北京語言大學(xué)校長劉利（於凱 攝）

人民網(wǎng)天津12月16日電 （張靜淇）黨的十九大報(bào)告提出“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”，並指出要加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。今天，“新時(shí)代·新使命人民網(wǎng)2017大學(xué)校長論壇”在天津東麗舉行。在主題為“加快‘雙一流’步伐，建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)”的分論壇上，北京語言大學(xué)校長劉利表示，“雙一流”建設(shè)促使高?？紤]有所為和有所不為的問題，處理好高峰學(xué)科和高原學(xué)科間的關(guān)系，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

“‘雙一流’建設(shè)最大的意義在於，推動(dòng)高校深入思考如何把學(xué)科建設(shè)好、把大學(xué)建設(shè)好，最大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和特色?！眲⒗员本┱Z言大學(xué)為例說，學(xué)校的高峰學(xué)科是語言學(xué)和語言教育科學(xué)，而這兩個(gè)學(xué)科的發(fā)展不是孤立的。沒有“高原”的支撐，也很難有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此學(xué)校在整體布局上，在資源分配、政策走向方面，要給予優(yōu)勢(shì)學(xué)科、特色學(xué)科和實(shí)力比較雄厚的學(xué)科充分保証。

劉利談到，北京語言大學(xué)在“雙一流”建設(shè)有自己的思路，首先在設(shè)計(jì)上要建立享譽(yù)世界的一流的漢語國際教育和語言研究的學(xué)科體系。同時(shí)學(xué)校計(jì)劃打造第二個(gè)學(xué)科群，即中國語言文學(xué)學(xué)科群和外國語言文學(xué)學(xué)科群，作為“高原”支撐“高峰”。第三梯隊(duì)作為打基礎(chǔ)的學(xué)科，學(xué)校圍繞語言信息技術(shù)建立了語言信息科學(xué)，以及藝術(shù)學(xué)院、國際政治、國際關(guān)系、新聞傳播等一系列基礎(chǔ)支撐學(xué)科。

為了保証這三個(gè)層次有實(shí)力的發(fā)展，近年來，北京語言大學(xué)進(jìn)行體制改革?！盀榱思訌?qiáng)學(xué)科建設(shè)，我們開展了學(xué)部制改革?！眲⒗榻B，北京語言大學(xué)打造了三個(gè)學(xué)部：建立漢語國際教育學(xué)部，把所有漢語國際教育的力量集成建設(shè)﹔為了打造一流的語言科學(xué)陣容，把所有科學(xué)研究機(jī)構(gòu)全部整合成為語言科學(xué)院，對(duì)語言學(xué)各個(gè)發(fā)展方向進(jìn)行有重點(diǎn)的支持﹔把各個(gè)外語學(xué)院組合成外語學(xué)部，目前學(xué)部涵蓋了13個(gè)語種。

“學(xué)校通過整合進(jìn)一步增強(qiáng)整體辦學(xué)實(shí)力，在此基礎(chǔ)上，我們把沖擊世界一流學(xué)科的語言學(xué)科和國際語言教育學(xué)科做大做強(qiáng)。我覺得這是‘雙一流’建設(shè)對(duì)於高校整體建設(shè)的最大啟發(fā)。”

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