2012年7月11日本報(bào)報(bào)道“標(biāo)準(zhǔn)哥”的版面。

2012年9月1日本報(bào)再次報(bào)道這位“軟件小子”。

“標(biāo)準(zhǔn)哥”其人

“標(biāo)準(zhǔn)哥”是南京大學(xué)軟件學(xué)院2010級(jí)男生劉靖康，這個(gè)外號(hào)源于今年7月劉靖康的一次“突發(fā)奇想”，他用7000張同學(xué)的照片做出南京大學(xué)各院系“標(biāo)準(zhǔn)臉”，網(wǎng)友送外號(hào)“標(biāo)準(zhǔn)哥”。

揚(yáng)子晚報(bào)曾報(bào)道過的南大“標(biāo)準(zhǔn)哥”劉靖康又成為焦點(diǎn)，這位曾通過電話按鍵音成功破解360總裁周鴻祎手機(jī)號(hào)碼的“軟件小子”，竟然又利用漏洞入侵學(xué)校教務(wù)員郵箱搜到期末考試試卷，并將整個(gè)入侵過程公布在人人網(wǎng)上。

不過這次，他沒這么幸運(yùn)，學(xué)校很快知道了此事，還喊來了劉爸爸，連劉靖康自己也在人人網(wǎng)上說：“可能要被開除了�！蹦洗蟆凹夹g(shù)帝”真的要被開除了嗎？揚(yáng)子晚報(bào)記者昨日展開了追訪。

A “標(biāo)準(zhǔn)哥”又成焦點(diǎn)

發(fā)帖演示如何搜出期末試卷

26日晚，劉靖康在人人網(wǎng)上發(fā)布了一條爆炸消息，如何通過入侵老師郵箱拿到期末考卷和修改成績(jī)：“先聲明，這個(gè)漏洞是無意中發(fā)現(xiàn)的，我只是驗(yàn)證了它可行了，但是最后是沒有干壞事的，否則被發(fā)現(xiàn)會(huì)被退學(xué)的……另外就是目測(cè)很多高校的郵箱系統(tǒng)都有這樣的漏洞，歡迎其他學(xué)校的同學(xué)去實(shí)踐和驗(yàn)證……”

緊接著，這位“技術(shù)帝”一步步詳細(xì)解析了入侵軟件學(xué)院教務(wù)員信箱的整個(gè)過程�！耙话銇碚f，學(xué)院是相對(duì)獨(dú)立的組織，我們的試卷都是由任課老師命題然后發(fā)給學(xué)院的教務(wù)員來打印，最終送到我們手上。怎么發(fā)呢，我覺得U盤QQ都不太靠譜也不好管理，猜測(cè)是郵箱發(fā)的，所以我們的目標(biāo)就是要登錄到教務(wù)員的郵箱那里，拿到試題。”“登錄的話一般情況下需要密碼……我們要利用的是cookie（cookie指某些網(wǎng)站為了辨別用戶身份、進(jìn)行session跟蹤而儲(chǔ)存在用戶本地終端上的數(shù)據(jù)——百度百科的解釋），因?yàn)榉��?wù)器除了密碼以外也認(rèn)這個(gè)東西，而且這個(gè)東西我們可以在瀏覽器上偽造�！�

怎么拿到cookie？劉靖康稱“我們要再一次改思路：通過js讓教務(wù)員把自己的cookie發(fā)回給我們�！�25號(hào)晚9點(diǎn)多，他給教務(wù)員發(fā)了一封郵件，然后在26日收到回信后，迅速給cookie加上些東西變成了代碼，再打開院郵，在chrome的console里輸入登進(jìn)教務(wù)員的郵箱了。“剩下的事情好辦了，在郵件搜索‘卷’，就全出來了�！睘榱俗C明自己的確做到了，劉靖康還貼出了教務(wù)員郵箱有關(guān)試卷的郵件目錄。“太多了，有13頁，但是我們年級(jí)是3學(xué)期，所以下學(xué)期才考試哈。”劉靖康還保證，“我真沒有打開過里面任何一封郵件和下載過試卷哦！”

成功“搜”出試卷之后，劉靖康還發(fā)表了一段關(guān)于“如何修改成績(jī)”的猜想：“不出所料，成績(jī)也是任課老師整理后在教務(wù)員那里匯總，然后再到學(xué)校教務(wù)處的，例如下面這種；方法很簡(jiǎn)單，將標(biāo)題包含‘成績(jī)’的郵件設(shè)置為spam，教務(wù)院就收不到了，然后你去spam那里去找回來，下載表格，修改成績(jī)，以同樣方法劫持任課老師的郵箱，重新發(fā)一封給教務(wù)員（大概可行吧，沒試過）。”

這篇日志在人人網(wǎng)發(fā)表后，隨即被瘋狂轉(zhuǎn)載，引發(fā)網(wǎng)友大討論。在一堆“跪拜”之后，有人表示“思路很新穎，就是不夠詳細(xì)啊。關(guān)鍵是收到老師的郵件后怎么改cookie�！边�有人“求研究生入學(xué)考試專業(yè)課試題！”

“標(biāo)準(zhǔn)哥”突然道歉刪帖，說學(xué)校要開除他

不過到了27日上午8:35分，劉靖康刪除了自己的這篇日志�！敖裉煸缟�8點(diǎn)接到輔導(dǎo)員電話，該日志被勒令刪除了，抱歉”。他寫道：“本人只是驗(yàn)證，自己并沒有做壞事，也沒有鼓勵(lì)大家做壞事。如果真的想利用這種漏洞做壞事，我自己就一個(gè)人偷著樂了，何必發(fā)出來分享呢。反過來講，這種漏洞其實(shí)并不那么難發(fā)現(xiàn)，我覺得學(xué)�？赡軐�(duì)自己的系統(tǒng)太自信了，或者知道了這種漏洞也懶得去改，無論是哪一種情況，他們都不能保證說之前一定沒有學(xué)生偷偷這么做過�！彼�表示，這個(gè)日志的傳播速度也在本人預(yù)期范圍內(nèi)。

隨后劉靖康又在人人網(wǎng)上稱，可能要被退學(xué)，爸爸已經(jīng)被學(xué)校叫來談話。“技術(shù)帝”被開除了，這一爆炸性消息再次激起網(wǎng)友的熱議，一名自稱劉靖康學(xué)弟的南大學(xué)生還給本報(bào)微博發(fā)來私信，“學(xué)長(zhǎng)昨晚發(fā)現(xiàn)學(xué)校郵箱的漏洞破解了教務(wù)員的密碼，學(xué)校打電話給他爸爸要開除他……”

不過，很快劉靖康又做出了解釋：“非常抱歉，剛剛關(guān)于退學(xué)的狀態(tài)，是我父親把老師的意思理解并傳達(dá)錯(cuò)了�！弊蛱煜挛�，劉靖康再次正式道歉：“在此，為我的沖動(dòng)、浮躁和做事方式，向擔(dān)心我的人、受到不好影響的人，以及因此事受損的軟件學(xué)院，表達(dá)我的歉意，對(duì)不起！而事情的結(jié)果會(huì)按照學(xué)校正常的處理流程得出。另外我還是希望此事對(duì)院郵，其他學(xué)校的系統(tǒng)和受日志啟發(fā)去思考和驗(yàn)證的同學(xué)會(huì)有積極的結(jié)果�！�

當(dāng)事人變“忐忑”，學(xué)校暫無處理決定

昨天下午，揚(yáng)子晚報(bào)記者再次撥通了劉靖康電話，之前因?yàn)樗�的“�?chuàng)新”，記者已經(jīng)多次電話和他溝通，不過這次這名傲視群雄的“技術(shù)帝”一反常態(tài)，忐忑地表示不希望接受采訪。

記者隨后聯(lián)系了南京大學(xué)軟件學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人，當(dāng)記者詢問是否會(huì)對(duì)劉靖康做出退學(xué)處理，她表示暫沒有處理決定，而且處理此事將按照學(xué)校正常流程走，并不是軟件學(xué)院的單方面決定。

B 網(wǎng)友熱議

是學(xué)校漏洞，還是“標(biāo)準(zhǔn)哥”玩過頭

“如果沒有充分考量后果，技術(shù)開發(fā)只能帶來災(zāi)難”

從盜用7000張照片P成南大各院系“標(biāo)準(zhǔn)臉”，到2秒內(nèi)通過電話按鍵音破解360總裁周鴻祎手機(jī)號(hào)碼，南大軟件學(xué)院劉靖康名噪一時(shí)，他的才能還博得李開復(fù)的青睞，被邀請(qǐng)加入“創(chuàng)新工場(chǎng)”。不過此次入侵郵箱看考卷事件在網(wǎng)上爭(zhēng)議頗多。甚至引發(fā)了一番關(guān)于“技術(shù)及人文、責(zé)任”的討論。

有網(wǎng)友認(rèn)為，劉靖康發(fā)現(xiàn)漏洞不僅沒有聯(lián)系學(xué)校有關(guān)人員，反而在人人網(wǎng)上廣而告之，“其實(shí)是無知帶來的蝴蝶效應(yīng)式的連鎖反應(yīng)。”“在技術(shù)開發(fā)之前如果沒有對(duì)可能后果的足夠充分，足夠理性的考量，技術(shù)就只能帶來災(zāi)難，或者更糟糕的，帶來無法預(yù)知的甚至人類無法理解的問題�！薄斑@就像故事皇帝的新裝，明明是學(xué)校的郵件系統(tǒng)有漏洞，被學(xué)生發(fā)現(xiàn)破解后，應(yīng)該是馬上想辦法把這個(gè)漏洞補(bǔ)上，而不是先要懲罰學(xué)生�！辈簧倬W(wǎng)友為他打抱不平，“呃……劉靖康同學(xué)只是發(fā)現(xiàn)而已，又沒黑它，不能拿學(xué)生開刀吧……”

也有網(wǎng)友質(zhì)疑其學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，“軟件專業(yè)的學(xué)生，不是應(yīng)該給他自由發(fā)揮的空間嗎，我認(rèn)為這位熱愛互聯(lián)網(wǎng)，執(zhí)著于自己的專業(yè)，并用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題，這本身是值得鼓勵(lì)的，但是發(fā)布到網(wǎng)上，教大家如何去破解，有點(diǎn)過分了。”

C 記者追訪

多數(shù)高校真的用郵箱傳試卷

是不是真的如劉靖康所說，學(xué)�？季硗ㄟ^郵箱傳送呢？記者昨日調(diào)查中證實(shí)了劉靖康的說法，在南京審計(jì)學(xué)院、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)等大部分高校，出卷老師從郵箱給教務(wù)老師發(fā)送試卷。一所高校相關(guān)人士告訴記者，在本校，歷年的期中、期末的試卷都是由各院系教研室的專門老師負(fù)責(zé)出題的，確定題目審核無誤之后，就直接發(fā)至教務(wù)處存檔。然后由學(xué)校教務(wù)處聯(lián)系印刷廠組織統(tǒng)一印刷。比如語文、英語、思修等通識(shí)課程。“學(xué)校為試卷傳送設(shè)置了專門的郵箱，只有專門負(fù)責(zé)此事的老師知道密碼。”

兩種情況下郵箱密碼可破解

什么情況下郵箱密碼可被破解？記者昨天請(qǐng)教一名計(jì)算機(jī)專業(yè)人士。“通過發(fā)送郵件，回復(fù)郵件，套取cookie，從理論上說是無法實(shí)現(xiàn)的�！边@名專業(yè)人士認(rèn)為，劉靖康可能隱瞞了一些操作步驟。他分析，兩種情況下，郵箱密碼可以被破解的。一種是操作者電腦系統(tǒng)有漏洞，學(xué)生和老師都使用校園局域網(wǎng)，學(xué)生找到漏洞后，可以遠(yuǎn)程破解老師電腦windows密碼,如果這名老師郵箱是“直接登錄狀態(tài)”，就可直接登錄。如果設(shè)有密碼，可以通過植入木馬控制郵箱密碼，實(shí)現(xiàn)登錄。另一種情況是郵件系統(tǒng)漏洞，也就是服務(wù)器漏洞，也可以通過一些手段把郵箱中的數(shù)據(jù)提取出來。

■新聞鏈接

他加分進(jìn)南大 曾三門課交“白卷”

讓打火機(jī)的光在墻上畫畫、簡(jiǎn)易3D轉(zhuǎn)換技術(shù)，攝像頭識(shí)別人體動(dòng)作……南京大學(xué)軟件學(xué)院2010級(jí)男生劉靖康稀奇古怪的創(chuàng)意有不少，他本人也有些特立獨(dú)行。

“電腦”加20分進(jìn)南大

劉靖康的父親是廣東一家毛絨玩具廠負(fù)責(zé)人，母親曾在銀行工作。劉靖康從小學(xué)五六年級(jí)開始就自己琢磨著制作網(wǎng)頁、網(wǎng)站，他的發(fā)明在常人眼里“稀奇古怪”。高中時(shí)，他參加了當(dāng)時(shí)的全國(guó)中小學(xué)生電腦制作大賽，根據(jù)谷歌地圖可以幫助用戶看到世界各地街景的功能，他設(shè)計(jì)了一個(gè)“外掛”：用攝像頭識(shí)別用戶腿部前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎的動(dòng)作，根據(jù)這些動(dòng)作在電腦中顯示相應(yīng)“走”到的地方的街景。劉靖康因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)，在高考時(shí)獲得了20分的加分，順利進(jìn)入南大學(xué)習(xí)。

期末三門交“白卷”

“我這個(gè)學(xué)期的期末考試有三門課交了白卷，準(zhǔn)備開學(xué)來了再補(bǔ)考吧�！痹诮邮懿稍L時(shí)，劉靖康語出驚人，自己大部分時(shí)間都花在了感興趣的“新玩意”設(shè)計(jì)上，那才是“主業(yè)”。上課的時(shí)間，劉靖康就琢磨自己的發(fā)明創(chuàng)造：用光感應(yīng)的原理設(shè)計(jì)一面可以用打火機(jī)、手電筒的光“畫畫”的墻、“山寨版”3D技術(shù)，人人網(wǎng)推出“暗戀”功能時(shí)，他還自己設(shè)計(jì)了一個(gè)頁面。

他還寫了一個(gè)可供蘋果、安卓校園手機(jī)用戶進(jìn)行二手物品交易的軟件。隨后，他又花了一個(gè)月的時(shí)間完成了在視頻中插入植入式廣告的技術(shù)。在父親的鼓勵(lì)下，小劉期待將自己的作品投入到商業(yè)應(yīng)用中，用技術(shù)進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，吸引了多家公司與他洽談合作業(yè)務(wù)。（記者 蔡蘊(yùn)琦 張琳）