每年的寒暑假，都是學(xué)生們特別期待的，因?yàn)榧倨谥胁坏�少了過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還可以有很多空余的時(shí)間做自己想做的事情，雖然相比較暑假而言，寒假相對(duì)短暫，但也應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行一番合理的規(guī)劃，以便使這個(gè)假期過(guò)得充實(shí)而又有意義。盡管距離寒假還有一段日子，但部分家長(zhǎng)及學(xué)生早就計(jì)劃著如何度過(guò)這個(gè)假期。那么，假期生活到底該怎樣合理安排呢？記者進(jìn)行了采訪。

　　假期生活提前規(guī)劃

　　針對(duì)中小學(xué)生寒假的安排，后宰門(mén)小學(xué)副校長(zhǎng)朱莉表示，要想讓這個(gè)假期過(guò)的充實(shí)而又有意義，就應(yīng)該提前進(jìn)行一番規(guī)劃，最好從以下幾方面入手：第一，在假期中，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)上學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)、鞏固，以便于來(lái)年新知識(shí)的不斷層。而在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中，可以有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺，但家長(zhǎng)應(yīng)注意，不要將短短的一個(gè)假期變成了孩子另外一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，應(yīng)該讓孩子有充足的放松時(shí)間；第二，因?yàn)檎�逢春�?jié)，所以應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)牧私庖恍┖痛汗?jié)相關(guān)的習(xí)俗，也可以學(xué)著給長(zhǎng)輩、同學(xué)等編輯一些祝福短信，進(jìn)行春節(jié)的問(wèn)候，從而讓他們學(xué)著感恩；第三，多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如去兒童村慰問(wèn)，和留守兒童交流等；第四，安全教育，一定要讓孩子掌握一些自護(hù)自救的知識(shí)，培養(yǎng)他們自護(hù)自救的能力，且最好在假期之前就對(duì)孩子有一個(gè)安全教育的預(yù)設(shè)，讓他們有一定的安全隱患意識(shí)，當(dāng)然家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)也是不應(yīng)該少的。

　　學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合

　　提起孩子寒假的學(xué)習(xí)，后宰門(mén)小學(xué)的張老師認(rèn)為，首先在假期之前，家長(zhǎng)就應(yīng)該給孩子制定一個(gè)假期作息時(shí)間表，不要讓他們?cè)诩倨陴B(yǎng)成晚睡晚起的習(xí)慣，防止在下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，短時(shí)間內(nèi)很難調(diào)整過(guò)來(lái)；其次，在寒假作業(yè)上，盡量在春節(jié)之前將作業(yè)合理分散，認(rèn)真做完，切記不要將作業(yè)一下子集中在一兩天完成，這樣的效率是很低的；最后，在空閑時(shí)間，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)拈喿x，最好延伸到課外閱讀，以便豐富課外知識(shí)，開(kāi)闊視野。

　　西安市第八十五中學(xué)初三年級(jí)組組長(zhǎng)魯彥表示，對(duì)于孩子的寒假作業(yè)，家長(zhǎng)應(yīng)提醒并監(jiān)督孩子每次做作業(yè)的時(shí)間不要超過(guò)兩小時(shí)，最好達(dá)到“有效作業(yè)”的目的。而對(duì)于所閱讀的書(shū)籍，家長(zhǎng)也應(yīng)該幫其篩選一些名著、勵(lì)志之類(lèi)的，以免孩子接觸到一些不健康的書(shū)籍，從而對(duì)他們?cè)斐梢恍┴?fù)面的影響。

　　抓住假期拓寬視野

　　“孩子假期最應(yīng)該做的就是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這對(duì)他們的幫助是很大的�！卑耸�五中的魯彥老師這樣告訴記者，孩子在學(xué)期內(nèi)就一直不斷地學(xué)習(xí)，好不容易有個(gè)假期，應(yīng)該讓他們?nèi)ネ饷孓D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多接觸社會(huì)，多做一些實(shí)踐活動(dòng)，不但可以鍛煉他們獨(dú)立思考的能力，還會(huì)引發(fā)他們對(duì)某些問(wèn)題的不斷質(zhì)疑，從而讓思考問(wèn)題的思路慢慢打開(kāi)。況且，孩子對(duì)某些問(wèn)題能持以質(zhì)疑的態(tài)度，也是一種特別好的現(xiàn)象，說(shuō)明他們真正地獨(dú)立思考了。

　　另外，如果條件允許，建議家長(zhǎng)最好帶孩子出去走走，也就是旅游，由此一來(lái)，不但可以增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，拓寬孩子的視野，豐富孩子的生活，更重要的是可以鍛煉孩子在看待一些問(wèn)題時(shí)，不至于思路那么狹窄。

　　假期培訓(xùn)適可而止

　　雖然教育部門(mén)一直提倡為學(xué)生減負(fù)，甚至有些城市早就提出了“零家庭作業(yè)”，“零作業(yè)負(fù)擔(dān)”等口號(hào)，但事實(shí)上，每到寒暑假，各種培訓(xùn)班的培訓(xùn)課程依然在如火如荼的進(jìn)行著。一位長(zhǎng)期從事教育工作的王老師這樣告訴記者：“站在老師的立場(chǎng)上，我是杜絕這種現(xiàn)象的，但是現(xiàn)在孩子假期上培訓(xùn)班，已經(jīng)成為了一種社會(huì)普遍現(xiàn)狀，既然不能杜絕，那就只能希望家長(zhǎng)在給孩子報(bào)班時(shí)，能夠適可而止，畢竟假期要留給孩子足夠的休息時(shí)間，以便來(lái)年他們能有充足的精力投入到新學(xué)年的學(xué)習(xí)中，更不要用課堂、作業(yè)去扼殺孩子的天性。”記者 劉曉慶來(lái)源西安晚報(bào))