上海交大附屬瑞金醫(yī)院與閔行校區(qū)校醫(yī)院共同搭建遠(yuǎn)程視頻會診系統(tǒng)正式啟用。　上海交大供圖

　　15日召開的上海市新冠肺炎疫情防控新聞發(fā)布會上，上海市教委副主任楊振峰表示，目前，上海全市所有高校都按照校區(qū)採用了封閉管理模式，落實全員排查。

　　抗疫進(jìn)行時，上海高校的師生們攜手共克時艱，學(xué)校也竭盡全力做好師生員工關(guān)心關(guān)愛和后勤保障，多措並舉保障學(xué)子們的學(xué)習(xí)和生活。

　　上海交通大學(xué)閔行校區(qū)因疫情封閉管理后，上千名老師擔(dān)任志願者每天在食堂打包好飯以后，開車將飯菜送到每一棟學(xué)生宿舍樓下。每一棟宿舍有一名同學(xué)負(fù)責(zé)接納，然后送到每一層樓。最后由專人送到每一個宿舍門口。

　　這些老師們穿上防護(hù)服就是為同學(xué)們送飯的“外賣小哥”，脫下防護(hù)服就是坐在電腦前上網(wǎng)課的教授。不過，這些“外賣小哥”們已經(jīng)不滿足於開自己的車送飯了，他們開始討論開發(fā)算法提升送餐效率。機(jī)動學(xué)院、電院都為送飯，“卷”了起來，用上了自己的“看家本領(lǐng)”。

　　除了后備箱，大巴、無人駕駛也上線了。不存在人手不夠問題，因為搶著送飯的人太多了。

　　上海交大供圖

　　老師為了守護(hù)學(xué)生的安全全力以赴，而隔離在宿舍的學(xué)生同樣為老師的安全操心。得知盒飯都是優(yōu)先供應(yīng)學(xué)生，部分老師臨時用速食代替，學(xué)生在隔離群裡接龍要求老師先用餐。

　　在隔離管控期間，如果學(xué)生身體不舒服了怎麼辦？上海交通大學(xué)附屬瑞金醫(yī)院與閔行校區(qū)校醫(yī)院共同搭建了遠(yuǎn)程視頻會診系統(tǒng)，為疫情防控期間閔行校區(qū)有需求的師生提供醫(yī)療服務(wù)。

　　此次搭建的遠(yuǎn)程視頻會診系統(tǒng)將24小時開放。附屬瑞金醫(yī)院急診科、內(nèi)科、外科、感染科、骨科等多科室都將加入系統(tǒng)，有數(shù)十名醫(yī)療專家提供服務(wù)。截至目前，遠(yuǎn)程系統(tǒng)已為多位病患提供了診療服務(wù)。

　　在華東理工大學(xué)，徐匯、奉賢兩校區(qū)的同學(xué)紛紛記錄學(xué)校閉環(huán)管理期間的學(xué)習(xí)和生活，有人分享美食、好景、萌寵，有人推薦書單、影片、歌曲，還有人把文檔作為學(xué)習(xí)或鍛煉的線上打卡地或是在此尋覓志同道合的朋友……

　　自3月14日起，一份名為《ECUST春日浪漫主義精神“避難所”》的共享文檔迅速在華理人的微信朋友圈中流傳開來，文中的內(nèi)容如同一束束明媚的春光，穿過疫情的烏雲(yún)，讓眾人的心裡生出幾多溫暖和希望。

　　迄今為止，2000余位參與者在文檔中寫下了兩萬多字的浪漫，並且參與人數(shù)還在持續(xù)增加，實時在線編輯的平均也有百余人。

　　“開設(shè)文檔的初衷只是想要簡簡單單地把人與人聯(lián)結(jié)在一起，希望朋友們有一個不受干擾的分享交流平臺、一個學(xué)生內(nèi)部的、情感和精神‘棲息地’，幫助大家緩解疫情防控期間的焦慮?？吹剿?，讓我們會想到‘哦，我們還有浪漫，我們還有愛’。我相信，人文情懷與愛會擊敗疫情帶來的短暫分離。”共享文檔創(chuàng)建者、華理化工學(xué)院楊佳寧同學(xué)說。

　　跳過“暫停鍵”，東華大學(xué)開啟“雲(yún)課堂”。　東華大學(xué)供圖

　　據(jù)了解，為全力保障閉環(huán)管理期間在校師生的日常生活，華理在前期儲備物資的基礎(chǔ)上，又緊急調(diào)配了一大批肉類、蔬菜等食品，確保食堂供應(yīng)正常，校內(nèi)超市、商店也結(jié)合師生需求第一時間補(bǔ)貨。學(xué)校提前採購，及時分發(fā)睡袋、氣墊等物資，解決在校工作人員、教師和志願者的“后顧之憂”。

　　在東華大學(xué)，疫情下的春季學(xué)期無縫銜接，跳過了“暫停鍵”，數(shù)萬名師生有序相聚“雲(yún)課堂”，開展本科、研究生課程1986門次，一同投入了這場防疫“阻擊戰(zhàn)”。

　　“疫情來得突然，但是我們也不慌！”對於在網(wǎng)絡(luò)世界長大的“00后”，“上網(wǎng)課”當(dāng)然不在話下。有很多同學(xué)是第一次上網(wǎng)課，但很快收到老師們的通知，加入微信群、騰訊會議、學(xué)習(xí)通課程等，一切都在有條不紊地做著準(zhǔn)備，快速進(jìn)入了線上課堂學(xué)習(xí)模式。東華大學(xué)信管專業(yè)的林夢佳同學(xué)談及在線上課的感受，“希望在接下來的一段時間裡，我們都能積極調(diào)整自己的心態(tài)，積極去適應(yīng)新的上課模式，線上不停學(xué)，跟著老師走，共克時艱！”

　　為了提升學(xué)生在線學(xué)習(xí)效果，教師們積極探索創(chuàng)新、改進(jìn)在線教學(xué)方法，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。機(jī)械學(xué)院實驗教學(xué)中心建立了機(jī)械基礎(chǔ)實驗虛擬仿真教學(xué)平臺。針對動平衡實驗，老師們創(chuàng)新設(shè)計了一套完善的虛擬仿真實驗教學(xué)項目，在該教學(xué)平臺上，學(xué)生不僅學(xué)會實驗設(shè)備的操作，同時能夠更清楚的觀察不平衡轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)過程中產(chǎn)生振動的現(xiàn)象，通過在平臺進(jìn)行校正，能夠深刻理解理論課程中相關(guān)的知識點。

　　春天已經(jīng)到來，在所有人的努力下，疫情也終究會過去。而這段特殊的經(jīng)歷則篆刻在每一位師生心中，或?qū)⒊蔀樗麄円簧凶铍y忘的回憶。(記者 許婧)

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