北京海淀區(qū)一�？荚囈呀Y(jié)束，專家第一時(shí)間各科題目進(jìn)行了解析，希望能對(duì)全國(guó)考生的備考有所幫助。以下是高考英語(yǔ)教研組的老師們對(duì)英語(yǔ)題目的點(diǎn)評(píng)及解析。

聽(tīng)力理解部分總體而言，2013海淀一模聽(tīng)力部分總體來(lái)說(shuō)難度低于北京卷高考水平，沒(méi)有太多混淆的題目和含糊的表達(dá)，而它真正的難度在于本次考試發(fā)音屬英音，考生聽(tīng)起來(lái)可能有些不適應(yīng)。如果按照平時(shí)學(xué)習(xí)和練習(xí)水平發(fā)揮，應(yīng)該不會(huì)有太大問(wèn)題。若感覺(jué)本次考試有難度，考生需加強(qiáng)聽(tīng)力練習(xí)，并多聽(tīng)英音磨耳朵。歷屆北京市高考聽(tīng)力真題就是不錯(cuò)的練習(xí)材料，可以反復(fù)聽(tīng)音并做復(fù)述或聽(tīng)寫訓(xùn)練。

在此將所有題目按照《2013考試大綱》中的英語(yǔ)“聽(tīng)”的部分考查技能分類，并選部分題目講解：

1、 理解歸納話語(yǔ)的主旨要義

對(duì)應(yīng)考題：3

主旨要義類題目提問(wèn)方式常帶有“mainly talking about”這樣的表達(dá)，此類題目偏難，往往所有選項(xiàng)表達(dá)均與對(duì)話內(nèi)容重合。此時(shí)考生需要尋找對(duì)話中心，找準(zhǔn)引發(fā)其他選項(xiàng)的活動(dòng)或名詞。特別注意的是，此類題目往往對(duì)話一開(kāi)始就直指主題，一定要集中精力。如本題spring break即為對(duì)話中心，潛水和酒店都是由此引發(fā)的，對(duì)話內(nèi)容也是在開(kāi)始，女士問(wèn)“Jim, have you got any ideas for our spring break?”

本題需要提醒考生注意break本題中為“休息”；另外，scuba diving意為“重裝潛水”

2、 獲取事實(shí)信息

對(duì)應(yīng)考題：1、5、7、10、11、13、14、15

這類題目考查最多，但難度不是很大。和以往考試相比，對(duì)話次數(shù)和篇幅也減少很多。只要預(yù)讀題目，對(duì)題干問(wèn)題和選項(xiàng)發(fā)音有心里準(zhǔn)備即可輕松答題。 帶著課上的方法為考生解析兩道題目：

第5題：本題解題關(guān)鍵在于預(yù)判時(shí)一定要看清在問(wèn)對(duì)話中問(wèn)的是女孩，另外，要關(guān)注問(wèn)題中的“now”，對(duì)話一定要有意識(shí)聽(tīng)取女生話語(yǔ)中的“now”和現(xiàn)在時(shí)的表述，聽(tīng)到馬上選擇，不可猶豫。因?yàn)槎虒?duì)話只能聽(tīng)一次，會(huì)有考生因?yàn)槁?tīng)到其他表述后改選的情況。

第7題：看準(zhǔn)了問(wèn)題是according to the man，所以只需要聽(tīng)取男生表達(dá)即可正確選擇A選項(xiàng)“He works very hard.”否則容易受C項(xiàng)女生說(shuō)話的干擾而誤選。另，對(duì)話中“teachers’ pet”意為“老師喜歡的學(xué)生”。

3、 根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單推斷

對(duì)應(yīng)考題：2、4、6、8、12

這類題目往往出現(xiàn)“probably/ probable”這類表達(dá)，或詢問(wèn)對(duì)話人的地點(diǎn)、動(dòng)作、職位等，需要考生根據(jù)聽(tīng)到內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單分析整合再進(jìn)行選擇，需要有較好的筆記或短時(shí)記憶能力，否則容易找不到思路。

來(lái)看最典型的第8題，本題出現(xiàn)在第七段聽(tīng)力材料，此時(shí)聽(tīng)力對(duì)話長(zhǎng)度略有提升，且接近疲勞期，容易走神。務(wù)必要讀好題目，跟著對(duì)話的思路一步一步走，看到錯(cuò)誤選項(xiàng)即排除。如對(duì)話中出現(xiàn)M: Janet, I need you to present the sales report on Monday. W: You do? But that’s not possible.時(shí)應(yīng)馬上刪掉C選項(xiàng)，聽(tīng)到Would you consider working on Saturday?

W: Oh, I’m afraid I can’t.時(shí)排除B選項(xiàng)，此時(shí)已經(jīng)確定答案為A。后面的對(duì)話也證實(shí)W: If you can get two other people to work with me today, I could put the report together tomorrow. M: OK. I can’t agree more.選項(xiàng)C正確。

4、 理解說(shuō)話者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度

對(duì)應(yīng)考題：9

觀點(diǎn)態(tài)度類問(wèn)題可以直接通過(guò)說(shuō)話人的語(yǔ)言判斷，答案往往在對(duì)話最后，還可間接通過(guò)語(yǔ)氣判斷。本題中說(shuō)話人語(yǔ)氣上揚(yáng)，屬正態(tài)度，對(duì)話最后M: OK. I can’t agree more.對(duì)應(yīng)正確答案B選項(xiàng)。

5、 記錄或加工所獲取的信息

對(duì)應(yīng)考題：16—20 聽(tīng)寫填空

聽(tīng)寫填空需要看準(zhǔn)表格，聽(tīng)到信息馬上記錄，考生的挑戰(zhàn)來(lái)自單詞拼寫。聽(tīng)到信息后按照表格進(jìn)行填寫時(shí)注意專有名詞需要大寫，扣分原則是星期、語(yǔ)種首字母必需大寫，否則不計(jì)分，其余單詞大小寫錯(cuò)誤扣0.5分，本題Public、Italian、Wednesday都需要首字母大寫。難拼寫的單詞是secretary“秘書”。

另有一點(diǎn)需要提示，本次考試生僻詞匯出現(xiàn)了若干，除上文提到過(guò)的幾個(gè)以外，還有12題的tube“地鐵”、tram“有軌電車”屬于考生所不熟悉的詞匯，這兩個(gè)詞均來(lái)自大綱204頁(yè)。

語(yǔ)法單選題目本次整體難度不大，考點(diǎn)沿襲北京特色——時(shí)態(tài)，從句，非謂語(yǔ)三大主流考點(diǎn)占到了10題，且難度明顯下降，大都為課堂上總結(jié)過(guò)帶有明顯標(biāo)志詞的考點(diǎn)。不同的是虛擬語(yǔ)氣考點(diǎn)大方向不變，但換為帶有without的含蓄虛擬語(yǔ)氣，不過(guò)選項(xiàng)答案容易得出。這一考點(diǎn)從2010年以來(lái)一直存在，但經(jīng)常變化，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和練習(xí)，記熟課堂給出的典型題目和解題標(biāo)志更可事半功倍。力求高分的考生需要注意的是加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，并深度挖掘情態(tài)動(dòng)詞、介詞的用法，爭(zhēng)取拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距。

21 【答案】A

【解析】否定詞never和anyone/anybody等帶有any的復(fù)合不定代詞搭配，疑問(wèn)句中也要使用此類不定代詞。本題lead sb. by the nose意為“完全支配某人，牽著鼻子走”。

來(lái)源：新東方在線

【難度】0.9

22 【答案】B

【解析】將來(lái)進(jìn)行時(shí)，從以往考點(diǎn)來(lái)看這算是較少考查的知識(shí)點(diǎn)，但題干“at 10:00 this Friday night!”中明確提示動(dòng)作發(fā)生在將來(lái)，而答句寫了“then”對(duì)應(yīng)上文的具體時(shí)間，因此應(yīng)選B項(xiàng)。區(qū)分將來(lái)時(shí)和將來(lái)進(jìn)行時(shí)就要看語(yǔ)境是否有具體的將來(lái)時(shí)間，若提到了將來(lái)的某一時(shí)刻（時(shí)間點(diǎn)、上午、下午等）則需選擇將來(lái)進(jìn)行時(shí)。

【難度】0.65

23 【答案】D

【解析】of表所屬，即“…的”，相對(duì)簡(jiǎn)單，如Life of Pi；across表示表面橫跨，如2012年北京卷真題Do you think this shirt is too tight across the shoulders?，還有across the street”在馬路對(duì)面”；at表示具體信息，如幾點(diǎn)幾分前要加at,初中學(xué)過(guò)的arrive at表示到達(dá)“小”地點(diǎn)；through表示時(shí)間或空間上的自始至終，如本題Frank畢業(yè)后常想起在學(xué)校生活時(shí)一直幫助他的那些人。

【難度】0.6

24 【答案】D

【解析】本題簡(jiǎn)單，考查形容詞后加to do。

【難度】0.9

25 【答案】C

【解析】將選項(xiàng)含義帶進(jìn)去翻譯即可得出答案，when“…時(shí)”；how“怎樣/如何”；why“為什么”；whether/if“是否”；that“（不翻譯）”。本題意為：往往，你的成功取決于在（人生的）道路上你怎樣處理失敗。

【難度】0.75

26 【答案】B

【解析】考查must表示“偏要、非得”的含義，暗含說(shuō)話人的不滿情緒，“先生，你非得把車停在消防通道那兒?jiǎn)�？”正確翻譯句子即可輕松選出，不認(rèn)真閱讀題干的同學(xué)此題容易選錯(cuò)can或者may。

【難度】0.4

27 【答案】C

【解析】考試和練習(xí)中的高頻考點(diǎn)，定從完整的情況下，常剩下when和where供考生選擇，life為抽象的地點(diǎn)，where意為“在人生中”，�？夹栌脀here修飾的抽象地點(diǎn)名詞有race, situation, job, activity等。

【難度】0.7

28 【答案】B

【解析】屬于非謂語(yǔ)動(dòng)詞高頻考點(diǎn)，按照課上講的“先主被，再先后”解題即可。首先要和空格前面名詞找主被動(dòng)關(guān)系，再和句中動(dòng)詞分先后順序。本題《少年派的奇幻漂流》是由李安導(dǎo)演的，屬被動(dòng)關(guān)系，這一點(diǎn)空格之后的by也可提示。因此排除C、D兩個(gè)選項(xiàng)。導(dǎo)演在先之后才能上映，因此排除A項(xiàng)，~ing表同時(shí)發(fā)生的動(dòng)作。

【難度】0.7

29 【答案】B

【解析】正確理解句意“上學(xué)的一個(gè)重要目的是為未來(lái)做準(zhǔn)備以便我們可以自信的面對(duì)挑戰(zhàn)，故選so that，in that因?yàn)�、even if即使、if only如果…就好了，均不符合句意要求。

【難度】0.85

30 【答案】C

【解析】先判斷主被動(dòng)，所以排除A、B，又因空格后面明確寫著last year這一過(guò)去時(shí)間，則應(yīng)選擇過(guò)去時(shí)C選項(xiàng)。

【難度】0.9

31 【答案】D

【解析】根據(jù)句意“只要一個(gè)人生活充滿愛(ài)，他就是富有的，即便他沒(méi)有很多錢�！�

【難度】0.85

32 【答案】A

【解析】明顯的時(shí)間提示詞these days建立起了過(guò)去和現(xiàn)在的聯(lián)系，則應(yīng)選擇現(xiàn)在完成時(shí)或現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。相關(guān)時(shí)間標(biāo)志詞還有over/in/during +過(guò)去一段時(shí)間, so far等。

【難度】0.75

33 【答案】A

【解析】強(qiáng)調(diào)句并非北京卷高頻考點(diǎn)，但是課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)只要看到It is/was開(kāi)頭，選項(xiàng)中有that要先默認(rèn)是考強(qiáng)調(diào)句的句型，再刪掉it is/was和that來(lái)看剩下內(nèi)容是否完整，若完整則直接選擇that，否則再按照從句解題方法處理。

【難度】0.7

34 【答案】C

【解析】屬于非謂語(yǔ)動(dòng)詞高頻考點(diǎn)，按照課上講的“先主被，再先后”解題即可。日記記錄我成長(zhǎng)的過(guò)程，選擇主動(dòng)BCD，to record時(shí)間翻譯為“將來(lái)記錄”，having recorded時(shí)間翻譯為“記錄完了”，根據(jù)句意只能翻譯成“記錄著”，既不是將也不是完了，故選ing形式，類似用法還有如I received a letter saying that …本題解題關(guān)鍵好好翻譯。

【難度】0.7

35 【答案】D

【解析】通過(guò)翻譯句子以及without可以看出是虛擬語(yǔ)氣，故鎖定BD，進(jìn)而鎖定D，本不能做成但實(shí)際上做成了。

【難度】0.7

完形填空文章本身語(yǔ)詞難度和理解難度均不高，偏簡(jiǎn)單，但是選項(xiàng)詞匯難度較大，且干擾項(xiàng)設(shè)置比較細(xì)膩，辨析要求高，所以整體答題難度不低，但整體難度還是低于2012年高考英語(yǔ)北京卷完形。

36 【答案】C

【解析】messy，通過(guò)后面and可知選負(fù)態(tài)度詞，只有messy合適，意為“亂的”。

【難度】0.6

37 【答案】B

【解析】appearance外表，上文描寫的是男人的外表，可以輕松選出B。

【難度】0.8

38 【答案】D

【解析】smells，意為“味道難聞”，根據(jù)上文可以輕松選出。而“吸煙”、“微笑”、“吸鼻子”均不符合。

【難度】0.7

39 【答案】A

【解析】beyond，意為“在…范圍外”，通過(guò)上下文可知，孩子的母親不想讓孩子以貌取人，而應(yīng)該關(guān)注外表以外的東西，所以選look beyond。而look over檢查、look around四下瞧瞧、look into調(diào)查均不符合。

【難度】0.45

40 【答案】B

【解析】ignore故意忽視不理睬，通過(guò)前后文可知，當(dāng)人們進(jìn)入飯店的時(shí)候，許多人對(duì)這個(gè)男人做出了無(wú)禮的行為，所以C選項(xiàng)missed想念、錯(cuò)過(guò)不符合，因?yàn)槟腥藳](méi)有對(duì)人們提供什么或者要求什么，所以D選項(xiàng)refuse不對(duì)，而A選項(xiàng)hated的意思是恨，感情太強(qiáng)烈，但是如果學(xué)生們理解為“討厭”而不知道hate 的強(qiáng)烈程度的話，很容易誤選hate。

【難度】0.35

41 【答案】D

【解析】example榜樣，下文有直接對(duì)應(yīng)，且set example也為常用搭配。

【難度】0.7

42 【答案】D

【解析】tough困難，本句話意思為“但是有時(shí)當(dāng)一切事情進(jìn)展不對(duì)的時(shí)候，做一個(gè)好的榜樣是件很難的事情。”通過(guò)上文可以看出，進(jìn)入飯店的人都以貌取人，不愿意正確地、禮貌地對(duì)待那個(gè)頭發(fā)胡子臟亂的男人，人們的這種無(wú)禮讓作者很不舒服，所以在這種外界情況下想給孩子以身作則就顯得格外困難了。A選項(xiàng)stressful意為“緊張的、壓力重的”、B選項(xiàng)accessible意為“可靠近的、可進(jìn)入的”、C選項(xiàng)awkward意為“尷尬的、笨拙的、別扭的”，意思通通不符合，所以選擇tough。

【難度】0.6

43 【答案】A

【解析】excused原諒、辯解，整句話的意思是“因?yàn)樘鞖怙L(fēng)大、孩子們需要暈車藥，所以我需要去車?yán)锶∷幗o孩子吃，真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境是作者和家人習(xí)慣地說(shuō)了一卷“excuse me…”，所以選A。free from意為“免于”、prevent from意為“阻止、預(yù)防”、withdrew from意為“退出、離開(kāi)”，意思均不符合，可能有同學(xué)習(xí)慣性的會(huì)蒙D選項(xiàng)withdrew，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)，切記：不認(rèn)識(shí)的陌生選項(xiàng)入選概率很低，基本應(yīng)試常識(shí)。

【難度】0.4

44 【答案】B

【解析】presence出席、在場(chǎng)、存在，整句話的意思是“正在這時(shí)，這個(gè)男人為一對(duì)夫婦開(kāi)門，這對(duì)夫婦快速?gòu)乃�身旁沖過(guò)甚至都沒(méi)有承認(rèn)他的存在，即無(wú)視他的存在，正好與上文40題的正確選項(xiàng)ignored呼應(yīng)，表明人們看都不愿意看這個(gè)雜亂差的男人，更不用說(shuō)是禮貌友好的待他了，本題因?yàn)榭忌�基本不認(rèn)識(shí)acknowledge和presence，或不準(zhǔn)確知道“承認(rèn)”和“存在”的深層含義，故錯(cuò)誤率較高。而其他三個(gè)選項(xiàng)，因?yàn)槟腥藳](méi)有“陪伴他人”、也沒(méi)有做出“努力”與“嘗試”，所以均不符合。

【難度】0.3

45 【答案】C

【解析】exited出去，句意為“讓那對(duì)夫婦先進(jìn)來(lái)，然后我向外走的時(shí)候?qū)δ莻�(gè)男人大聲地說(shuō)了聲謝謝”， “讓他們先進(jìn)”、“說(shuō)謝謝”、“出門”，整個(gè)句子中的動(dòng)作時(shí)相關(guān)且連貫的。quitted意為“退出”，意思不符，marched意為“行軍、游行、穩(wěn)步前進(jìn)”，意思明顯不符，approached意為“接近、靠近”，既沒(méi)說(shuō)靠近什么，也與上文說(shuō)要去車?yán)锬盟師o(wú)法對(duì)應(yīng)。

【難度】0.5

46 【答案】B

【解析】unless除非，整句話意思是“男人說(shuō)飯店不允許他進(jìn)入，除非他買吃的�！�，正常情況下，一個(gè)衣衫襤褸的雜亂差的男人在一家飯店門口，常理判斷一定是討飯的或者至少是沒(méi)錢買飯的，所以飯店說(shuō)如果你不是買吃的，不允許進(jìn)入，大多數(shù)考生都會(huì)這么理解。但是，有的同學(xué)可能有不一樣的理解，如：一個(gè)男的，因?yàn)橥獗硖�邋遢，盡管有錢買吃的，飯店還是不讓他進(jìn)入，這恰好還與文章的不要以貌取人的中心相吻合，這種思路首先是沒(méi)有錯(cuò)誤的，但是請(qǐng)第二種思路的同學(xué)注意，如果本題選tough的話，46個(gè)空后面至少應(yīng)該寫為he was able to afford to purchase food或者h(yuǎn)e wanted to purchase food，能表達(dá)出他想要或者他能夠買食物的意思，但是原文只是he purchased food，意思上無(wú)法表達(dá)出第二種思路，所以只能選unless，翻譯為“如果他不買東西，飯店不允許他進(jìn)入”，標(biāo)準(zhǔn)條件句。

【難度】0.7

47 【答案】A

【解析】story故事、情節(jié)、新聞報(bào)道，因?yàn)槟腥藳](méi)有做好事也沒(méi)有提出任何要求需求，所以deed和demand均不對(duì)，而experience經(jīng)歷，一般指過(guò)去的經(jīng)歷，包括發(fā)生的事、學(xué)到的東西、或者有過(guò)的感受等，而這里作者只是把為什么這個(gè)男人在外面不能進(jìn)入飯店這件事情告訴家人，不能算上過(guò)去的經(jīng)歷，故experience也不合適。

【難度】0.5

48 【答案】C

【解析】puzzled迷惑不解，因?yàn)榧胰瞬恢�道作者為什么在他們吃飽了情況下又加了一份湯和三明治，concerned關(guān)心擔(dān)心、shocked震撼、bored無(wú)聊，均不符合。

【難度】0.8

49 【答案】D

【解析】continued繼續(xù)，take trip、make trip意為“旅行、外出”，start trip意為“開(kāi)始旅行”，因?yàn)槲恼麻_(kāi)頭明確說(shuō)明作者和家人是在去往加利福尼亞的trip中停下來(lái)吃午飯，所以再次上路，應(yīng)該選“繼續(xù)”trip。

【難度】0.75

50 【答案】A

【解析】extended延伸、伸出，意為“伸手”，與我握手，后文有for a handshake，raised hand是舉起手的意思，握手應(yīng)該和伸手搭配更為合理，washed洗手和waved招手，均明顯不符合。

【難度】0.6

51 【答案】D

【解析】gratitude感恩感謝感激，意思符合且下文有直接重復(fù)對(duì)應(yīng)，approval贊同、affection喜愛(ài)、sympathy同情，意思均不應(yīng)該是一個(gè)邋遢受到眾人冷眼的男人得到禮貌、溫暖對(duì)待和握手擁抱后的反應(yīng)。

【難度】0.75

52 【答案】A

【解析】hug擁抱，文章發(fā)展至此，感情到位，原文整句話意思說(shuō)“接下來(lái)發(fā)生的事情引起了巨大的驚訝，我給了那個(gè)男人一個(gè) ___！”，請(qǐng)注意，整句話感情很強(qiáng)且結(jié)尾是個(gè)嘆號(hào)，而且后面的he pulled away意思是“那個(gè)男人后撤了身子躲開(kāi)了”，從動(dòng)作的合理性上，點(diǎn)頭肯定不需要躲開(kāi)，lift表示舉起提起，意思詭異，clap表示拍手，可以調(diào)侃為給男人一大嘴巴子，也不合邏輯，所以只能選hug擁抱。

【難度】0.75

53 【答案】B

【解析】streaming溪流，表示眼淚像漫畫里人物一樣源源不斷地留了下來(lái)，很形象，且與2011年?yáng)|城一模完形第49題驚人的一致，通常修飾眼淚流下的詞可以有stream、run、roll等，很具體很形象。而slip滑倒、溜走，不合理，rush沖，修飾眼淚有點(diǎn)太猛了，break打破打碎，不合理，且break down一般指壞了，不及物。

【難度】0.4

54 【答案】C

【解析】simply僅僅，意思約等于just，整片文章最后一段的意思是“盡管生活中我們有很多東西無(wú)法親自選擇，但是我們可以選擇什么時(shí)候去表達(dá)感謝。我對(duì)一個(gè)男人表達(dá)了感謝，僅僅就是因?yàn)樗麨槲议_(kāi)門，并且我也感謝這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)樗�讓我以身作則來(lái)教育了我的孩子”，通過(guò)對(duì)整篇文章的理解，和最后一段上下文的分析，可以看出，作者想表達(dá)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激感謝，不管對(duì)待什么，大或小、好或壞、丑或美等，而且感謝的理由很簡(jiǎn)單，僅僅就是因?yàn)橥饨鐜椭�你了，感謝就是這么單純這么簡(jiǎn)單，所以感情色彩上simply最貼切。因此，firmly牢固地、constantly不斷地、politely禮貌地，均不能正確表達(dá)文章中心思想。

【難度】0.4

55 【答案】C

【解析】opportunity機(jī)會(huì)，根據(jù)句意作者是感謝這件事情，因?yàn)檫@是一個(gè)他教育孩子的好機(jī)會(huì)，而這件事情本身不是一個(gè)journey不舒服的長(zhǎng)途旅行，也不是一個(gè)wisdom智慧，更不是一個(gè)coincidence巧合。

【難度】0.6

閱讀理解部分本次特點(diǎn)較為突出，文章篇幅相比2012年高考英語(yǔ)北京卷明顯縮短，語(yǔ)詞難度與整體題目設(shè)置難度相比2012高考英語(yǔ)北京卷均明顯簡(jiǎn)單，除D篇文章因刪減過(guò)多，判斷信息不足導(dǎo)致題目難選，其他題目均中規(guī)中矩?zé)o太多難題偏題。7選5部分明顯模仿2012年高考英語(yǔ)北京卷empathy同理心，但題目設(shè)置過(guò)于單調(diào)，5道題目中有4道題目涉及對(duì)于代詞指代功能的考查，故解題篇簡(jiǎn)單。

56 【答案】C

【解析】通讀全文，得知本文的中心是家長(zhǎng)要把獅子送進(jìn)馬戲團(tuán)孩子不肯，可以輕松選出C選項(xiàng)，記住：一切選項(xiàng)靠中心。

【難度】0.7

57 【答案】A

【解析】they指代復(fù)數(shù)名詞，前面復(fù)數(shù)名詞只有people，所以對(duì)應(yīng)看表演的人，即觀眾。

【難度】0.7

58 【答案】B

【解析】細(xì)節(jié)題直接定位文章結(jié)尾，fired over the lion’s head，意為“從獅子的頭頂上開(kāi)火”，整個(gè)結(jié)尾始終在說(shuō)孩子吼獅子、扔石頭想讓他停止跟隨，回到野外，所以很容易選出B。

【難度】0.6

59 【答案】D

【解析】主旨題解題特點(diǎn)很固定，必含通篇主旨關(guān)鍵詞，本文講述了孩子和獅子的故事，A選項(xiàng)只有動(dòng)物，B選項(xiàng)只有人，C選項(xiàng)只有動(dòng)物，只有D選項(xiàng)既有人也有動(dòng)物，所以運(yùn)用方法技巧可以輕松選出D選項(xiàng)。

【難度】0.4

60 【答案】A

【解析】細(xì)節(jié)題，關(guān)鍵詞vegetable定位即可。

【難度】0.85

61 【答案】C

【解析】細(xì)節(jié)題，關(guān)鍵詞Coinstar定位到第二個(gè)豎欄里后半部分，可以得知，在Coinstar上面兌換硬幣不需要繳稅，而需要服務(wù)費(fèi)，所以A選項(xiàng)中tax不對(duì)；Coinstar公司宣稱每個(gè)家庭里平均都會(huì)有90美元的零錢，建議大家回家在沙發(fā)底下看看，意思是關(guān)注家中的零錢，所以B選項(xiàng)說(shuō)每次至少換90美元，意思不對(duì)；原文還說(shuō)，如果你不兌換零錢，而是把零錢兌換成禮物卡，將免收服務(wù)費(fèi)，所以D選項(xiàng)說(shuō)當(dāng)你在機(jī)器上兌換零錢的時(shí)候，你會(huì)得到來(lái)自商戶的禮物作為回報(bào)，完全不對(duì)；C選項(xiàng)說(shuō)可以通過(guò)選擇禮物卡的方式來(lái)省下服務(wù)費(fèi)，符合原文。

【難度】0.4

62 【答案】B

【解析】全文沒(méi)有大量opinion，故A選項(xiàng)不對(duì)；也沒(méi)有大量suggestion，故C不對(duì)；website只是其中很小的細(xì)節(jié)，不是主體，故D不對(duì)；而且三個(gè)豎欄都是在介紹一些食物、金錢、社區(qū)的各方面信息，所以B選項(xiàng)正確。

【難度】0.7

63 【答案】D

【解析】細(xì)節(jié)題，關(guān)鍵詞continuous定位到原文第三段正數(shù)第三行，得知那些在夜晚持續(xù)接受暗淡燈光的老鼠失去了對(duì)于甜飲料的濃厚喜好，即沒(méi)有那么喜歡舔飲料了，可以容易選出D選項(xiàng)“對(duì)最歡的事物的興趣度減少了”，BC選項(xiàng)基本沒(méi)有干擾能力，但是考生很可能會(huì)誤選A選項(xiàng)“老鼠改變了自己的喜好”，請(qǐng)注意，strong的興趣喜好沒(méi)了，證明沒(méi)有那么strong了，不等于喜歡別的了，A選項(xiàng)典型偷換概念。切記：允許單步推理，禁止主觀。

【難度】0.5

64 【答案】C

【解析】通過(guò)原文quash前面also可以斷定，quash的意思等于前面一句話的意思，即癥狀消失了，故選ease緩解、減輕，本題雖不難，但是因?yàn)檎麄�(gè)C篇科技說(shuō)明文本身難度不低，導(dǎo)致學(xué)生能做對(duì)的題目也做不對(duì)了。

【難度】0.5

65 【答案】A

【解析】原文尾段大意為 ：關(guān)于夜晚的燈光對(duì)于人類精神紊亂之間關(guān)系的研究是很重要的，但是人類的表現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)物的那么明顯，那么容易被監(jiān)測(cè)到，專家還說(shuō)，因?yàn)橐雇淼臒艄舛鴮?dǎo)致人類生物鐘的改變對(duì)于調(diào)節(jié)人類的行為反應(yīng)有著極其強(qiáng)烈的影響。讀懂可知，最后一段沒(méi)有對(duì)比研究動(dòng)物和研究人類哪個(gè)更重要，故D選項(xiàng)不對(duì)；沒(méi)說(shuō)人類的精神紊亂是否可以被治愈，故C不對(duì)；沒(méi)說(shuō)生物鐘對(duì)人類是有害還是有益，且生物鐘本身是個(gè)中心詞，故B不對(duì)；而原文最后一句話主要說(shuō)明燈光可以影響生物鐘，生物鐘的改變可以影響行為，所以A選項(xiàng)正確，燈光也許有實(shí)際的作用和價(jià)值。本題有難度，但是如果知道文章通篇關(guān)鍵均為light at night或nightlight，且尾段的重點(diǎn)信息為最后一句話，利用靠中心原則可以輕松選出A選項(xiàng)。

【難度】0.35

66 【答案】A

【解析】主旨題解題特點(diǎn)很固定，必含通篇關(guān)鍵詞，本文第一關(guān)鍵詞為light at night或nightlight，第二關(guān)鍵詞為mood disorder或depression，所以運(yùn)用方法技巧可以輕松選出A選項(xiàng)。也可運(yùn)用主旨句或重要句原則，首段首句即可秒殺本題，直接選A。而B(niǎo)選項(xiàng)的核心詞為drug，C選項(xiàng)核心詞為study，且完全不知道是study什么，D選項(xiàng)核心詞是生物鐘和light，貌似對(duì)，但是因?yàn)闆](méi)有第二關(guān)鍵詞mood disorder或depression，且control一詞完全不等于影響，屬于偷換概念。

【難度】0.5

67 【答案】B

【解析】細(xì)節(jié)題定位，根據(jù)題干關(guān)鍵詞when a new product of Apple comes out可以準(zhǔn)確定位到第一段倒數(shù)第三行when Apple releases a product that …，根據(jù)原文句意可以直接選出B選項(xiàng)，開(kāi)啟了一個(gè)工業(yè)的革命。切記：細(xì)節(jié)題，必須定位，不能靠感覺(jué)，容易張冠李戴，如C選項(xiàng)即是，而D選項(xiàng)overtake意為“趕超、壓倒”，句意不對(duì)，A選項(xiàng)ruin意為毀掉，明顯不對(duì)。

【難度】0.5

68 【答案】D

【解析】本文主要解釋了為什么人們模仿或者復(fù)制蘋果的產(chǎn)品，卻不愿意讓自己本身成為蘋果的角色，即引領(lǐng)創(chuàng)新、引領(lǐng)革新的領(lǐng)頭羊。本題貌似是細(xì)節(jié)題目可以通過(guò)關(guān)鍵詞定位到第一段結(jié)尾的問(wèn)號(hào)，所以第二段理所應(yīng)當(dāng)可以成為答案，但是四個(gè)選項(xiàng)中似乎沒(méi)有符合第二段兩個(gè)原因的，除了A選項(xiàng)，但是A選項(xiàng)從各方面看都不像個(gè)正確選項(xiàng)，長(zhǎng)的就違章，因?yàn)檎f(shuō)Apple不是一個(gè)成功的公司太可笑了，那么問(wèn)題出在哪里呢？有應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)的考生其實(shí)可以輕松看出，整片文章都是在解答第一段提出的問(wèn)題，即為什么沒(méi)人想要成為Apple？這顯然是全文的中心，全文都是在解答這個(gè)問(wèn)題的，順著第三段的兩處連續(xù)的問(wèn)號(hào)和第五段的問(wèn)號(hào)，我們可以得出結(jié)論，問(wèn)題的答案在文章后面的部分，尤其是第五段兩個(gè)連續(xù)的but之后，問(wèn)題答案的面紗慢慢解開(kāi)，及第五段的最后一句話“There is no ‘move the Earth’ panic to become an …….”，表明其他公司根本就沒(méi)有那種足以撼動(dòng)地球的欲望成為Apple，加上最后一段作者的總結(jié)，Apple不是奇跡，它的成功靠的更是一種堅(jiān)定的信仰和意志，徹底回答了最初的問(wèn)題“為什么其他公司成為不了Apple？”，所以本題答案選D，成為蘋果不僅僅需要時(shí)間和努力。本題目由于原文被刪減的太多，所以線索不是很明顯，但是解題應(yīng)試完全可以通過(guò)方法和技巧選出正確答案，如排除法，ABC明顯荒唐可笑，或再用解題無(wú)敵大法 – 一切選項(xiàng)靠中心，本文的中心就在結(jié)尾。

【難度】0.3

69 【答案】C

【解析】A選項(xiàng)說(shuō)其他公司很dedicated全身心投入，錯(cuò)，第五段原文第四行but后說(shuō)他們的努力不是全心的，是半心半意的；B選項(xiàng)是第六段的內(nèi)容，屬于張冠李戴型錯(cuò)誤；因?yàn)槲恼聞h減原因?qū)е翪D選項(xiàng)判斷依據(jù)不充足，如果非要硬排除D選項(xiàng)，只能因?yàn)镈選項(xiàng)是細(xì)節(jié)，而C選項(xiàng)更像段落本質(zhì)的中心，所以優(yōu)先入選，結(jié)論：題目設(shè)置不是很好。

【難度】0.2

70 【答案】D

【解析】讀懂文章最后兩段可以得知作者是認(rèn)同TC的觀點(diǎn)的，所以選D選項(xiàng)acceptable。

【難度】0.6

71 【答案】B

【解析】根據(jù)代詞原則和句式一致原則，根據(jù)空格后面的they may also可以輕松排除干擾項(xiàng)G，選B。

【難度】0.5

72 【答案】F

【解析】通過(guò)名詞對(duì)應(yīng)原則，可以鎖定DF選項(xiàng)，根據(jù)主語(yǔ)Apathy一致原則，輕松選F。

【難度】0.5

73 【答案】E

【解析】通過(guò)空格前一句話句意，和soldiers復(fù)數(shù)名詞被they指代，可以輕松選E。

【難度】0.65

74 【答案】A

【解析】根據(jù)代詞it指代原則，通過(guò)空格前面the death of democracy，配合理解該句話意思，輕松選A。但是不讀或讀不懂句意的同學(xué)很容易僅因?yàn)榭吹紿e誤選C選項(xiàng)。

【難度】0.5

75 【答案】C

【解析】通過(guò)主語(yǔ)一致原則，句式一致原則，根據(jù)最后一段空格前后的兩個(gè)相同主語(yǔ)He，和He加動(dòng)詞的句式，可以輕松鎖定C選項(xiàng)。

【難度】0.45

寫作部門題目設(shè)置均簡(jiǎn)單，情景作文中的乘車出行、發(fā)現(xiàn)物品丟失、詢問(wèn)、歸還、感謝等情節(jié)都曾經(jīng)頻繁被考到，書寫難度不大，但是想要寫好必須具體兩個(gè)能力：1好詞好句的儲(chǔ)備；2細(xì)膩細(xì)節(jié)的飽滿支撐和巧妙擴(kuò)展的精彩豐富。開(kāi)放式作文雖然本次立意比較新穎，但立意的尋找難度較以往大大降低，基本不會(huì)出現(xiàn)看不出來(lái)、全跑題或半跑題現(xiàn)象，甚至連多個(gè)立意的可能性都很小，立意范圍相對(duì)比較統(tǒng)一，大大降低了寫作難度，總之本次一模的寫作不難，下面兩篇范文供同學(xué)們參考。

情景作文

To free from school burdens and working stress, I, together with my foreign teacher Tim intended a weekend trip to People’s Park last Saturday. Considering that it was not on the work day, I suggested going by taxi would be relatively faster and more convenient and comfortable, which is superior to taking subway and buses. Luckily, we met an available taxi and a nice male driver.

Arriving at the park, Tim found his camera missing. Having searched the back-pack inside out, I decided that it must have been left in the car driving us here. Calmly and smartly, I got contact with the car company. I concisely informed them the whole process as well as where we were, then waiting at the park gate with Tim, who this time was not so anxious and depressed as before.

As I expected, it didn’t take long before the driver sent the camera back. He insisted that we check the camera and told us to be more careful next time. We expressed our super appreciation and gratitude to him. What an interesting day and what a nice taxi driver!

開(kāi)放作文

Hi, Jim. I think the picture is trying to tell that we see different things from different angels and different positions.

As is vividly portrayed, facing the same number, the girl, who is looking upside down, figures out the No. 6 while the boy, who is eyeing downside up, is insisting that it is the No. 9. What a couple of na?ve and lovely children!

But basically and honestly speaking, phenomenon of this kind is not rare in our contemporary society. Seeing or thinking from different angels or different positions rolls out different result, which may sometimes cause disagreement or even worse the conflict, quarrel, disbelief. All these are not good for harmony-making and harmony-keeping.

Accordingly, when conflict and disagreement arise, we need learn to shift our position and angel, look flexibly around and work out all possibilities. Only in this approach will we interact harmoniously.2013海淀區(qū)高考一模英語(yǔ)試卷點(diǎn)評(píng)及解析

新東方在線

北京海淀區(qū)一�？荚囈呀Y(jié)束，專家第一時(shí)間各科題目進(jìn)行了解析，希望能對(duì)全國(guó)考生的備考有所幫助。以下是高考英語(yǔ)教研組的老師們對(duì)英語(yǔ)題目的點(diǎn)評(píng)及解析。

聽(tīng)力理解部分總體而言，2013海淀一模聽(tīng)力部分總體來(lái)說(shuō)難度低于北京卷高考水平，沒(méi)有太多混淆的題目和含糊的表達(dá)，而它真正的難度在于本次考試發(fā)音屬英音，考生聽(tīng)起來(lái)可能有些不適應(yīng)。如果按照平時(shí)學(xué)習(xí)和練習(xí)水平發(fā)揮，應(yīng)該不會(huì)有太大問(wèn)題。若感覺(jué)本次考試有難度，考生需加強(qiáng)聽(tīng)力練習(xí)，并多聽(tīng)英音磨耳朵。歷屆北京市高考聽(tīng)力真題就是不錯(cuò)的練習(xí)材料，可以反復(fù)聽(tīng)音并做復(fù)述或聽(tīng)寫訓(xùn)練。

在此將所有題目按照《2013考試大綱》中的英語(yǔ)“聽(tīng)”的部分考查技能分類，并選部分題目講解：

1、 理解歸納話語(yǔ)的主旨要義

對(duì)應(yīng)考題：3

主旨要義類題目提問(wèn)方式常帶有“mainly talking about”這樣的表達(dá)，此類題目偏難，往往所有選項(xiàng)表達(dá)均與對(duì)話內(nèi)容重合。此時(shí)考生需要尋找對(duì)話中心，找準(zhǔn)引發(fā)其他選項(xiàng)的活動(dòng)或名詞。特別注意的是，此類題目往往對(duì)話一開(kāi)始就直指主題，一定要集中精力。如本題spring break即為對(duì)話中心，潛水和酒店都是由此引發(fā)的，對(duì)話內(nèi)容也是在開(kāi)始，女士問(wèn)“Jim, have you got any ideas for our spring break?”

本題需要提醒考生注意break本題中為“休息”；另外，scuba diving意為“重裝潛水”

2、 獲取事實(shí)信息

對(duì)應(yīng)考題：1、5、7、10、11、13、14、15

這類題目考查最多，但難度不是很大。和以往考試相比，對(duì)話次數(shù)和篇幅也減少很多。只要預(yù)讀題目，對(duì)題干問(wèn)題和選項(xiàng)發(fā)音有心里準(zhǔn)備即可輕松答題。 帶著課上的方法為考生解析兩道題目：

第5題：本題解題關(guān)鍵在于預(yù)判時(shí)一定要看清在問(wèn)對(duì)話中問(wèn)的是女孩，另外，要關(guān)注問(wèn)題中的“now”，對(duì)話一定要有意識(shí)聽(tīng)取女生話語(yǔ)中的“now”和現(xiàn)在時(shí)的表述，聽(tīng)到馬上選擇，不可猶豫。因?yàn)槎虒?duì)話只能聽(tīng)一次，會(huì)有考生因?yàn)槁?tīng)到其他表述后改選的情況。

第7題：看準(zhǔn)了問(wèn)題是according to the man，所以只需要聽(tīng)取男生表達(dá)即可正確選擇A選項(xiàng)“He works very hard.”否則容易受C項(xiàng)女生說(shuō)話的干擾而誤選。另，對(duì)話中“teachers’ pet”意為“老師喜歡的學(xué)生”。

3、 根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單推斷

對(duì)應(yīng)考題：2、4、6、8、12

這類題目往往出現(xiàn)“probably/ probable”這類表達(dá)，或詢問(wèn)對(duì)話人的地點(diǎn)、動(dòng)作、職位等，需要考生根據(jù)聽(tīng)到內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單分析整合再進(jìn)行選擇，需要有較好的筆記或短時(shí)記憶能力，否則容易找不到思路。

來(lái)看最典型的第8題，本題出現(xiàn)在第七段聽(tīng)力材料，此時(shí)聽(tīng)力對(duì)話長(zhǎng)度略有提升，且接近疲勞期，容易走神。務(wù)必要讀好題目，跟著對(duì)話的思路一步一步走，看到錯(cuò)誤選項(xiàng)即排除。如對(duì)話中出現(xiàn)M: Janet, I need you to present the sales report on Monday. W: You do? But that’s not possible.時(shí)應(yīng)馬上刪掉C選項(xiàng)，聽(tīng)到Would you consider working on Saturday?

W: Oh, I’m afraid I can’t.時(shí)排除B選項(xiàng)，此時(shí)已經(jīng)確定答案為A。后面的對(duì)話也證實(shí)W: If you can get two other people to work with me today, I could put the report together tomorrow. M: OK. I can’t agree more.選項(xiàng)C正確。

4、 理解說(shuō)話者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度

對(duì)應(yīng)考題：9

觀點(diǎn)態(tài)度類問(wèn)題可以直接通過(guò)說(shuō)話人的語(yǔ)言判斷，答案往往在對(duì)話最后，還可間接通過(guò)語(yǔ)氣判斷。本題中說(shuō)話人語(yǔ)氣上揚(yáng)，屬正態(tài)度，對(duì)話最后M: OK. I can’t agree more.對(duì)應(yīng)正確答案B選項(xiàng)。

5、 記錄或加工所獲取的信息

對(duì)應(yīng)考題：16—20 聽(tīng)寫填空

聽(tīng)寫填空需要看準(zhǔn)表格，聽(tīng)到信息馬上記錄，考生的挑戰(zhàn)來(lái)自單詞拼寫。聽(tīng)到信息后按照表格進(jìn)行填寫時(shí)注意專有名詞需要大寫，扣分原則是星期、語(yǔ)種首字母必需大寫，否則不計(jì)分，其余單詞大小寫錯(cuò)誤扣0.5分，本題Public、Italian、Wednesday都需要首字母大寫。難拼寫的單詞是secretary“秘書”。

另有一點(diǎn)需要提示，本次考試生僻詞匯出現(xiàn)了若干，除上文提到過(guò)的幾個(gè)以外，還有12題的tube“地鐵”、tram“有軌電車”屬于考生所不熟悉的詞匯，這兩個(gè)詞均來(lái)自大綱204頁(yè)。

語(yǔ)法單選題目本次整體難度不大，考點(diǎn)沿襲北京特色——時(shí)態(tài)，從句，非謂語(yǔ)三大主流考點(diǎn)占到了10題，且難度明顯下降，大都為課堂上總結(jié)過(guò)帶有明顯標(biāo)志詞的考點(diǎn)。不同的是虛擬語(yǔ)氣考點(diǎn)大方向不變，但換為帶有without的含蓄虛擬語(yǔ)氣，不過(guò)選項(xiàng)答案容易得出。這一考點(diǎn)從2010年以來(lái)一直存在，但經(jīng)常變化，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和練習(xí)，記熟課堂給出的典型題目和解題標(biāo)志更可事半功倍。力求高分的考生需要注意的是加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，并深度挖掘情態(tài)動(dòng)詞、介詞的用法，爭(zhēng)取拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距。

21 【答案】A

【解析】否定詞never和anyone/anybody等帶有any的復(fù)合不定代詞搭配，疑問(wèn)句中也要使用此類不定代詞。本題lead sb. by the nose意為“完全支配某人，牽著鼻子走”。

【難度】0.9

22 【答案】B

【解析】將來(lái)進(jìn)行時(shí)，從以往考點(diǎn)來(lái)看這算是較少考查的知識(shí)點(diǎn)，但題干“at 10:00 this Friday night!”中明確提示動(dòng)作發(fā)生在將來(lái)，而答句寫了“then”對(duì)應(yīng)上文的具體時(shí)間，因此應(yīng)選B項(xiàng)。區(qū)分將來(lái)時(shí)和將來(lái)進(jìn)行時(shí)就要看語(yǔ)境是否有具體的將來(lái)時(shí)間，若提到了將來(lái)的某一時(shí)刻（時(shí)間點(diǎn)、上午、下午等）則需選擇將來(lái)進(jìn)行時(shí)。

【難度】0.65

23 【答案】D

【解析】of表所屬，即“…的”，相對(duì)簡(jiǎn)單，如Life of Pi；across表示表面橫跨，如2012年北京卷真題Do you think this shirt is too tight across the shoulders?，還有across the street”在馬路對(duì)面”；at表示具體信息，如幾點(diǎn)幾分前要加at,初中學(xué)過(guò)的arrive at表示到達(dá)“小”地點(diǎn)；through表示時(shí)間或空間上的自始至終，如本題Frank畢業(yè)后常想起在學(xué)校生活時(shí)一直幫助他的那些人。

【難度】0.6

24 【答案】D

【解析】本題簡(jiǎn)單，考查形容詞后加to do。

【難度】0.9

25 【答案】C

【解析】將選項(xiàng)含義帶進(jìn)去翻譯即可得出答案，when“…時(shí)”；how“怎樣/如何”；why“為什么”；whether/if“是否”；that“（不翻譯）”。本題意為：往往，你的成功取決于在（人生的）道路上你怎樣處理失敗。

【難度】0.75

26 【答案】B

【解析】考查must表示“偏要、非得”的含義，暗含說(shuō)話人的不滿情緒，“先生，你非得把車停在消防通道那兒?jiǎn)�？”正確翻譯句子即可輕松選出，不認(rèn)真閱讀題干的同學(xué)此題容易選錯(cuò)can或者may。

【難度】0.4

27 【答案】C

【解析】考試和練習(xí)中的高頻考點(diǎn)，定從完整的情況下，常剩下when和where供考生選擇，life為抽象的地點(diǎn)，where意為“在人生中”，�？夹栌脀here修飾的抽象地點(diǎn)名詞有race, situation, job, activity等。

【難度】0.7

28 【答案】B

【解析】屬于非謂語(yǔ)動(dòng)詞高頻考點(diǎn)，按照課上講的“先主被，再先后”解題即可。首先要和空格前面名詞找主被動(dòng)關(guān)系，再和句中動(dòng)詞分先后順序。本題《少年派的奇幻漂流》是由李安導(dǎo)演的，屬被動(dòng)關(guān)系，這一點(diǎn)空格之后的by也可提示。因此排除C、D兩個(gè)選項(xiàng)。導(dǎo)演在先之后才能上映，因此排除A項(xiàng)，~ing表同時(shí)發(fā)生的動(dòng)作。

【難度】0.7

29 【答案】B

【解析】正確理解句意“上學(xué)的一個(gè)重要目的是為未來(lái)做準(zhǔn)備以便我們可以自信的面對(duì)挑戰(zhàn)，故選so that，in that因?yàn)椤�even if即使、if only如果…就好了，均不符合句意要求。

【難度】0.85

30 【答案】C

【解析】先判斷主被動(dòng)，所以排除A、B，又因空格后面明確寫著last year這一過(guò)去時(shí)間，則應(yīng)選擇過(guò)去時(shí)C選項(xiàng)。

【難度】0.9

31 【答案】D

【解析】根據(jù)句意“只要一個(gè)人生活充滿愛(ài)，他就是富有的，即便他沒(méi)有很多錢�！�

【難度】0.85

32 【答案】A

【解析】明顯的時(shí)間提示詞these days建立起了過(guò)去和現(xiàn)在的聯(lián)系，則應(yīng)選擇現(xiàn)在完成時(shí)或現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。相關(guān)時(shí)間標(biāo)志詞還有over/in/during +過(guò)去一段時(shí)間, so far等。

【難度】0.75

33 【答案】A

【解析】強(qiáng)調(diào)句并非北京卷高頻考點(diǎn)，但是課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)只要看到It is/was開(kāi)頭，選項(xiàng)中有that要先默認(rèn)是考強(qiáng)調(diào)句的句型，再刪掉it is/was和that來(lái)看剩下內(nèi)容是否完整，若完整則直接選擇that，否則再按照從句解題方法處理。

【難度】0.7

34 【答案】C

【解析】屬于非謂語(yǔ)動(dòng)詞高頻考點(diǎn)，按照課上講的“先主被，再先后”解題即可。日記記錄我成長(zhǎng)的過(guò)程，選擇主動(dòng)BCD，to record時(shí)間翻譯為“將來(lái)記錄”，having recorded時(shí)間翻譯為“記錄完了”，根據(jù)句意只能翻譯成“記錄著”，既不是將也不是完了，故選ing形式，類似用法還有如I received a letter saying that …本題解題關(guān)鍵好好翻譯。

【難度】0.7

35 【答案】D

【解析】通過(guò)翻譯句子以及without可以看出是虛擬語(yǔ)氣，故鎖定BD，進(jìn)而鎖定D，本不能做成但實(shí)際上做成了。

【難度】0.7

完形填空文章本身語(yǔ)詞難度和理解難度均不高，偏簡(jiǎn)單，但是選項(xiàng)詞匯難度較大，且干擾項(xiàng)設(shè)置比較細(xì)膩，辨析要求高，所以整體答題難度不低，但整體難度還是低于2012年高考英語(yǔ)北京卷完形。

36 【答案】C

【解析】messy，通過(guò)后面and可知選負(fù)態(tài)度詞，只有messy合適，意為“亂的”。

【難度】0.6

37 【答案】B

【解析】appearance外表，上文描寫的是男人的外表，可以輕松選出B。

【難度】0.8

38 【答案】D

【解析】smells，意為“味道難聞”，根據(jù)上文可以輕松選出。而“吸煙”、“微笑”、“吸鼻子”均不符合。

【難度】0.7

39 【答案】A

【解析】beyond，意為“在…范圍外”，通過(guò)上下文可知，孩子的母親不想讓孩子以貌取人，而應(yīng)該關(guān)注外表以外的東西，所以選look beyond。而look over檢查、look around四下瞧瞧、look into調(diào)查均不符合。

【難度】0.45

40 【答案】B

【解析】ignore故意忽視不理睬，通過(guò)前后文可知，當(dāng)人們進(jìn)入飯店的時(shí)候，許多人對(duì)這個(gè)男人做出了無(wú)禮的行為，所以C選項(xiàng)missed想念、錯(cuò)過(guò)不符合，因?yàn)槟腥藳](méi)有對(duì)人們提供什么或者要求什么，所以D選項(xiàng)refuse不對(duì)，而A選項(xiàng)hated的意思是恨，感情太強(qiáng)烈，但是如果學(xué)生們理解為“討厭”而不知道hate 的強(qiáng)烈程度的話，很容易誤選hate。

【難度】0.35

41 【答案】D

【解析】example榜樣，下文有直接對(duì)應(yīng)，且set example也為常用搭配。

【難度】0.7

42 【答案】D

【解析】tough困難，本句話意思為“但是有時(shí)當(dāng)一切事情進(jìn)展不對(duì)的時(shí)候，做一個(gè)好的榜樣是件很難的事情。”通過(guò)上文可以看出，進(jìn)入飯店的人都以貌取人，不愿意正確地、禮貌地對(duì)待那個(gè)頭發(fā)胡子臟亂的男人，人們的這種無(wú)禮讓作者很不舒服，所以在這種外界情況下想給孩子以身作則就顯得格外困難了。A選項(xiàng)stressful意為“緊張的、壓力重的”、B選項(xiàng)accessible意為“可靠近的、可進(jìn)入的”、C選項(xiàng)awkward意為“尷尬的、笨拙的、別扭的”，意思通通不符合，所以選擇tough。

【難度】0.6

43 【答案】A

【解析】excused原諒、辯解，整句話的意思是“因?yàn)樘鞖怙L(fēng)大、孩子們需要暈車藥，所以我需要去車?yán)锶∷幗o孩子吃，真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境是作者和家人習(xí)慣地說(shuō)了一卷“excuse me…”，所以選A。free from意為“免于”、prevent from意為“阻止、預(yù)防”、withdrew from意為“退出、離開(kāi)”，意思均不符合，可能有同學(xué)習(xí)慣性的會(huì)蒙D選項(xiàng)withdrew，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)，切記：不認(rèn)識(shí)的陌生選項(xiàng)入選概率很低，基本應(yīng)試常識(shí)。

【難度】0.4

44 【答案】B

【解析】presence出席、在場(chǎng)、存在，整句話的意思是“正在這時(shí)，這個(gè)男人為一對(duì)夫婦開(kāi)門，這對(duì)夫婦快速?gòu)乃�身旁沖過(guò)甚至都沒(méi)有承認(rèn)他的存在，即無(wú)視他的存在，正好與上文40題的正確選項(xiàng)ignored呼應(yīng)，表明人們看都不愿意看這個(gè)雜亂差的男人，更不用說(shuō)是禮貌友好的待他了，本題因?yàn)榭忌�基本不認(rèn)識(shí)acknowledge和presence，或不準(zhǔn)確知道“承認(rèn)”和“存在”的深層含義，故錯(cuò)誤率較高。而其他三個(gè)選項(xiàng)，因?yàn)槟腥藳](méi)有“陪伴他人”、也沒(méi)有做出“努力”與“嘗試”，所以均不符合。

【難度】0.3

45 【答案】C

【解析】exited出去，句意為“讓那對(duì)夫婦先進(jìn)來(lái)，然后我向外走的時(shí)候?qū)δ莻�(gè)男人大聲地說(shuō)了聲謝謝”， “讓他們先進(jìn)”、“說(shuō)謝謝”、“出門”，整個(gè)句子中的動(dòng)作時(shí)相關(guān)且連貫的。quitted意為“退出”，意思不符，marched意為“行軍、游行、穩(wěn)步前進(jìn)”，意思明顯不符，approached意為“接近、靠近”，既沒(méi)說(shuō)靠近什么，也與上文說(shuō)要去車?yán)锬盟師o(wú)法對(duì)應(yīng)。

【難度】0.5

46 【答案】B

【解析】unless除非，整句話意思是“男人說(shuō)飯店不允許他進(jìn)入，除非他買吃的�！�，正常情況下，一個(gè)衣衫襤褸的雜亂差的男人在一家飯店門口，常理判斷一定是討飯的或者至少是沒(méi)錢買飯的，所以飯店說(shuō)如果你不是買吃的，不允許進(jìn)入，大多數(shù)考生都會(huì)這么理解。但是，有的同學(xué)可能有不一樣的理解，如：一個(gè)男的，因?yàn)橥獗硖�邋遢，盡管有錢買吃的，飯店還是不讓他進(jìn)入，這恰好還與文章的不要以貌取人的中心相吻合，這種思路首先是沒(méi)有錯(cuò)誤的，但是請(qǐng)第二種思路的同學(xué)注意，如果本題選tough的話，46個(gè)空后面至少應(yīng)該寫為he was able to afford to purchase food或者h(yuǎn)e wanted to purchase food，能表達(dá)出他想要或者他能夠買食物的意思，但是原文只是he purchased food，意思上無(wú)法表達(dá)出第二種思路，所以只能選unless，翻譯為“如果他不買東西，飯店不允許他進(jìn)入”，標(biāo)準(zhǔn)條件句。

【難度】0.7

47 【答案】A

【解析】story故事、情節(jié)、新聞報(bào)道，因?yàn)槟腥藳](méi)有做好事也沒(méi)有提出任何要求需求，所以deed和demand均不對(duì)，而experience經(jīng)歷，一般指過(guò)去的經(jīng)歷，包括發(fā)生的事、學(xué)到的東西、或者有過(guò)的感受等，而這里作者只是把為什么這個(gè)男人在外面不能進(jìn)入飯店這件事情告訴家人，不能算上過(guò)去的經(jīng)歷，故experience也不合適。

【難度】0.5

48 【答案】C

【解析】puzzled迷惑不解，因?yàn)榧胰瞬恢�道作者為什么在他們吃飽了情況下又加了一份湯和三明治，concerned關(guān)心擔(dān)心、shocked震撼、bored無(wú)聊，均不符合。

【難度】0.8

49 【答案】D

【解析】continued繼續(xù)，take trip、make trip意為“旅行、外出”，start trip意為“開(kāi)始旅行”，因?yàn)槲恼麻_(kāi)頭明確說(shuō)明作者和家人是在去往加利福尼亞的trip中停下來(lái)吃午飯，所以再次上路，應(yīng)該選“繼續(xù)”trip。

【難度】0.75

50 【答案】A

【解析】extended延伸、伸出，意為“伸手”，與我握手，后文有for a handshake，raised hand是舉起手的意思，握手應(yīng)該和伸手搭配更為合理，washed洗手和waved招手，均明顯不符合。

【難度】0.6

51 【答案】D

【解析】gratitude感恩感謝感激，意思符合且下文有直接重復(fù)對(duì)應(yīng)，approval贊同、affection喜愛(ài)、sympathy同情，意思均不應(yīng)該是一個(gè)邋遢受到眾人冷眼的男人得到禮貌、溫暖對(duì)待和握手擁抱后的反應(yīng)。

【難度】0.75

52 【答案】A

【解析】hug擁抱，文章發(fā)展至此，感情到位，原文整句話意思說(shuō)“接下來(lái)發(fā)生的事情引起了巨大的驚訝，我給了那個(gè)男人一個(gè) ___！”，請(qǐng)注意，整句話感情很強(qiáng)且結(jié)尾是個(gè)嘆號(hào)，而且后面的he pulled away意思是“那個(gè)男人后撤了身子躲開(kāi)了”，從動(dòng)作的合理性上，點(diǎn)頭肯定不需要躲開(kāi)，lift表示舉起提起，意思詭異，clap表示拍手，可以調(diào)侃為給男人一大嘴巴子，也不合邏輯，所以只能選hug擁抱。

【難度】0.75

53 【答案】B

【解析】streaming溪流，表示眼淚像漫畫里人物一樣源源不斷地留了下來(lái)，很形象，且與2011年?yáng)|城一模完形第49題驚人的一致，通常修飾眼淚流下的詞可以有stream、run、roll等，很具體很形象。而slip滑倒、溜走，不合理，rush沖，修飾眼淚有點(diǎn)太猛了，break打破打碎，不合理，且break down一般指壞了，不及物。

【難度】0.4

54 【答案】C

【解析】simply僅僅，意思約等于just，整片文章最后一段的意思是“盡管生活中我們有很多東西無(wú)法親自選擇，但是我們可以選擇什么時(shí)候去表達(dá)感謝。我對(duì)一個(gè)男人表達(dá)了感謝，僅僅就是因?yàn)樗麨槲议_(kāi)門，并且我也感謝這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)樗�讓我以身作則來(lái)教育了我的孩子”，通過(guò)對(duì)整篇文章的理解，和最后一段上下文的分析，可以看出，作者想表達(dá)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激感謝，不管對(duì)待什么，大或小、好或壞、丑或美等，而且感謝的理由很簡(jiǎn)單，僅僅就是因?yàn)橥饨鐜椭�你了，感謝就是這么單純這么簡(jiǎn)單，所以感情色彩上simply最貼切。因此，firmly牢固地、constantly不斷地、politely禮貌地，均不能正確表達(dá)文章中心思想。

【難度】0.4

55 【答案】C

【解析】opportunity機(jī)會(huì)，根據(jù)句意作者是感謝這件事情，因?yàn)檫@是一個(gè)他教育孩子的好機(jī)會(huì)，而這件事情本身不是一個(gè)journey不舒服的長(zhǎng)途旅行，也不是一個(gè)wisdom智慧，更不是一個(gè)coincidence巧合。

【難度】0.6

閱讀理解部分本次特點(diǎn)較為突出，文章篇幅相比2012年高考英語(yǔ)北京卷明顯縮短，語(yǔ)詞難度與整體題目設(shè)置難度相比2012高考英語(yǔ)北京卷均明顯簡(jiǎn)單，除D篇文章因刪減過(guò)多，判斷信息不足導(dǎo)致題目難選，其他題目均中規(guī)中矩?zé)o太多難題偏題。7選5部分明顯模仿2012年高考英語(yǔ)北京卷empathy同理心，但題目設(shè)置過(guò)于單調(diào)，5道題目中有4道題目涉及對(duì)于代詞指代功能的考查，故解題篇簡(jiǎn)單。

56 【答案】C

【解析】通讀全文，得知本文的中心是家長(zhǎng)要把獅子送進(jìn)馬戲團(tuán)孩子不肯，可以輕松選出C選項(xiàng)，記�。阂磺羞x項(xiàng)靠中心。

【難度】0.7

57 【答案】A

【解析】they指代復(fù)數(shù)名詞，前面復(fù)數(shù)名詞只有people，所以對(duì)應(yīng)看表演的人，即觀眾。

【難度】0.7

58 【答案】B

【解析】細(xì)節(jié)題直接定位文章結(jié)尾，fired over the lion’s head，意為“從獅子的頭頂上開(kāi)火”，整個(gè)結(jié)尾始終在說(shuō)孩子吼獅子、扔石頭想讓他停止跟隨，回到野外，所以很容易選出B。

【難度】0.6

59 【答案】D

【解析】主旨題解題特點(diǎn)很固定，必含通篇主旨關(guān)鍵詞，本文講述了孩子和獅子的故事，A選項(xiàng)只有動(dòng)物，B選項(xiàng)只有人，C選項(xiàng)只有動(dòng)物，只有D選項(xiàng)既有人也有動(dòng)物，所以運(yùn)用方法技巧可以輕松選出D選項(xiàng)。

【難度】0.4

60 【答案】A

【解析】細(xì)節(jié)題，關(guān)鍵詞vegetable定位即可。

【難度】0.85

61 【答案】C

【解析】細(xì)節(jié)題，關(guān)鍵詞Coinstar定位到第二個(gè)豎欄里后半部分，可以得知，在Coinstar上面兌換硬幣不需要繳稅，而需要服務(wù)費(fèi)，所以A選項(xiàng)中tax不對(duì)；Coinstar公司宣稱每個(gè)家庭里平均都會(huì)有90美元的零錢，建議大家回家在沙發(fā)底下看看，意思是關(guān)注家中的零錢，所以B選項(xiàng)說(shuō)每次至少換90美元，意思不對(duì)；原文還說(shuō)，如果你不兌換零錢，而是把零錢兌換成禮物卡，將免收服務(wù)費(fèi)，所以D選項(xiàng)說(shuō)當(dāng)你在機(jī)器上兌換零錢的時(shí)候，你會(huì)得到來(lái)自商戶的禮物作為回報(bào)，完全不對(duì)；C選項(xiàng)說(shuō)可以通過(guò)選擇禮物卡的方式來(lái)省下服務(wù)費(fèi)，符合原文。

【難度】0.4

62 【答案】B

【解析】全文沒(méi)有大量opinion，故A選項(xiàng)不對(duì)；也沒(méi)有大量suggestion，故C不對(duì)；website只是其中很小的細(xì)節(jié)，不是主體，故D不對(duì)；而且三個(gè)豎欄都是在介紹一些食物、金錢、社區(qū)的各方面信息，所以B選項(xiàng)正確。

【難度】0.7

63 【答案】D

【解析】細(xì)節(jié)題，關(guān)鍵詞continuous定位到原文第三段正數(shù)第三行，得知那些在夜晚持續(xù)接受暗淡燈光的老鼠失去了對(duì)于甜飲料的濃厚喜好，即沒(méi)有那么喜歡舔飲料了，可以容易選出D選項(xiàng)“對(duì)最歡的事物的興趣度減少了”，BC選項(xiàng)基本沒(méi)有干擾能力，但是考生很可能會(huì)誤選A選項(xiàng)“老鼠改變了自己的喜好”，請(qǐng)注意，strong的興趣喜好沒(méi)了，證明沒(méi)有那么strong了，不等于喜歡別的了，A選項(xiàng)典型偷換概念。切記：允許單步推理，禁止主觀。

【難度】0.5

64 【答案】C

【解析】通過(guò)原文quash前面also可以斷定，quash的意思等于前面一句話的意思，即癥狀消失了，故選ease緩解、減輕，本題雖不難，但是因?yàn)檎麄�(gè)C篇科技說(shuō)明文本身難度不低，導(dǎo)致學(xué)生能做對(duì)的題目也做不對(duì)了。

【難度】0.5

65 【答案】A

【解析】原文尾段大意為 ：關(guān)于夜晚的燈光對(duì)于人類精神紊亂之間關(guān)系的研究是很重要的，但是人類的表現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)物的那么明顯，那么容易被監(jiān)測(cè)到，專家還說(shuō)，因?yàn)橐雇淼臒艄舛鴮?dǎo)致人類生物鐘的改變對(duì)于調(diào)節(jié)人類的行為反應(yīng)有著極其強(qiáng)烈的影響。讀懂可知，最后一段沒(méi)有對(duì)比研究動(dòng)物和研究人類哪個(gè)更重要，故D選項(xiàng)不對(duì)；沒(méi)說(shuō)人類的精神紊亂是否可以被治愈，故C不對(duì)；沒(méi)說(shuō)生物鐘對(duì)人類是有害還是有益，且生物鐘本身是個(gè)中心詞，故B不對(duì)；而原文最后一句話主要說(shuō)明燈光可以影響生物鐘，生物鐘的改變可以影響行為，所以A選項(xiàng)正確，燈光也許有實(shí)際的作用和價(jià)值。本題有難度，但是如果知道文章通篇關(guān)鍵均為light at night或nightlight，且尾段的重點(diǎn)信息為最后一句話，利用靠中心原則可以輕松選出A選項(xiàng)。

【難度】0.35

66 【答案】A

【解析】主旨題解題特點(diǎn)很固定，必含通篇關(guān)鍵詞，本文第一關(guān)鍵詞為light at night或nightlight，第二關(guān)鍵詞為mood disorder或depression，所以運(yùn)用方法技巧可以輕松選出A選項(xiàng)。也可運(yùn)用主旨句或重要句原則，首段首句即可秒殺本題，直接選A。而B(niǎo)選項(xiàng)的核心詞為drug，C選項(xiàng)核心詞為study，且完全不知道是study什么，D選項(xiàng)核心詞是生物鐘和light，貌似對(duì)，但是因?yàn)闆](méi)有第二關(guān)鍵詞mood disorder或depression，且control一詞完全不等于影響，屬于偷換概念。

【難度】0.5

67 【答案】B

【解析】細(xì)節(jié)題定位，根據(jù)題干關(guān)鍵詞when a new product of Apple comes out可以準(zhǔn)確定位到第一段倒數(shù)第三行when Apple releases a product that …，根據(jù)原文句意可以直接選出B選項(xiàng)，開(kāi)啟了一個(gè)工業(yè)的革命。切記：細(xì)節(jié)題，必須定位，不能靠感覺(jué)，容易張冠李戴，如C選項(xiàng)即是，而D選項(xiàng)overtake意為“趕超、壓倒”，句意不對(duì)，A選項(xiàng)ruin意為毀掉，明顯不對(duì)。

【難度】0.5

68 【答案】D

【解析】本文主要解釋了為什么人們模仿或者復(fù)制蘋果的產(chǎn)品，卻不愿意讓自己本身成為蘋果的角色，即引領(lǐng)創(chuàng)新、引領(lǐng)革新的領(lǐng)頭羊。本題貌似是細(xì)節(jié)題目可以通過(guò)關(guān)鍵詞定位到第一段結(jié)尾的問(wèn)號(hào)，所以第二段理所應(yīng)當(dāng)可以成為答案，但是四個(gè)選項(xiàng)中似乎沒(méi)有符合第二段兩個(gè)原因的，除了A選項(xiàng)，但是A選項(xiàng)從各方面看都不像個(gè)正確選項(xiàng)，長(zhǎng)的就違章，因?yàn)檎f(shuō)Apple不是一個(gè)成功的公司太可笑了，那么問(wèn)題出在哪里呢？有應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)的考生其實(shí)可以輕松看出，整片文章都是在解答第一段提出的問(wèn)題，即為什么沒(méi)人想要成為Apple？這顯然是全文的中心，全文都是在解答這個(gè)問(wèn)題的，順著第三段的兩處連續(xù)的問(wèn)號(hào)和第五段的問(wèn)號(hào)，我們可以得出結(jié)論，問(wèn)題的答案在文章后面的部分，尤其是第五段兩個(gè)連續(xù)的but之后，問(wèn)題答案的面紗慢慢解開(kāi)，及第五段的最后一句話“There is no ‘move the Earth’ panic to become an …….”，表明其他公司根本就沒(méi)有那種足以撼動(dòng)地球的欲望成為Apple，加上最后一段作者的總結(jié)，Apple不是奇跡，它的成功靠的更是一種堅(jiān)定的信仰和意志，徹底回答了最初的問(wèn)題“為什么其他公司成為不了Apple？”，所以本題答案選D，成為蘋果不僅僅需要時(shí)間和努力。本題目由于原文被刪減的太多，所以線索不是很明顯，但是解題應(yīng)試完全可以通過(guò)方法和技巧選出正確答案，如排除法，ABC明顯荒唐可笑，或再用解題無(wú)敵大法 – 一切選項(xiàng)靠中心，本文的中心就在結(jié)尾。

【難度】0.3

69 【答案】C

【解析】A選項(xiàng)說(shuō)其他公司很dedicated全身心投入，錯(cuò)，第五段原文第四行but后說(shuō)他們的努力不是全心的，是半心半意的；B選項(xiàng)是第六段的內(nèi)容，屬于張冠李戴型錯(cuò)誤；因?yàn)槲恼聞h減原因?qū)е翪D選項(xiàng)判斷依據(jù)不充足，如果非要硬排除D選項(xiàng)，只能因?yàn)镈選項(xiàng)是細(xì)節(jié)，而C選項(xiàng)更像段落本質(zhì)的中心，所以優(yōu)先入選，結(jié)論：題目設(shè)置不是很好。

【難度】0.2

70 【答案】D

【解析】讀懂文章最后兩段可以得知作者是認(rèn)同TC的觀點(diǎn)的，所以選D選項(xiàng)acceptable。

【難度】0.6

71 【答案】B

【解析】根據(jù)代詞原則和句式一致原則，根據(jù)空格后面的they may also可以輕松排除干擾項(xiàng)G，選B。

【難度】0.5

72 【答案】F

【解析】通過(guò)名詞對(duì)應(yīng)原則，可以鎖定DF選項(xiàng)，根據(jù)主語(yǔ)Apathy一致原則，輕松選F。

【難度】0.5

73 【答案】E

【解析】通過(guò)空格前一句話句意，和soldiers復(fù)數(shù)名詞被they指代，可以輕松選E。

【難度】0.65

74 【答案】A

【解析】根據(jù)代詞it指代原則，通過(guò)空格前面the death of democracy，配合理解該句話意思，輕松選A。但是不讀或讀不懂句意的同學(xué)很容易僅因?yàn)榭吹紿e誤選C選項(xiàng)。

【難度】0.5

75 【答案】C

【解析】通過(guò)主語(yǔ)一致原則，句式一致原則，根據(jù)最后一段空格前后的兩個(gè)相同主語(yǔ)He，和He加動(dòng)詞的句式，可以輕松鎖定C選項(xiàng)。

【難度】0.45

寫作部門題目設(shè)置均簡(jiǎn)單，情景作文中的乘車出行、發(fā)現(xiàn)物品丟失、詢問(wèn)、歸還、感謝等情節(jié)都曾經(jīng)頻繁被考到，書寫難度不大，但是想要寫好必須具體兩個(gè)能力：1好詞好句的儲(chǔ)備；2細(xì)膩細(xì)節(jié)的飽滿支撐和巧妙擴(kuò)展的精彩豐富。開(kāi)放式作文雖然本次立意比較新穎，但立意的尋找難度較以往大大降低，基本不會(huì)出現(xiàn)看不出來(lái)、全跑題或半跑題現(xiàn)象，甚至連多個(gè)立意的可能性都很小，立意范圍相對(duì)比較統(tǒng)一，大大降低了寫作難度，總之本次一模的寫作不難，下面兩篇范文供同學(xué)們參考。

情景作文

To free from school burdens and working stress, I, together with my foreign teacher Tim intended a weekend trip to People’s Park last Saturday. Considering that it was not on the work day, I suggested going by taxi would be relatively faster and more convenient and comfortable, which is superior to taking subway and buses. Luckily, we met an available taxi and a nice male driver.

Arriving at the park, Tim found his camera missing. Having searched the back-pack inside out, I decided that it must have been left in the car driving us here. Calmly and smartly, I got contact with the car company. I concisely informed them the whole process as well as where we were, then waiting at the park gate with Tim, who this time was not so anxious and depressed as before.

As I expected, it didn’t take long before the driver sent the camera back. He insisted that we check the camera and told us to be more careful next time. We expressed our super appreciation and gratitude to him. What an interesting day and what a nice taxi driver!

開(kāi)放作文

Hi, Jim. I think the picture is trying to tell that we see different things from different angels and different positions.

As is vividly portrayed, facing the same number, the girl, who is looking upside down, figures out the No. 6 while the boy, who is eyeing downside up, is insisting that it is the No. 9. What a couple of na?ve and lovely children!

But basically and honestly speaking, phenomenon of this kind is not rare in our contemporary society. Seeing or thinking from different angels or different positions rolls out different result, which may sometimes cause disagreement or even worse the conflict, quarrel, disbelief. All these are not good for harmony-making and harmony-keeping.

Accordingly, when conflict and disagreement arise, we need learn to shift our position and angel, look flexibly around and work out all possibilities. Only in this approach will we interact harmoniously.