建設5所特色學校、打造4個教育集團、小學三年級普及小提琴課、設立“陽光 樂跑”主題活動月、實施名校長名師培養(yǎng)工程……近日，《推進平谷教育高質(zhì)量發(fā)展的15條措施》（以下簡稱《15條措施》）在平谷區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展大會上正式發(fā)布。

《15條措施》明確提出，平谷區(qū)要上好區(qū)域特色“六堂課”，包括以“近光講堂”為引領的大思政課、以小提琴和書法教育為引領的美育課、以“人工智能+教育”為引領的創(chuàng)新課、以陽光·樂跑“5公裡計劃”為引領的體育課、以勞動教育為引領的社會實踐課和以陽光學校為引領的法治教育課。

成立四大教育集團

打造五所特色學校

記者在大會上了解到，平谷區(qū)將重點打造北京青年政治學院平谷學校、北京市平谷中學、北京市平谷區(qū)國農(nóng)港學校等4個教育集團。通過組建以優(yōu)質(zhì)高中校為龍頭的全學段縱向教育集團，構建貫通課程體系，擴大“1+3”、集團直升比例，完善區(qū)域拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)鏈條。為提升教育教學質(zhì)量，該區(qū)還將搭建區(qū)域教育資源庫，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)師資跨校共享﹔建立命題質(zhì)量監(jiān)控體系，組建學科命題專家組等。

平谷區(qū)通過構建“特色定位-資源匹配-輻射輸出”的全鏈條培育機制，發(fā)揮“培育一校、帶動一片”的示范效應。其中，農(nóng)業(yè)中關村學校為勞動教育特色學校，北京青年政治學院平谷學校為普職融通特色學校，陽光學校為法治教育特色學校，北京綠谷小香玉藝術學校為藝術教育特色學校，精英未來學校為民辦教育體制改革特色學校。

擦亮特色名片

全面普及小提琴和書法教育

作為中國“提琴之鄉(xiāng)”和“書法之鄉(xiāng)”，平谷區(qū)充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，上好以小提琴和書法教育為引領的美育課。平谷區(qū)將在小學三年級普及小提琴課，並組建小提琴社團，依托“桃花大舞臺”，每周開展藝術展演活動。同時，書法教育也將實行全學段全覆蓋，指導學校組建精品書法社團，聘請書法名家擔任導師。未來，平谷區(qū)將定期開展書法競賽和展示活動，實現(xiàn)每年不少於4次的目標﹔創(chuàng)建京津冀學生書法節(jié)品牌，全方位提升學生審美感知和藝術表現(xiàn)。

勞動教育作為學校教育的重要組成部分，對於學生樹立正確的勞動觀點和勞動態(tài)度有著不可替代的作用。以勞動教育為引領的社會實踐課是平谷區(qū)域特色“六堂課”的重要組成部分。未來，平谷區(qū)將開發(fā)不少於十大門類100課時的勞動教育精品課程，針對幼、小、初、高不同學段，分別編制特色勞動教育清單、專題讀本和示范教案，形成適用於家校社不同場景的勞動任務群，全面提升學生的勞動素養(yǎng)。

拓寬“近光講堂”講師領域

構建覆蓋全學段大思政育人體系

“近光講堂”是平谷區(qū)打造的思政教育新品牌。平谷區(qū)教委相關負責人表示，要持續(xù)提升“近光講堂”品牌影響力，構建覆蓋全學段、貫穿全學科的大思政育人體系。同時，今年還將推動“近光講堂”榮譽講師的標準再提高、領域再拓寬。

在“人工智能+教育”方面，平谷區(qū)將在初中學段全面推廣智能終端，深化“教、學、評、育、研、管”六大場景的融合應用，推動人工智能教育課程與中小學信息科技課、綜合實踐課和興趣社團的有機融合，共同促進學生全面發(fā)展。

落實“體育八條”

將陽光樂跑融入日常體育教學

日前，北京市教委發(fā)布中小學“體育八條”。平谷區(qū)積極落實北京市教委部署，要求各校要構建以陽光 樂跑活動為引領的體育課，將陽光樂跑融入日常體育教學，明確“小學多樣化、初中重素質(zhì)、高中強專項”的要求，聚焦“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的學校體育教學模式，打造具有平谷區(qū)特色的高質(zhì)量體育課堂。

小學階段側重“趣味跑”，建議一、二年級每次200—500米，三、四年級每次600—800米，五、六年級每次800—1000米﹔初中階段側重“技能跑”，建議每次1500米，直至達到每日5公裡的目標﹔高中階段側重“耐力跑”，建議每次2000米，直至達到每日5公裡的目標。每節(jié)體育課安排不少於10分鐘的體能練習，根據(jù)學生個體差異科學設計體育課堂的輔助練習項目，注重速度、耐力、力量、靈敏度練習。

未來，平谷區(qū)還將圍繞陽光 樂跑創(chuàng)新賽事活動，設立“陽光 樂跑”主題活動月，提出各校要結合校園文化特色，舉辦親子運動會、趣味運動會、體育文化節(jié)等多種形式的主題活動。學校每年春季、秋季分別舉辦1次全員參與的體育節(jié)和運動會，將樂跑展示納入活動內(nèi)容，同時開展常態(tài)化跑步、球類、跳繩、武術、冰雪等區(qū)級陽光體育競賽，實現(xiàn)“平谷教育改變自體育始”，以體育重塑教育生態(tài)。

此外，平谷區(qū)還將上好以陽光學校為引領的法治教育課，構建家校社協(xié)同法治教育體系，開發(fā)“家長法學院”小程序，開設雲(yún)端課堂和在線咨詢平臺，提升全區(qū)學生及家長法治素養(yǎng)。

加強教師隊伍建設

實施名校長、名師培養(yǎng)工程

上好區(qū)域特色“六堂課”離不開教師隊伍的堅實支撐?！?5條措施》提出，平谷區(qū)將繼續(xù)加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師資源配置，提升教師隊伍專業(yè)水平。平谷區(qū)將優(yōu)化“區(qū)管校聘”管理機制，進一步優(yōu)化教師隊伍年齡、學歷、職稱結構，持續(xù)推動績效工資向教育教學效果突出的一線教師傾斜。

同時，平谷區(qū)將實施名校長、名師及青年骨干教師培養(yǎng)工程，到2027年，平谷區(qū)將培育3—5名特級校（園）長、20名特級（或正高級）教師和50名市級骨干教師。平谷區(qū)還將引進高水平教育人才，實施成熟型教師回流工程，吸引經(jīng)驗豐富、業(yè)績突出的平谷籍教師回鄉(xiāng)從教。

平谷區(qū)委書記唐海龍表示，全區(qū)將堅持立德樹人根本任務，深化五育融合發(fā)展，圍繞“有特色、高質(zhì)量”的發(fā)展思路，聚焦改革、開放、強基、突破，加快構建學有優(yōu)教的基礎教育體系，更好滿足百姓“上好學”的美好願望，推進平谷教育高質(zhì)量發(fā)展，為“高大尚”平谷建設提供基礎性支撐。

來源：現(xiàn)代教育報

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