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學(xué)而思自主招生研究中心 黃俏
2013自招趨于統(tǒng)一、趨于標(biāo)準(zhǔn)化
2013年自主招生考試科目有較大調(diào)整,整體政策沒有大變動(dòng)。
自招考試科目有大變動(dòng),各聯(lián)盟考試科目統(tǒng)一。理科生考《數(shù)學(xué)與邏輯》、《物理探究》(數(shù)學(xué)、物理),文科生考《閱讀與表達(dá)》、《數(shù)學(xué)與邏輯》(語文、數(shù)學(xué))。
自招時(shí)間、流程不變。仍然是12月中旬開始在網(wǎng)上填寫申請材料,然后打印申請材料寄給各高校審批,1月中旬公布初審結(jié)果,通過初審的同學(xué)在2012年2月底3月初進(jìn)行筆試,3月底面試。
自招聯(lián)盟形式不變。仍然分成“華約”“北約”“卓越”等聯(lián)盟考試。
自招考試規(guī)模不變,目標(biāo)人群不變。2011年2012年北京市獲得自主招生加分資格的人數(shù)均約2000人,今年情況不會(huì)出現(xiàn)大的變化。
今年自主招生各聯(lián)盟趨于統(tǒng)一,自招的“自主性”進(jìn)一步削弱,考試趨于標(biāo)準(zhǔn)化,越來越趨近高考前的一次預(yù)熱。自主招生標(biāo)準(zhǔn)化本身并沒有問題,我們關(guān)心標(biāo)準(zhǔn)化的試題所體現(xiàn)的是一種什么樣的選拔標(biāo)準(zhǔn),或者說,高校到底希望通過自主招生選拔出怎樣的人才。而這個(gè)過于寬廣的話題也許并不是自主招生一件事就能涵括的,但對于學(xué)生來說,相對標(biāo)準(zhǔn)化的考試、考試科目的減少使得自主招生能夠更加積極有效的備考。
各高校其他形式的自主選拔計(jì)劃體現(xiàn) “自主性”
高校自主招生考試的“自主性”進(jìn)一步削弱了,但各大高校通過其他形式的自主選拔計(jì)劃,體現(xiàn)不同學(xué)校的自主風(fēng)格。比如清華“領(lǐng)軍計(jì)劃”、“拔尖計(jì)劃”、“自強(qiáng)計(jì)劃”,北大“校長實(shí)名推薦制”,人大“圓夢計(jì)劃”,川大“雙特生”……
自招筆試風(fēng)格穩(wěn)定難度穩(wěn)定
自主招生考試的主體形式不變,考試規(guī)模不變,考查對象不變,目標(biāo)學(xué)生不變,所以自招考試的風(fēng)格難度一定趨于穩(wěn)定。自招考試的核心目標(biāo)是對頂尖學(xué)生進(jìn)行區(qū)分,考題要有一定區(qū)分度,所以考試難度必定難于高考。同時(shí)自主招生是高考的輔助,不能也不應(yīng)該成為學(xué)生額外的負(fù)擔(dān),所以自主招生考試內(nèi)容一定是高考內(nèi)容的自然延伸。
目前自招筆試趨于穩(wěn)定的風(fēng)格是,在高考考綱邊界附近游動(dòng),保留一定數(shù)量的高考核心考點(diǎn),但著力點(diǎn)和區(qū)分度主要放在高考自然延伸出的一些知識(shí)和方法上,難度超出高考。
如何積極有效的備考自主招生
對今年即將參加自主招生考試的高三的同學(xué)來說,時(shí)間非常寶貴需要高效積極的備考,這里給大家三點(diǎn)建議。
第一,打好基礎(chǔ)。自招用到的思想、方法和知識(shí),絕大部分也都在高考的范圍之內(nèi)。甚至有些自招題出現(xiàn)在高考中我們都毫不意外。準(zhǔn)備高考和準(zhǔn)備自主招生應(yīng)該是相輔相成,并行不悖的。
第二,適當(dāng)拓展。自招的風(fēng)格與難度,和典型的高考還是大有不同的。同時(shí)自招也還會(huì)考一些在高考范圍邊緣處的知識(shí)。既沒有接觸過競賽,又沒有準(zhǔn)備自招的裸考的最終將會(huì)有極大概率“打醬油”。
“多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),多接觸一些有思考性的問題,多聯(lián)系,多總結(jié)”,和學(xué)而思自主招生研究中心在之前的多次講座和課堂中經(jīng)常中提到的一樣,“重視日常學(xué)習(xí)中的小想法和新問題”,養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)對同學(xué)們有所幫助。
第三,多做真題。在趨于穩(wěn)定的風(fēng)格、難度、考點(diǎn)的考試中,將往年的真題吃透是非常有益的。
“理科生學(xué)競賽,就如同文科生多讀書一樣!”
對明后年參加自招考試的高一高二同學(xué)來說,時(shí)間相對充裕,可以進(jìn)行更加有效的準(zhǔn)備。對數(shù)學(xué)、物理特別感興趣并且學(xué)有余力的同學(xué),可以接觸一下競賽,但是重點(diǎn)在于培養(yǎng)興趣、拓展視野、鍛煉分析和理解能力,而不是記憶超綱知識(shí)和反復(fù)的計(jì)算。如同我們在講座和課堂上經(jīng)常說的那樣,“理科生學(xué)競賽,就如同文科生多讀書一樣!”。
自主招生的發(fā)展和探索
2003年清華北大帶頭自行命題選拔優(yōu)秀學(xué)生,自主招生拉開序幕
2009年幾大高校聯(lián)合自招,“華約”“北約”“卓越”開始逐漸成形
2009年自主招生考試轉(zhuǎn)型,知識(shí)上向課內(nèi)迅速的靠攏,深度依然遠(yuǎn)高于高考
2009年北大開始實(shí)行校長實(shí)名推薦
2010年華約將命題和閱卷權(quán)移交考試院組織,華約題目開始趨于標(biāo)準(zhǔn)化
2010年清華北大開始舉辦自主招生夏令營
2011年保送生考試和自主招生考試分開進(jìn)行考試
2011年清華實(shí)施“百年計(jì)劃”,人大實(shí)施“圓夢計(jì)劃”
2012年北約將閱卷移交給考試院組織,北約題目開始趨于標(biāo)準(zhǔn)化
2012年清華北大開始舉辦數(shù)學(xué)營、物理營、化學(xué)營
……
自主招生考試的開始,是清華北大帶頭自行命題,對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行自主選拔。接著各高校紛紛加入自主招生,隨著自主招生的迅速火熱,對優(yōu)秀學(xué)生的選拔開始初顯亂象。后來一股官方的力量開始介入規(guī)范自主招生,使得自主招生有一個(gè)相對的標(biāo)準(zhǔn)和原則!白灾鳌焙汀皹(biāo)準(zhǔn)”,“靈活”和“公平”,這兩方面的力量在不斷地推動(dòng)的自主招生的發(fā)展,直到現(xiàn)在這樣的“自主”和“標(biāo)準(zhǔn)”共存,相對平衡的自招形式。
經(jīng)過幾年的探索,高校的自主選拔慢慢穩(wěn)定成“自主”和“標(biāo)準(zhǔn)”共存的形式。當(dāng)年我在公開講座中提到的希望,希望高校能夠以自主招生為契機(jī),對現(xiàn)有的高校選拔模式和考試風(fēng)格作出修正,也在以比較溫和的方式實(shí)現(xiàn)。最后,我們期待,有更多學(xué)有所長的孩子,能夠通過這種自主選拔形式進(jìn)入理想的大學(xué)。
作者簡介:黃俏,畢業(yè)于清華大學(xué),北京學(xué)而思培優(yōu)高端教師,物理競賽頂級教練,學(xué)而思自主招生研究中心執(zhí)行主任。負(fù)責(zé)學(xué)而思自主招生講義的編寫工作。所指導(dǎo)學(xué)生獲自主招生加分?jǐn)?shù)百人。
來源:學(xué)而思培優(yōu)自主招生研究中心
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