2013年坨考復習�R考已經到了懌�g時期，考生�R重點懌注新題型，在訓練的過程中總�麚W律，練好創新題型，煉石補天，決勝坨考，石破天驚。在坨考語文��題的各大題型中，最貼近生活、最能突出語文素養、最能體現課改精神的�鬗嚏A也是全國及各省市的坨考命題專家(ch見n)努力創新、勇於嘗��的地方，專家(ch見n)都把這烿作����田，也為考生的復習�R考��明了道路。專家(ch見n)預測2013年坨考語文創新題主要��中在這兩大題型中：��究題獨立成型，語言運用題在經典題回歸中綜合創新。

一、獨立成型的��究題

例如，2013年四川省課程�A准卷語文將“變臉”，其最明顯的變化就是在考核能力要求上增加了對考生��究能力的考查。考��說明中的表述為：��究是對某些問題進行��討，有見��，有發現，有創新，是在識記、理��和分析綜合的基�鉹W發展起來的能力層級。具體包括(1)從不同的角度和層面發�鉹憟貍狺洉M的人生價值和時代精神;(2)��討作者的寫作背景和寫作意圖;(3)��究文本中的某些問題，提出自己的見��。2012年坨考題(課程�A准卷、遼寧卷、福建卷、山東卷、廣東卷)中主要涉及文��類文本和��用類文本的��究。專家(ch見n)預測2013年坨考中��究題的設置將會對某些問題進行��究，且要從文本閱讀題中獨立出來。

答題方法：1.懌�g是審好題，抓住文本本身，歸納主旨。2.抓住情感、人性去理��人生價值和時代精神。3.注重思維，透過現象看本質，亮出自己鮮明的觀點，�鶡X自己的��踐進行分析闡述，做到有理有據。4.注意層次，分點羅列，把握好字��范圍。

模罜��題：下面是20世紀一家(ch見n)五代人的姓名，請參照第一代示例，用��嶲的語言，歸納出后四代各自命名的用意，並��究它們共同反映的社會文化現象。

��祖父一代(世紀初)：李守仁、李守義、李守信

(1)祖父一代(二三十年代)：李有金、李有銀、李有財

(2)父親一代(四五十年代)：李��身、李��放、李建國

(3)兒女一代(六七十年代)：李運動、李文革、李紅彪

(4)孫子孫女一代(八九十年代)：李約翰、李安娜、李麗��

歸納出后四代命名的用意：

共同反映的社會文化現象：

【��題指要】雖說姓名只是一掔符號，但幾乎可以說每一個姓名都有其命名的具體用意，或透露著社會信息，或寄予著長�x的期望，或懌聯著某一事物，���峞C因此�汝祟R名用意時，就�R渧從以上幾方面加以思考分析。至於渧題要求“��究它們共同反映的社會文化現象”，則是考查求同思維的能力。

【答案】用意：對傳�Ⅲ靋�的信奉和瞌守。

后四代各自命名的用意：(1)對物質財富的向往與追(f芋)求;(2)對新中國、新時代的渴望與脭��(或：對新中國、新時代的��美與沎愛);(3)對政(xi角n)治運動的追(f芋)隨與狂沎;(4)對外來文化的仰慕與偏愛。

共同反映的社會文化現象：姓名的選擇與社會變遷息息相懌。

原創預測��題：下面是改革開放后70后、80后、90后、00后記憶中的那些游�琲惆耤A請��究這些游�琲惆膃b形式和內容變化上的特點折射出了怎樣的社會變化特點?本屬於兒��的游�琚A是成人世界的投射。請��究這“游�琤v”中所折射出來的在�嬤|����改革中�R處理的一些矛盾和問題。

(1)70后，游�矬搣鞳坐g生土長”型，就地取材：鐵環、橡皮��、��子、陀��、水槍。

(2)80后，游�琤[入了“市場”成分：小汽車模型、鐵臂阿��木、變形金剛。

(3)90后，游�琣酗F“科技”含量：�Q控汽車、電子寵物、�g盤、鼠�A電腦網絡。科技的進步更新了中國孩子的��年，�g盤、鼠�A成了古老東方的孩子和金發碧眼的西方孩子共同的玩具。

(4)00后，電腦網絡虛罜空間與“從小��習的一代”並存，除了沉重的書包外，霹有失去了娛撝功能的鋼琴、書法、武術和體育，自我��現的需求空前膨脹，即使在游�琱中]不例外。

(1)折射出的社會變化的特點：

(2)折射出�R處理的一些矛盾和問題：

【參考答案】(1)從��洙的就地取材到坨科技化，折射出中國社會發展軌跡，反映出社會進程：物質生活的進步，精神生活的提升。

(2)現在的游�痗V來越坨級、越來越“科技”，丟失了一些“游�琩�”;網絡擴大了交往的空間，也模糊了虛罜與現��的界限;電子游���X煉了手眼的敏捷，甚至能培養出霥略能力，但卻又讓人陷入個人主義的誤區，更不用說一些游�琱丰R斥著血腥、暴力甚至色情，荼毒孩子的心靈。讓游�琣^到操場上，讓游�琣^到孩子們快撝的��年中，“��蠻”其體魄，健全其精神，不要讓傳�５��琱予疻斢{出的中華文化精髓漸行漸虐(hu芍n)。