人民網(wǎng)北京3月6日電 （記者郝孟佳）記者從教育部獲悉，國家教育行政學院4日舉行2024年春季開學典禮。中央教育工作領導小組秘書組組長，教育部黨組書記、部長、國家教育行政學院院長懷進鵬出席開學典禮並講話。

懷進鵬指出，教育系統(tǒng)廣大黨員干部要深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護”，深刻認識中國式現(xiàn)代化給教育創(chuàng)造的歷史機遇，深刻認識中國式現(xiàn)代化對教育的定位、布局和要求，切實堅定以教育強國建設支撐引領中國式現(xiàn)代化的自覺自信。要準確把握教育及其外部環(huán)境的深刻變化，深刻理解教育的政治屬性、戰(zhàn)略屬性、民生屬性，不斷增強教育服務高質(zhì)量發(fā)展的責任感、使命感、緊迫感，扎實推進教育強國建設。

懷進鵬強調(diào)，要真抓實干，緊緊抓住教育強國建設的重點任務，做有理想、負責任的行動主義者。組織實施教育強國建設規(guī)劃綱要是今年教育系統(tǒng)重中之重的任務。要聚焦建設教育強國的核心課題，著力構(gòu)建落實立德樹人根本任務新生態(tài)新格局，啟動實施立德樹人工程，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。要強化高等教育龍頭作用，深化科教融匯、產(chǎn)教融合，不斷提升原始創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進高校哲學社會科學高質(zhì)量發(fā)展。要進一步夯實基礎教育基點，著眼人口變化趨勢，加強前瞻性布局，深化基礎教育擴優(yōu)提質(zhì)工程，鞏固深化“雙減”成果。要增強職業(yè)教育適應性和吸引力，把準職業(yè)教育改革發(fā)展的本質(zhì)問題和突破點，深化“一體兩翼”建設。要以人工智能賦能教育變革轉(zhuǎn)型，堅定推進高水平教育對外開放，以教育家精神為引領強化高素質(zhì)教師隊伍建設。

據(jù)了解，共有來自第七十一期高校領導干部進修班，第七十一期高校中青年干部培訓班，第六期高校高層次人才研修班，地方黨委教育工作領導小組及辦事機構(gòu)負責人專題研究班（總第10期）等四個班次的學員，以及國家教育行政學院全體教職工共700余人參加了開學典禮。

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