人民網(wǎng)北京10月17日電 （記者孫競）16日，“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)於教育家精神的重要論述學(xué)術(shù)交流會(huì)暨《讀懂教育家精神》出版座談會(huì)”在北京師范大學(xué)舉行。

據(jù)介紹，《讀懂教育家精神》以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，立足新時(shí)代中國特色社會(huì)主義教育實(shí)踐，系統(tǒng)闡釋教育家精神的生成邏輯、內(nèi)涵特質(zhì)與實(shí)踐路徑，並從精神溯源到內(nèi)涵解讀、從本土實(shí)踐到全球傳播的完整闡釋鏈條，推動(dòng)構(gòu)建具有中國特色的教育家精神理論體系。

《讀懂教育家精神》新書

中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、國家教師教育咨詢專家委員會(huì)副主任龐麗娟指出，《讀懂教育家精神》一書追溯了教育家精神的理論來源、歷史文化來源與現(xiàn)實(shí)來源，解碼了在加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人過程中踐行教育家精神的路徑，有助於廣大教師將教育家精神的力量轉(zhuǎn)化為教書育人的行動(dòng)自覺。

“《讀懂教育家精神》對教育家精神的豐富內(nèi)涵和核心要義進(jìn)行了解讀，是教師學(xué)員培訓(xùn)和師范生培養(yǎng)的很好的工具書，為弘揚(yáng)和踐行教育家精神提供了有力支持。”教育部教師工作司司長俞偉躍談到。

據(jù)悉，《讀懂教育家精神》由教育部習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究中心組織編寫，北京師范大學(xué)教育學(xué)部部長朱旭東主編，教育部人文社科重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)教師教育研究中心承擔(dān)具體編寫任務(wù)，北京師范大學(xué)出版社出版。

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