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小學(xué)教師也可評(píng)教授職稱 論文要求大大弱化

2013年03月12日07:54    來(lái)源:北京青年報(bào)    手機(jī)看新聞

  全國(guó)人大代表、人力資源和社會(huì)保障部副部長(zhǎng)王曉初昨天說(shuō),按照目前正在進(jìn)行的中小學(xué)教師職稱改革試點(diǎn),小學(xué)教師也可參評(píng)正高職稱,并且公辦、民辦學(xué)校平等對(duì)待。

  11日上午,王曉初在北京團(tuán)審議間隙對(duì)記者說(shuō),人社部正在分類推進(jìn)職稱制度改革,一個(gè)重點(diǎn)就是在全國(guó)開展中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)。國(guó)務(wù)院曾兩次在常務(wù)會(huì)議上討論有關(guān)問(wèn)題,“計(jì)劃到今年底完成試點(diǎn)范圍擴(kuò)大工作,除西藏外每個(gè)省區(qū)市都要開展試點(diǎn)!薄爸行W(xué)教師是規(guī)模最大的一支專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍,涉及1200多萬(wàn)人!蓖鯐猿踅榻B,按照改革試點(diǎn)方案,將把中學(xué)和小學(xué)教師兩個(gè)系列統(tǒng)一起來(lái),完善職稱等級(jí),均設(shè)正高級(jí)職稱!耙酝W(xué)教師最高職稱是副高,今后就可以評(píng)正高職稱,相當(dāng)于教授、研究員!

  王曉初說(shuō),在中小學(xué)教師職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)中,還要求符合教學(xué)實(shí)際,論文等要求要大大弱化,對(duì)中級(jí)以下基本不做論文要求。相應(yīng)地,要突出教師教書育人的實(shí)績(jī)、實(shí)際教學(xué)能力。評(píng)價(jià)方法也不只是通過(guò)考試,要看教書育人的結(jié)果。此外,還要和聘用制度相銜接,要把評(píng)價(jià)和使用銜接起來(lái)。“新方案面對(duì)的是所有中小學(xué)教師,不會(huì)再有公辦、民辦學(xué)校的區(qū)別。”

  王曉初介紹,工程師、會(huì)計(jì)、醫(yī)衛(wèi)等領(lǐng)域的職稱制度改革也將逐步分類推進(jìn),大的原則與中小學(xué)教師職稱改革類似,同時(shí)具有各行業(yè)的特點(diǎn)。

  職稱外語(yǔ)要改革為“職業(yè)外語(yǔ)”

  王曉初還介紹,目前正在就職稱外語(yǔ)改革進(jìn)行試點(diǎn),試點(diǎn)的方向是按不同專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行劃分,并且突出實(shí)踐要求。

  對(duì)于職稱外語(yǔ)考試的必要性,王曉初說(shuō),從專業(yè)技術(shù)人員來(lái)講,掌握一些外語(yǔ),對(duì)自己從事的工作是必要的,外語(yǔ)上的基本要求是應(yīng)該有的。而作為一個(gè)高級(jí)專家,如果不了解國(guó)外相關(guān)領(lǐng)域的最新科研成果、最新發(fā)展,就很難有很高的專業(yè)研究水平。

  “我們進(jìn)行試點(diǎn),是要把職稱外語(yǔ)轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)技術(shù)人員的職業(yè)外語(yǔ)。”王曉初介紹,就是按從事的相應(yīng)職業(yè),分不同的大的領(lǐng)域做一些劃分,并且提出實(shí)踐要求,有助于從事實(shí)際工作。試點(diǎn)工作是由人社部聯(lián)合外文局、外交部、商務(wù)部等部門一起進(jìn)行,在一部分類型的職業(yè)中進(jìn)行試點(diǎn),“目的是讓職稱外語(yǔ)更加實(shí)用,對(duì)實(shí)際工作有效。”

  王曉初說(shuō),現(xiàn)行職稱制度設(shè)計(jì)有缺陷,目前人社部正在進(jìn)行職稱制度改革頂層設(shè)計(jì),將分類推進(jìn)各行業(yè)的職稱制度改革。

  王曉初表示,社會(huì)上對(duì)職稱制度有不少詬病,其中包括民辦學(xué)校、民辦醫(yī)院、商業(yè)媒體以及許多企業(yè)人員評(píng)職稱障礙多。“我個(gè)人感覺(jué),這反映出現(xiàn)行職稱制度設(shè)計(jì)有缺陷。我們正在對(duì)職稱制度改革進(jìn)行總體研究,進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)。”

  “另外,現(xiàn)在跟職稱掛鉤的東西太多,包括福利待遇等。”王曉初說(shuō),職稱本來(lái)是一個(gè)評(píng)價(jià)制度,要強(qiáng)化它的評(píng)價(jià)功能。其二,在改革中,要把它和現(xiàn)在的用人制度改革聯(lián)系在一起。用人制度是分類的,企業(yè)是勞動(dòng)合同制度,機(jī)關(guān)是公務(wù)員制度,事業(yè)單位一直在推行聘用制度,職稱改革要跟用人制度結(jié)合起來(lái)推進(jìn)。

  王曉初介紹,下一步,將逐步建立起重在業(yè)內(nèi)和社會(huì)認(rèn)可的專業(yè)技術(shù)人才評(píng)價(jià)機(jī)制,確立以社會(huì)管理和公共服務(wù)為核心的職稱管理制度,形成科學(xué)、分類、動(dòng)態(tài)、面向全社會(huì)各類專業(yè)技術(shù)人才的職稱制度。

  文/新華社記者 趙仁偉 楊維漢

(責(zé)任編輯:袁勃、熊旭)

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