慕尼黑大學(xué)圖書(shū)館內(nèi)景。

　　打開(kāi)櫃子、存好包，我提著圖書(shū)館給訪客準(zhǔn)備的籃子，沿著樓梯上行，在圖書(shū)館的一天就這樣開(kāi)始了。通常，我會(huì)選擇靠窗邊的位置坐下，閱讀累了，還可以欣賞窗外景色。

　　環(huán)顧館內(nèi)四周，有的同學(xué)神色匆匆，在尋找資料﹔有的同學(xué)則安安靜靜，在享受閱讀。圖書(shū)館外，一窗之隔，就是德國(guó)慕尼黑市中心一條較為繁華的大街，路上的行人低頭暢聊，甚是悠閑自在，這與靜悄悄的圖書(shū)館形成鮮明對(duì)比。

　　我所就讀的慕尼黑大學(xué)有16座圖書(shū)館，分散在城市各個(gè)校區(qū)。前述提到的那座是我最常去的，它規(guī)模適中，陳設(shè)也中規(guī)中矩，沒(méi)有華麗的裝飾設(shè)計(jì)。

　　這座圖書(shū)館主要存放歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)等人文社科類(lèi)的書(shū)籍。我經(jīng)常在這裡翻閱日常學(xué)習(xí)用到的專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍，如果有時(shí)間，也會(huì)看看紀(jì)實(shí)文學(xué)作品、經(jīng)典小說(shuō)等。

　　我常去的這座圖書(shū)館門(mén)口就是地鐵站，交通方便，距離市中心也不遠(yuǎn)。它所在的這棟樓旁邊還有很多超市和面包店，較為熱鬧。不過(guò)圖書(shū)館裡平時(shí)人並不多，或許是因?yàn)檫@座圖書(shū)館比較小，在繁華的鬧市中並不起眼，我曾經(jīng)數(shù)次路過(guò)這棟樓，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)這裡面竟然有一座大學(xué)圖書(shū)館。這種鬧中取靜的氛圍、獨(dú)特的氣質(zhì)，讓我在眾多圖書(shū)館中偏愛(ài)它。一窗之隔，一邊是圖書(shū)館，是獲取養(yǎng)分、充實(shí)自我的地方﹔一邊是鬧市，是充滿生活氣息的地方。

　　我喜歡讀文學(xué)作品，閱讀時(shí)可以用第三視角去看別人的生活、悟別人的思想，在品味故事的過(guò)程中受到啟發(fā)。還記得讀法國(guó)作家司湯達(dá)的《紅與黑》時(shí)，我被故事中跌宕起伏的情節(jié)深深吸引。這部小說(shuō)是法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作，作者司湯達(dá)賦予了主人公鮮明的性格，描寫(xiě)人物內(nèi)心獨(dú)白的手法獨(dú)樹(shù)一幟，小說(shuō)篇幅雖然很長(zhǎng)但節(jié)奏明快。我為書(shū)中人物的悲劇命運(yùn)扼腕嘆息，也感嘆作者的文學(xué)造詣高深，開(kāi)創(chuàng)了“意識(shí)流小說(shuō)”“心理小說(shuō)”的先河。

　　在閱讀之旅中，我發(fā)現(xiàn)人也會(huì)變得理性、勇敢。例如在面對(duì)紛繁復(fù)雜的信息時(shí)，閱讀的積累帶給我們豐富的知識(shí)和深度的思考，幫助我們分辨事實(shí)與真相，而不是人雲(yún)亦雲(yún)。例如，當(dāng)我讀德國(guó)哲學(xué)家尤爾根·哈貝馬斯《公共領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型》這本書(shū)時(shí)，不禁思考，我們身處的公共領(lǐng)域和私人領(lǐng)域該如何界定，在公共輿論場(chǎng)合，個(gè)體該如何理性發(fā)聲。閱讀教會(huì)我在表達(dá)之前，要再三思考，如何去闡釋觀點(diǎn)、組織語(yǔ)言，才盡可能做到不偏不倚。

　　這座圖書(shū)館已陪伴我兩年，它就像我的一方小天地，在這裡我度過(guò)了許多安靜的學(xué)習(xí)時(shí)光，這將成為我留學(xué)生活中特別的回憶。

　?。ㄗ髡呦档聡?guó)慕尼黑大學(xué)中國(guó)留學(xué)生）

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