編者按：2026年全國兩會(huì)期間，人民網(wǎng)教育頻道推出“對(duì)話高校代表委員”系列訪談，邀請(qǐng)高校代表委員結(jié)合履職實(shí)踐，圍繞教育領(lǐng)域的民生關(guān)切談思考、提建議、話期待，傳遞教育改革前沿聲音，凝聚奮進(jìn)向上的力量。

“基礎(chǔ)研究作為科技創(chuàng)新的源頭活水，直接關(guān)系到國家科技自立自強(qiáng)根基。”2026年全國兩會(huì)期間，全國人大代表、中國科學(xué)院院士、中國高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)嚴(yán)純?nèi)A接受人民網(wǎng)記者采訪時(shí)表示，作為一名教育科研工作者，他今年關(guān)注的重點(diǎn)話題仍然圍繞“基礎(chǔ)研究”。

嚴(yán)純?nèi)A在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，隨著國際科技競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，基礎(chǔ)研究對(duì)科技創(chuàng)新的支撐作用進(jìn)一步凸顯。但當(dāng)前我國基礎(chǔ)研究還面臨若干挑戰(zhàn)，基礎(chǔ)研究投入強(qiáng)度整體偏低、跟隨式科研慣性仍未扭轉(zhuǎn)等情況仍然存在。許多“卡脖子”技術(shù)問題的根源在于基礎(chǔ)研究滯后，源頭和底層規(guī)律尚未厘清。

“當(dāng)前的科學(xué)研究正向極宏觀拓展、極微觀深入，向極端條件邁進(jìn)，向極綜合交叉發(fā)力。對(duì)標(biāo)2035年建成科技強(qiáng)國的目標(biāo)要求，我國還需要進(jìn)一步加大對(duì)基礎(chǔ)研究的重視投入?！眹?yán)純?nèi)A表示。

為應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，他建議，持續(xù)優(yōu)化中央財(cái)政對(duì)基礎(chǔ)研究的投入結(jié)構(gòu)，鼓勵(lì)科研人員“十年磨一劍”；加大對(duì)國家實(shí)驗(yàn)室、全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及交叉學(xué)科中心的穩(wěn)定支持，鼓勵(lì)跨學(xué)科交叉融合，并在西部地區(qū)有所布局；將寶貴的科技資源，投向最具創(chuàng)新活力的一線科研人員，特別是青年科技人員，從源頭上解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展的底層邏輯，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（甘肅電視臺(tái)記者張帆參與采寫）