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以嶄新姿態(tài)開啟大學(xué)生活
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人生由一段段不同的旅程串聯(lián)而成,它們彼此銜接又各具特色。此刻,我們已經(jīng)告別高中,即將進入大學(xué)殿堂,迎來全新的學(xué)習(xí)和生活方式。面對充滿未知的大學(xué)征程,期待、興奮、迷茫、困惑等復(fù)雜情緒也涌上心頭。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!泵鎸ξ磥?,我們應(yīng)以勤勉、獨立、擔(dān)當(dāng)?shù)膷湫伦藨B(tài)積極應(yīng)對,從容邁出第一步,更好地適應(yīng)大學(xué)、擁抱大學(xué)、享受大學(xué),在寶貴的時光中深耕專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)會獨立生活、確立人生理想,為未來搏擊長空積蓄充足的成長能量。
以勤勉之姿深耕學(xué)業(yè)。歷經(jīng)十余年寒窗苦讀,終於迎來金榜題名的“高光時刻”,此時萌生些許“歇歇腳”的想法本無可厚非,但“歇腳”絕非“躺平”,而是為了休整后更好地出發(fā)、更堅定地前行。
大學(xué)是全新的起點,經(jīng)過高考的競爭選拔,我們將身處一個學(xué)習(xí)能力“方差”極小的群體之中,同學(xué)們的能力水平不相上下,未來的成長差距更多取決於持之以恆的努力程度。因此,不能真的以為“上了大學(xué)就輕鬆了”,而應(yīng)該帶著飽滿的學(xué)習(xí)熱情重新啟程,讓勤勉學(xué)習(xí)成為一種精神追求與生活方式。
“夢想從學(xué)習(xí)開始,事業(yè)靠本領(lǐng)成就?!痹诳茖W(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、知識更新日新月異的時代,勤勉學(xué)習(xí)的重要性愈發(fā)凸顯。我們要把握青年時期精力充沛、記憶力強的優(yōu)勢,如海綿般吸收知識:認真對待每一堂課、每一次作業(yè)、每一次實驗,積極參與科創(chuàng)競賽、名家講座、學(xué)術(shù)沙龍,精讀專業(yè)書籍、深耕專業(yè)領(lǐng)域,不斷深化對於專業(yè)知識的理解,增強對於所學(xué)專業(yè)的認同感。除了專業(yè)學(xué)習(xí),我們還應(yīng)常去圖書館,品讀經(jīng)典著作、名人傳記,賞析唐詩宋詞、散文小說,在豐富精神世界的同時,拓寬視野、啟迪智慧、滋養(yǎng)心靈。當(dāng)勤勉學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,零散的知識便會凝結(jié)成思維的骨架,讓我們在面對未知時,既能有底氣提出問題,更有能力找到答案。
以獨立之姿駕馭生活。大學(xué)是社會的“練兵場”,遠離父母庇護,我們迎來了獨立生活的關(guān)鍵時刻。這份獨立,意味著要學(xué)會自理、自律、自立,更標(biāo)志著成長、成才與成人。
上大學(xué)前,我們的生活如同“華山一條道”,可能會認為“山頂”便是高考,我們隻需專注於學(xué)習(xí),其他的事情或無暇顧及,或無需操心。這也讓我們對獨立自由的生活愈發(fā)向往,恰似登山者渴望登頂后暢快呼吸新鮮空氣一般。進入大學(xué)后,無論主動與否,我們都必須學(xué)會獨立生活,在迎接繽紛多彩的大學(xué)生活的同時,也要應(yīng)對隨之而來的重重挑戰(zhàn)。
“總要學(xué)著自己長大”的我們,在大學(xué)裡要完成的是生理和心理的雙重成熟,要面對的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、融入與適應(yīng)、選擇與判斷的考驗。沒有了父母在身邊的默默付出,我們要學(xué)著打理自己的生活,做好時間規(guī)劃,安排生活開銷,讓學(xué)習(xí)生活張弛有度、井然有序﹔要與同學(xué)和睦相處,積極參與集體活動,在互動中懂得相互理解和團結(jié)協(xié)作﹔要克服學(xué)習(xí)困難、探索職業(yè)路徑,讓未來的發(fā)展道路逐漸清晰﹔要關(guān)心社會、理性思考,讓內(nèi)心形成獨立穩(wěn)定的價值判斷……在這個過程中,父母師友或許還會提供必要的幫助,但更多的時候都需要我們獨立面對、獨自解決。“人在事上練、刀在石上磨”,唯有如此,我們方能破繭成蝶,掌握人生的主動權(quán),邁向真正的獨立與成熟。
以擔(dān)當(dāng)之姿錨定理想。大學(xué)是確立人生理想的關(guān)鍵時期,專業(yè)的選擇、職業(yè)的規(guī)劃、人生目標(biāo)的設(shè)定,都需要我們認真思索、審慎抉擇。
方向至關(guān)重要,正如茫茫大海中航行的船隻,若沒有明確的航向,任何方向吹來的風(fēng)都可能成為逆風(fēng)。此時的我們難免會對未來感到困惑,渴望找到答案。但是理想的確立並非易事,更不可急於求成。進入大學(xué)后,我們可以加入社會實踐與志願服務(wù)團隊,親身參與基層治理﹔可以訪談老教授和校友前輩,親耳聆聽他們的寶貴建議……在實踐與感悟的過程中,認真思考並逐步找到答案。
“一代人有一代人的長征,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。”當(dāng)我們回望歷史的時候不難發(fā)現(xiàn),勇於擔(dān)當(dāng)時代使命的選擇,往往具有更加廣泛而持久的感召力、影響力與生命力。新時代以來,脫貧攻堅、科技攻關(guān)、搶險救災(zāi)、疫情防控、奧運賽場、衛(wèi)國戍邊等各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的青年模范,讓我們深切感受到了“清澈的愛,隻為中國”的時代強音。當(dāng)我們確立人生理想的時候,應(yīng)向這些先進模范看齊,唯有勇於擔(dān)當(dāng)時代使命,將個人之“小我”融入國家、民族之“大我”,讓青春之花在祖國和人民最需要的地方綻放,才能更好地實現(xiàn)人生價值。
(作者:佘明,系南京航空航天大學(xué)學(xué)生工作處副處長、副教授)
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