近日，由中國(guó)教育科學(xué)研究院編著、高等教育出版社出版的《2023中國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》正式發(fā)布。寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院榮膺西部地區(qū)人才培養(yǎng)卓越高等職業(yè)院校50強(qiáng)。

近年來，寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為寧夏職業(yè)教育的“排頭兵”，主動(dòng)與政府、企業(yè)、兄弟院校在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)等方面開展廣泛合作。學(xué)校先后牽頭成立了3個(gè)自治區(qū)級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、6個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)和6個(gè)“雙主體”育人學(xué)院，為促進(jìn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院發(fā)展，賦能重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)蹚出了一條新路子。

2022年9月，工業(yè)和信息化部人才交流中心發(fā)布《關(guān)於開展產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設(shè)試點(diǎn)工作的通知》。第一批產(chǎn)教融合型專業(yè)建設(shè)試點(diǎn)院校名單出爐，寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院榜上有名。

“為了提高職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)的水平和能力，職業(yè)院校要組建多元化的產(chǎn)教融合共同體，推動(dòng)產(chǎn)教融合走深走實(shí)?！睂幭穆殬I(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)陳志勇說。

為物流業(yè)發(fā)展蹚新路

《“十四五”現(xiàn)代物流發(fā)展規(guī)劃》要求加快物流數(shù)字化轉(zhuǎn)型。要完成這一目標(biāo)，除了關(guān)注技術(shù)發(fā)展，還應(yīng)注重人才培養(yǎng)。

“在教育數(shù)字化背景下，職業(yè)教育要有新理念、新模式，注重產(chǎn)教融合，關(guān)注價(jià)值觀、方法論。”原國(guó)家內(nèi)貿(mào)部總經(jīng)濟(jì)師、中國(guó)物流與採(cǎi)購(gòu)聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)丁俊發(fā)指出。

對(duì)於傳統(tǒng)物流行業(yè)而言，數(shù)字化改造與供應(yīng)鏈升級(jí)是當(dāng)前的主要任務(wù)。這需要政行企校攜起手來，共同探索產(chǎn)教融合的新路徑。

不久前，寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院與寧夏夢(mèng)駝鈴科技有限責(zé)任公司合作簽約，共同探索產(chǎn)教融合新策略。據(jù)了解，寧夏夢(mèng)駝鈴科技有限責(zé)任公司擁有寧夏首家智慧物流全場(chǎng)景服務(wù)平臺(tái)。

“我們將以產(chǎn)教融合共同體為依托，為現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈行業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的復(fù)合型人才，以高質(zhì)量人才培養(yǎng)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代物流體系建設(shè)。”寧夏夢(mèng)駝鈴科技有限責(zé)任公司總裁李力表示。

多年來，寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院深耕物流行業(yè)，取得了突出成果。2023年8月，寧夏現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈產(chǎn)教融合共同體正式掛牌成立，寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院是共同體的牽頭者。2023年12月，寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院申報(bào)的寧夏物流現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院獲批成立。

寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，整合區(qū)內(nèi)物流及供應(yīng)鏈相關(guān)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)資源，聯(lián)合高校及科研院所，以產(chǎn)教全要素融合為宗旨，將共同體建設(shè)與物流產(chǎn)業(yè)數(shù)字化改造和供應(yīng)鏈升級(jí)相結(jié)合。學(xué)校以產(chǎn)引教、以產(chǎn)定教、以產(chǎn)促教，推動(dòng)自治區(qū)物流及供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階。

寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記劉煒表示，學(xué)校將遵循高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量推進(jìn)的原則，與企業(yè)一道開啟攜手奮進(jìn)的新篇章、共謀校企合作的新藍(lán)圖。以物流現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院為平臺(tái)，大力推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，全力促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，持續(xù)為自治區(qū)物流行業(yè)企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展增添新動(dòng)能，切實(shí)把物流產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)做足、特色做亮、品牌做強(qiáng)。學(xué)校將打造面向物流行業(yè)的綜合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、人才培養(yǎng)認(rèn)証基地，促進(jìn)生態(tài)伙伴跨界連接，共同為物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)創(chuàng)造更大價(jià)值空間。

為重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展育人才

做好產(chǎn)教融合文章，為學(xué)生就業(yè)增技賦能，是寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院一直秉持的教學(xué)理念。

近年來，該校不斷優(yōu)化合作辦學(xué)結(jié)構(gòu)，與232家企業(yè)及相關(guān)政府機(jī)構(gòu)、兄弟院校、科研院所廣泛開展“四位一體、四方聯(lián)動(dòng)”，全面提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2021年5月18日，寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)教融合科技創(chuàng)新中心正式掛牌。阿裡巴巴—菜鳥網(wǎng)絡(luò)校園業(yè)務(wù)區(qū)域總監(jiān)李良在掛牌儀式上代表中心四家合作企業(yè)致辭時(shí)說：“作為阿裡菜鳥校園及天貓校園在寧夏的首個(gè)校企合作高校，此次掛牌儀式代表著企業(yè)和學(xué)院的合作翻開了嶄新一頁(yè)。”

為了向自治區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐，寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院多次與企業(yè)接洽，建成了寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院—亞馬遜雲(yún)創(chuàng)應(yīng)用學(xué)院、寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院—?？低暼斯ぶ悄苈?lián)合實(shí)驗(yàn)室。其中，前者成為教育部與亞馬遜合作的協(xié)同育人項(xiàng)目。

值得一提的是，在全國(guó)第一批產(chǎn)教融合型專業(yè)建設(shè)試點(diǎn)院校名單中，寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)兩個(gè)專業(yè)被確定為產(chǎn)教融合型專業(yè)，這標(biāo)志著該校在產(chǎn)教融合型專業(yè)建設(shè)方面有了新突破。

“共建專業(yè)、共享資源讓校企實(shí)現(xiàn)聯(lián)合創(chuàng)新、協(xié)同發(fā)展，為寧夏現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)貢獻(xiàn)積極力量?！标愔居抡f。

（記者 王迎霞 實(shí)習(xí)生 李雨函）

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