、微信公眾號等線上平臺解答婚姻家庭、房屋拆遷、土地征收、勞動爭議、工傷認定、交通肇事、醫(yī)療損害等百姓普遍關(guān)心的法律糾紛問題，擴大服務(wù)輻射范圍。

學校成立專案工作機制，整理復(fù)雜且有評估難點的典型案件，聚焦社會熱點爭議問題，構(gòu)建從本科生整理案源到研究生代理案件的分層培養(yǎng)機制，打造案例研討培訓課程。學生在實踐中運用理論知識，實現(xiàn)能力素質(zhì)全面提升。學生為社會提供法律服務(wù)，解決法律難題；社會實踐為學生提供學習和成長平臺，讓學生接觸真實案件，適應(yīng)未來法律職業(yè)要求，為法治社會建設(shè)培養(yǎng)后備人才。

法律人才服務(wù)社會成效顯著

自2017年以來，工作站招募專業(yè)志愿者近11000人次，開展法律援助志愿服務(wù)活動2100余次，接待當事人5.8萬余人次，累計服務(wù)時長16.7萬余小時，受理案件近12700件。幫助眾多當事人解決婚姻家庭糾紛、勞動糾紛、交通事故賠償?shù)确蓡栴}，在服務(wù)社會、保障民生方面發(fā)揮積極作用。

結(jié)合社團專業(yè)優(yōu)勢，工作站在案件接訪環(huán)節(jié)進行精準分流，將案件分配給擅長相應(yīng)領(lǐng)域的團隊，提高援助質(zhì)量與效果，為高校法律援助工作站規(guī)范化建設(shè)提供經(jīng)驗。例如，工作站將涉及農(nóng)村宅基地使用權(quán)糾紛的案件分配到農(nóng)村與法治研究會一安法律援助中心，在社團指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，志愿者們搜集政策法規(guī)和典型案例并撰寫文書材料，在司法調(diào)解中通過有理有據(jù)的闡述，成功幫助當事人確認集體經(jīng)濟組織成員資格，依法獲得土地征收補償款。

通過為學生提供與社會銜接的實踐平臺，培養(yǎng)了大批具有扎實專業(yè)素養(yǎng)、強烈社會責任感和良好職業(yè)操守的法律人才。以青年志愿者協(xié)會法律援助中心為例，2025年上半年，志愿者們線下值班時長達3個多月，接待當事人90余位，代寫文書30余份，平均每一天接待一位當事人，每3天代寫一份法律文書。通過“實戰(zhàn)”訓練，學生對法律職業(yè)有了更深刻的認識，為法律實務(wù)和社會實踐夯實了專業(yè)基礎(chǔ)。

建成高效完備的法律援助工作站體系

工作站堅持“因人而援”“因材施教”理念，結(jié)合學校優(yōu)勢學科特色形成高效完備的工作體系。工作成果贏得社會各界廣泛贊譽和認可，樹立了高校法律援助工作的典范。

作為“大思政課”的生動實踐，工作站始終秉持“學以致用，服務(wù)社會”宗旨，堅持“法治意識、人民情懷”理念，充分發(fā)揮高校在法治人才培養(yǎng)和社會服務(wù)方面的優(yōu)勢，不斷守正創(chuàng)新，為培養(yǎng)更多有情懷、有溫度、有擔當?shù)膬?yōu)秀法治人才發(fā)揮重要作用。經(jīng)歷6個春秋冬夏，工作站不斷發(fā)展壯大，參與法律援助工作的同學們也快速成長，懷揣著“揮法律之利劍，持正義之天平，除人間之邪惡，守政法之圣潔”的鏗鏘誓言，昂首闊步走向更加精彩的未來。

在學校的大力支持下，工作站已經(jīng)成為法大學子踐行理想、服務(wù)社會的窗口。面向未來，中國政法大學將始終立足于完善以實踐為導(dǎo)向的法學院校教育培養(yǎng)機制，推動法律援助志愿服務(wù)與法學教育“雙融雙促”，鼓勵學生積極參加法律援助等社會實踐教育活動，不斷將立德樹人根本任務(wù)落到實處。

作者：朱林、劉雙陽（中國政法大學團委）

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