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數(shù)字化賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展學(xué)術(shù)活動(dòng)在福州召開(kāi)

2024年04月26日08:30 | 來(lái)源:人民網(wǎng)-教育頻道
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人民網(wǎng)福州4月26日電 (記者孫競(jìng)、崔競(jìng)文)近日,第61屆中國(guó)高等教育博覽會(huì)數(shù)字化賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展學(xué)術(shù)活動(dòng)在福州舉辦,與會(huì)專家、學(xué)者及教師代表圍繞“數(shù)字化賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”主題進(jìn)行探討,並分享相關(guān)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

“以數(shù)字化轉(zhuǎn)型推動(dòng)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展是新時(shí)代賦予職業(yè)院校的歷史使命,也是職業(yè)教育主動(dòng)貫徹國(guó)家戰(zhàn)略,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必然選擇?!备叩冉逃龑W(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)葛道凱指出,數(shù)字化賦能職業(yè)教育,是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必然時(shí)期,是職業(yè)教育自身變革的內(nèi)在要求,也是學(xué)校和企業(yè)不可回避的共同責(zé)任,共同命題。

數(shù)字化如何賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展?

教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長(zhǎng)李英利提出四點(diǎn)意見(jiàn):一是提高認(rèn)識(shí),著力構(gòu)建數(shù)字時(shí)代職業(yè)教育新形態(tài)﹔二是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索數(shù)字賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑﹔三是穩(wěn)扎穩(wěn)打,縱深推進(jìn)職業(yè)教育數(shù)字化擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)﹔四是提升數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)質(zhì)量等標(biāo)準(zhǔn),整體改善職業(yè)院校數(shù)字化環(huán)境。

教育部職業(yè)教育發(fā)展中心副主任曾天山表示,隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)布局加快,數(shù)字人才需求快速增長(zhǎng),“數(shù)字工匠”人才隊(duì)伍成為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要力量。我國(guó)制造業(yè)正處?kù)队伞爸圃臁毕颉爸窃臁鄙?jí)的關(guān)鍵階段,需要前瞻性布局,培養(yǎng)更多具有復(fù)合能力的“數(shù)字工匠”。

中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)監(jiān)事長(zhǎng)、湖州學(xué)院黨委書(shū)記金波指出,要更加積極主動(dòng)的擁抱數(shù)字化時(shí)代的來(lái)臨,加強(qiáng)職業(yè)教育和數(shù)字教育資源的供給,強(qiáng)化對(duì)職業(yè)教育技術(shù)性人才的素質(zhì)能力培養(yǎng)。

在發(fā)言交流環(huán)節(jié),江蘇省高等教育學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、南京信息工程大學(xué)原副校長(zhǎng)鄧志良、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)許朝山、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)職業(yè)教育分會(huì)副理事長(zhǎng)、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院校長(zhǎng)聶強(qiáng)、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)李宏達(dá)、威海職業(yè)學(xué)院副校長(zhǎng)車信超、河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)喬哲、福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)李晉等分別作主題報(bào)告。

(責(zé)編:王鑫、劉凡)

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