人民網(wǎng)北京9月11日電 近日，北京市東城區(qū)以“以教育家精神鑄魂強(qiáng)師，譜寫教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)華章”為主題，在東城區(qū)少年宮召開(kāi)慶祝第41個(gè)教師節(jié)座談會(huì)。

會(huì)上，北京市東城區(qū)委教育工委副書記、區(qū)教委主任周林宣讀《關(guān)於2024—2025學(xué)年度東城區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人評(píng)優(yōu)選樹(shù)的決定》。北京市第二中學(xué)正高級(jí)教師、東城區(qū)教育系統(tǒng)“師德標(biāo)兵”向瑞方，北京市東城區(qū)特殊教育學(xué)校教師、東城區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀班主任”李曉丹，北京市東城區(qū)第二幼兒園園長(zhǎng)、北京市學(xué)科教學(xué)帶頭人陳晶，北京市東城區(qū)文匯小學(xué)教師、東城區(qū)教育系統(tǒng)“育人獎(jiǎng)”獲得者樊淑芳等分享了辦好人民滿意教育的思考與實(shí)踐。

北京東城區(qū)政府黨組成員、副區(qū)長(zhǎng)王佑明肯定了區(qū)教育系統(tǒng)各項(xiàng)工作，並提出三點(diǎn)要求：一是要處理好家校關(guān)系、完善協(xié)同機(jī)制，將家校社力量更好地凝聚起來(lái)﹔二是要深刻把握東城教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，不斷滿足群眾對(duì)教育的新需求、新期待﹔三是要持續(xù)深化人才評(píng)育改革，做實(shí)人才成長(zhǎng)保障，健全教師激勵(lì)機(jī)制，完善教師身心健康關(guān)愛(ài)機(jī)制，為不同階段教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，確保優(yōu)秀教育人才引得進(jìn)、留得住、用得好。（李昉、實(shí)習(xí)生藍(lán)若茜）

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