人民網(wǎng)天津4月30日電 “今年將繼續(xù)推動加大人工智能應用在教育領(lǐng)域的佔比，讓其靈活參與進教育的各個環(huán)節(jié)中來，聯(lián)合多家企業(yè)開發(fā)學科教學智能設計平臺，計劃三年時間建成全國領(lǐng)先的人工智能教育示范區(qū)。 ”第85屆中國教育裝備展示會期間，上海市徐匯區(qū)教育局副局長周剛接受人民網(wǎng)專訪時談到。

周剛介紹，徐匯區(qū)作為上海市首個人工智能發(fā)展聚集區(qū)，政策體系完善，轄區(qū)內(nèi)多所知名高校的人工智能學院及高新技術(shù)企業(yè)構(gòu)建了強大的產(chǎn)學研生態(tài)，是上海市人工智能教育試驗區(qū)。近年來，重點推進人工智能教育普及與資源建設、人工智能賦能課堂提質(zhì)增效、人工智能賦能育人方式變革、人工智能賦能教師專業(yè)能力提升和人工智能賦能教育治理和決策等五項重點任務。

“徐匯區(qū)始終致力於推動教育數(shù)字化與教學實踐的深度融合，近年來引入的希沃教學大模型及課堂智能反饋系統(tǒng)，已成為破解傳統(tǒng)教學痛點、賦能教師專業(yè)成長的標志性案例。教師備課效率提升了50%，課件生成時間縮短了30%，AI課堂分析系統(tǒng)量化教師提問開放度等12項教學指標教研實証數(shù)據(jù)使用率達75%，實現(xiàn)了從‘經(jīng)驗驅(qū)動’邁向‘數(shù)智化驅(qū)動’的跨越。”周剛表示。

對於如何保障教育裝備"用得好"而非"擺樣子"，周剛分享了徐匯區(qū)的相關(guān)舉措：一是計劃3年內(nèi)在骨干教師隊伍中培養(yǎng)不低於50%的高水平種子教師。主要學科各培養(yǎng)10名人工智能學科教學理論研究和創(chuàng)新應用研究人員，各開展1-2個提升學科教師基於人工智能的研究力、應用力和整合力的融合課題﹔二是針對全區(qū)近三年入職的2000多名年輕教師開展為期近兩個月的通識培訓，以提升人工智能賦能教育教學的能力﹔三是定期整理和印制AI融合教學的相關(guān)學習材料，包括專家講座、交流記錄、前沿資訊、外出考察報告、主題研修成果等，確保教師們能夠隨時查閱和學習。

“當前，課程標準的理解與把握、新教材的使用與整合、教學方法與手段的創(chuàng)新、學生差異性（包括心理健康）的關(guān)注與應對、評價與反饋機制的完善等都是教育教學工作的難點，要培養(yǎng)面向未來人工智能環(huán)境下的學生，更需要人工智能參與到教育各個環(huán)節(jié)中。”周剛表示，也希望能夠培養(yǎng)出一批具有較高人工智能素養(yǎng)和教學能力的“人工智能+學科”復合型種子教師，為徐匯區(qū)的人工智能教育實驗區(qū)建設提供有力的人才支持。（李依環(huán)、實習生李若涵）

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