“我們教師所從事的工作，是以人育人的工作，以生命喚醒生命，以人格塑造人格，教師的職責(zé)就是點(diǎn)亮學(xué)生理想信念的燈火。”94歲的教師於漪充滿激情、鏗鏘有力的話語，感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

　　 由教育部教師工作司指導(dǎo)，上海市教委主辦的基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍弘揚(yáng)踐行教育家精神研討會(huì)11月1日在上海舉行。研討會(huì)上，“人民教育家”、上海市楊浦高級(jí)中學(xué)名譽(yù)校長於漪，全國“最美教師”、貴州省黔西南布依族苗族自治州望謨縣實(shí)驗(yàn)高中副校長劉秀祥，全國教書育人楷模、山東省淄博市匯英幼兒園副園長韓冰川，全國教書育人楷模、浙江省杭州第二中學(xué)校長蔡小雄，“時(shí)代楷?！?、河南省南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)校長張玉滾，“時(shí)代楷?！?、上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長吳蓉瑾等6位全國優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

　　 於漪說：“我深深體會(huì)到、意識(shí)到教師是一個(gè)肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在，一個(gè)肩膀挑著國家的未來，今天的教育質(zhì)量就是明天的國民素質(zhì)，每一節(jié)課的質(zhì)量就是孩子生命成長的質(zhì)量?！?/p>

　　 劉秀祥分享了自己的“幸福”。他說，他願(yuàn)意扎根山區(qū)教育，做大山深處孩子的守夢(mèng)人，以教育家精神為指引，為辦好人民滿意的教育全力以赴。

　　 韓冰川堅(jiān)持做有溫度有智慧的幼兒教師。她說：“隻有大力弘揚(yáng)教育家精神，涵養(yǎng)師德，不斷提升和積累育人智慧，才能達(dá)到春風(fēng)化雨、潤物無聲的教育效果?！?/p>

　　 蔡小雄認(rèn)為，教育家應(yīng)當(dāng)具有勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度。大力弘揚(yáng)教育家精神，將對(duì)全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)和基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

　　 張玉滾表示，教育家既是“人師”，也是“仁師”，用大愛澆開生命之花，用大愛書寫教育人生，才能對(duì)教育工作永葆熱情。

　　 吳蓉瑾認(rèn)為，要樹立大理想、大格局，做理想信念的堅(jiān)守者、教育價(jià)值的追尋者﹔要具有大擔(dān)當(dāng)、大作為，做教育改革的先行者、先進(jìn)理念的踐行者﹔要練就大視野、大智慧，做教育問題的研究者、教育思想的貢獻(xiàn)者。

　　 此次研討會(huì)的召開，旨在著力培養(yǎng)支撐教育強(qiáng)國的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，大力營造尊師重教社會(huì)風(fēng)尚，引導(dǎo)激勵(lì)廣大基礎(chǔ)教育教師自覺弘揚(yáng)教育家精神，樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù)，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

　　 教育部教師工作司副司長黃小華介紹，要結(jié)合教師隊(duì)伍建設(shè)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，以教育家精神為引領(lǐng)，堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、深化教師管理綜合改革、統(tǒng)籌優(yōu)化教師資源配置、強(qiáng)化教師地位待遇保障，全力打造支撐教育強(qiáng)國的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

　　 （記者 顏維琦）

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