10月13日至15日，中國國際大學生創(chuàng)新大賽（2025）總決賽（以下簡稱“大賽總決賽”）在鄭州大學舉辦，1500余支國內(nèi)外參賽隊伍齊聚河南鄭州，同臺競技，各展所長。經(jīng)過激烈角逐，清華大學萬格智能團隊自主研發(fā)的項目“基于類腦架構(gòu)的下一代通用模型與智能體生態(tài)”奪得冠軍。

　　 從校賽、省賽，到區(qū)域賽、總決賽，自今年4月大賽啟動以來，共有國內(nèi)外161個國家和地區(qū)5673所學校的619萬個項目、2443萬人次參賽。大賽已經(jīng)成為世界范圍內(nèi)青年學子揮灑青春、播種智慧、引領創(chuàng)新的舞臺。

　　彰顯風采

　　青年智慧在這里迸發(fā)

　　 在大賽同期舉辦的優(yōu)秀項目展中，清華大學、浙江大學、鄭州大學、南京理工大學等44所學校的47個項目在這里展出。

　　 “3年前我從家鄉(xiāng)河南來到甘肅，對夯土長城產(chǎn)生濃厚興趣?！碧m州理工大學博士生文祥宇說，“用科技力量對它們加以修復保護，是我的努力方向。”

　　 今年大賽，文祥宇所在的遺拓華夏團隊在敦煌研究院和蘭州理工大學的老師的指導下，帶來了“絲綢之路土遺址科學保護的中國方案”項目。項目針對土遺址普遍存在的裂隙發(fā)育與失穩(wěn)破壞問題，創(chuàng)新性提出“數(shù)智化”穩(wěn)控技術(shù)體系，研發(fā)樁漿聯(lián)合修復、小擾動-強兼容錨固、數(shù)智化錨固灌漿材料三大核心技術(shù)。如今，這些技術(shù)不僅成功應用于西北干旱區(qū)土遺址保護工作，甚至即將走出國門。

　　 今年大賽還面向高中學生設置萌芽賽道，以更好發(fā)揮高等教育在創(chuàng)新教育中的引領作用。

　　 來自鄭州市外國語學校的高三學生吳禹辰，帶來的項目是“步動生能：壓力觸發(fā)式發(fā)電地板”，他也是展廳里最年輕的項目負責人之一。“這是我做的能發(fā)電的地磚，通過液壓驅(qū)動微型水力發(fā)電機的技術(shù)，把行人走路產(chǎn)生的機械能高效轉(zhuǎn)化為動能。這個設計已經(jīng)在鄭州的一個小區(qū)環(huán)形步道完成驗證?！眳怯沓浇榻B。

　　 據(jù)悉，大賽總決賽期間，主辦方舉辦資源對接會，發(fā)布大賽系列專項投資基金，規(guī)模超47億元。產(chǎn)業(yè)出題、高校揭榜、學生答題，大賽共吸引了3104個企業(yè)申報命題6976個，參與企業(yè)和入選命題數(shù)比去年分別增長34%和27%。

　　勇闖前沿

　　未來科技在這里登陸

　　 作為冠軍，清華大學萬格智能團隊在本賽季收獲很多。

　　 “這是一個全新的類腦架構(gòu)模型?！比f格智能團隊創(chuàng)始人之一、清華大學2019級本科生陳威廉介紹。該項目的核心成果為智人HRM模型——一種基于人腦“分層—循環(huán)”機制的新型AI推理架構(gòu)，旨在讓AI擺脫對大數(shù)據(jù)及概率的依賴，具備真正的“思考”與“推理”能力。

　　 該項目的研究科學家孫昱昊介紹，現(xiàn)在大語言訓練模型面臨兩個痛點，一是大語言模型的訓練數(shù)據(jù)即將耗盡；二是模型產(chǎn)生大量幻覺，難以實現(xiàn)復雜任務的推理?！盎谥侨薍RM模型，團隊研發(fā)的氣候預測專家模型已達到業(yè)界頂尖水平?！睂O昱昊說。

　　 據(jù)悉，今年大賽高教主賽道增設低空經(jīng)濟、生物技術(shù)、量子科技、新能源、新材料5個參賽項目類型，引導青年學子投身關(guān)鍵領域，開展創(chuàng)新攻關(guān)。其中，低空經(jīng)濟賽道項目9.2萬個、生物技術(shù)賽道項目6.3萬個、量子科技賽道項目1.9萬個、新能源賽道項目8萬個、新材料賽道項目9.4萬個，顯示出青年學子勇闖創(chuàng)新無人區(qū)的膽識和銳氣。

　　擁抱世界

　　創(chuàng)新浪潮向這里匯聚

　　 2025年，大賽首次在歐洲、非洲等地舉辦七大區(qū)域賽，賽事國際影響力進一步擴大。來自157個國家和地區(qū)的2166所學校、1.7萬個項目、5.7萬人次參賽，參賽項目和人數(shù)比去年分別增長43%和45%。同時，首次舉辦中國國際大學生創(chuàng)新大賽（2025）港澳區(qū)域賽，項目涵蓋人工智能、生命科學、新材料等領域。

　　 今年，大賽總決賽期間還舉辦了世界大學生創(chuàng)新大會，發(fā)布《世界大學生創(chuàng)新指數(shù)報告（2025）》與《智慧教育時代的創(chuàng)新密碼：世界大學生創(chuàng)新發(fā)展報告（2025）》，深度分析全球高校在智慧教育時代的創(chuàng)新邏輯與未來圖景，為世界大學生創(chuàng)新教育發(fā)展提供了理念和標準引領。

　　 全球創(chuàng)新浪潮奔騰涌動，正在匯聚于這片熱土。

　　 （記者 王軒堯）

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