江蘇高考作文作者不確定看到的是蝴蝶(圖)

2013年06月08日07:43 來源：揚子晚報

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　大家一起來看看，這是蛾子還是蝴蝶？這張照片就是江蘇高考材料作文原文作者當(dāng)年在山洞探險時拍下的。(

大家一起來看看，這是蛾子還是蝴蝶？這張照片就是江蘇高考材料作文原文作者當(dāng)年在山洞探險時拍下的。

今年江蘇高考作文“探險者與蝴蝶”材料原文出自2011年第4期《讀者》的《輕一點，別點蠟燭》一文，此文是作者根據(jù)一次探險經(jīng)歷所作�！岸蠢锟赡芸吹胶麊�？”不少網(wǎng)友對其科學(xué)性展開質(zhì)疑，專家也表示原文作者可能把蛾子誤認作蝴蝶了。記者昨天聯(lián)系上原文作者漆宇勤，他坦言自己也不清楚當(dāng)時看到的到底是蝴蝶還是蛾子。

網(wǎng)友疑問

有棲息在山洞里的蝴蝶嗎？

對于江蘇作文的這段材料，不少網(wǎng)友提出疑問：蝴蝶應(yīng)該具備昆蟲的趨光性，怎么會向山洞深處轉(zhuǎn)移？在山洞里的應(yīng)該是像蝙蝠這樣的穴居動物，蝴蝶怎么可能出現(xiàn)？在黑暗的生存環(huán)境下，蝴蝶怎么可能進化出色彩斑斕的外觀？而缺氧的洞穴深處，怎么可能點燃蠟燭？……更有網(wǎng)友調(diào)侃：“這一極其挑戰(zhàn)達爾文的進化理論的材料，只讓我們看出出題人的生物課果然也是體育老師教的�！�

這些科學(xué)質(zhì)疑在網(wǎng)上也引發(fā)了專家的注意。@果殼問答作為專業(yè)人士也忍不住出來解釋一番：正常情況下蝴蝶不會對山洞有什么愛好。當(dāng)然，有時候蝴蝶會在山洞里過夜，它們也可能選擇干燥而寒冷的洞穴冬眠，所以或許也有可能在洞穴里遇到蝴蝶。不過這段文字的原出處提到這是一個鐘乳洞，這樣的洞穴濕度較高，并不適合蝴蝶。

專家分析

應(yīng)該是把蛾子當(dāng)成蝴蝶了

昨天，記者就此問題請教了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)[微博]植保專家胡春林教授。他介紹，蝴蝶和蛾子都是鱗翅目的，但屬于不同的物種。蝴蝶一般白天活動，蛾子一般夜里活動。白天活動的蛾子也有，但非常少，比如尺蛾。他認為，根據(jù)材料推斷，山洞里趴著不動的不該是蝴蝶，而應(yīng)是蛾子�！岸曜拥膲勖话銥�10多天，極少有達到幾個月的。夜蛾的生命周期不長，只有10多天�！焙毫终J為，作者1個月后再進山洞看到的物種應(yīng)該已經(jīng)變了，“不太可能是同一種東西�！�

南京林業(yè)大學(xué)生環(huán)院森林保護系錢范俊教授研究過蝴蝶，但是在他的研究經(jīng)歷中，沒有碰到過生活在山洞中的蝴蝶�！岸�，一般人到山洞探險都是秋天，而秋天的蝴蝶更是比較少�！�

昨天晚上，記者將作文材料原作者發(fā)來的探險照片(洞穴里發(fā)現(xiàn)的“蝴蝶“)發(fā)給了錢范俊教授，求鑒定。

“這張照片一看就是蛾子。”錢范俊肯定地說，這是一種夜蛾成蟲，屬鱗翅目夜蛾科�！昂投曜拥男螤钸€是有很大差別的，比如，頭上的觸角，蛾子的觸角是絲狀或羽毛狀的，而蝴蝶的觸角是球桿狀或棒狀的，根部細上部粗。”

原文作者

這個事情與我無關(guān)

網(wǎng)友們發(fā)現(xiàn)，江蘇高考材料作文原文出自2011年第4期的《讀者》，只有一些細微的改動。

比如原文里說的是間隔幾個月，而題目是幾天；原文里說的是玄色的蝴蝶，而題目卻是“色彩斑斕的蝴蝶”。

昨天晚上，記者聯(lián)系上了遠在江西的原作者漆宇勤。采訪前，他剛剛在微博上給眾多網(wǎng)友公開回復(fù)：

1、這次江蘇的高考題目真的不能說是“我的”，不過是濃縮引用了我某篇稿子中的一小段文字而已；2、每年高考的閱讀理解和作文材料素材總是要引用一些文字的，不用張三的就用李四的，所以，沒什么大不了；3、現(xiàn)在對高考是不是關(guān)注過度了？4、命題者有他自己的思考，所以修改和改變是可以理解并應(yīng)該尊重的；5、我只是記錄一段真實的經(jīng)歷，不知道可以如何解讀，也不知道怎么會被引用為作文素材，所以，這個事情可以說是與我無關(guān)，我是無辜的。

【采訪原文作者】

原文是親身經(jīng)歷

不清楚看到的是蛾子還是蝴蝶

據(jù)了解，漆先生是江西人，還是個80后，業(yè)余時間很喜歡旅行和讀書寫作。本次江蘇作文題的原文就是他在幾年前一次旅行探險后寫成的。他從電腦里找出了當(dāng)時和朋友們旅行的照片，才回憶起那次的探洞是在2010年的7月18日。當(dāng)時他和幾個朋友到萍鄉(xiāng)附近一座不太出名的小山游玩，就走進了這個山洞。漆先生第一次進這個山洞，往前走了300多米，第二年再去往里走了400多米，直到前面出現(xiàn)一個深不見底的陡坡，大家才不敢繼續(xù)前進，原路返回。

在漆先生原文中提到的所謂“玄色蝴蝶”便是第一次走到山洞內(nèi)300多米處發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時雖然帶了兩支手電筒，但是大家擔(dān)心越往里走氧氣越少，所以點了蠟燭，一來照明，二來看火苗大小判斷氧氣濃度的變化。蠟燭剛點燃沒多久，就有人眼尖發(fā)現(xiàn)了巖壁上趴著蝴蝶。

漆先生給記者發(fā)來了當(dāng)時用手機拍攝的照片。不過……“這是蝴蝶嗎？看上去像蛾子嘛。”記者問道。漆先生也很坦率：“也有可能是蛾子吧，我們自己也不太清楚，但是在那個洞口確實有很多漂亮的蝴蝶，所以我們就默認是蝴蝶了�！�

漆先生是在2000年參加高考的。而現(xiàn)在已經(jīng)31歲，有個5歲女兒的他，一不小心成了江蘇作文考題的原文作者——若是讓他自己面對這道作文題，他又會怎么發(fā)揮呢？

“回頭看看這個題目，如果我是閱卷者，我覺得只要作文符合人文精神的素養(yǎng)，話題能進一步拓展開來——比如，‘細節(jié)’決定成敗、敬畏自然等，就可以給比較高的分吧。當(dāng)然這個只是我個人的觀點。

反過來看，相對于這則材料，我的原文應(yīng)該是個80分文章。因為我的原文過多地側(cè)重敘述。

而如果讓我來寫這個作文可能要更深入集中地闡述自己的主題——例如要注意細微的事物等等。是人侵犯蝴蝶的生存生態(tài)和空間�！�

人對自然與生態(tài)要有一種應(yīng)有的敬畏與尊重。因為一個小小的細節(jié)就可以改變大環(huán)境尤其是命題者對材料修改后的幾句話：“他們欣賞了一會兒，不想驚動打擾蝴蝶，就離開了”；“他們在想，是不是幾支蠟燭的光亮影響了蝴蝶的生活習(xí)慣呢？”這讓我們的立意自然會往“蝴蝶是自然的代表，探險者是人類的代表：人類活動對自然的影響�！钡姆较蜃撸⒂纱艘瓿觥叭艘次纷匀�(生命)”。記者王晟王晶卉

原文作者是名官員出身貧寒

當(dāng)年高考作文得分不高

昨天傍晚，記者采訪中了解到，漆宇勤本人經(jīng)歷坎坷，頗有傳奇色彩。漆出生于江西上栗縣的農(nóng)村，很小的時候，父親就去世了。中考[微博]的時候，他考上了當(dāng)?shù)匾凰攸c中學(xué)，但由于家里經(jīng)濟條件實在太差，不得不放棄了進重點中學(xué)讀書的機會。此后，在一名好心老師的幫助下，得以在一所普通學(xué)校就讀。中學(xué)的時候，他就在刊物上發(fā)表過作文。1998年，獲得江西省中學(xué)生寫作比賽第一名。高考的時候，他的語文考得并不好，高考作文的得分也不高。漆本人認為，這與他字寫得比較差有關(guān)系�！伴喚淼睦蠋熆吹轿夷敲床畹淖舟E，肯定影響評分�！�

據(jù)了解，漆宇勤當(dāng)年高考成績并不如意，只得讀了江西師范大學(xué)[微博]的二本，而且并不是在本部讀的書。但這并不影響他對文學(xué)的愛好，大一的時候，他就加入了江西省作家協(xié)會，當(dāng)時才20歲。2004年，大學(xué)畢業(yè)，通過公務(wù)員[微博]考試進入萍鄉(xiāng)市政協(xié)工作，目前任萍鄉(xiāng)市政協(xié)辦公室副主任。目前，他還是萍鄉(xiāng)市作協(xié)副秘書長，創(chuàng)作主要以詩歌和散文為主。25次獲得各類文學(xué)獎勵，出版?zhèn)€人作品集4部。

而漆宇勤當(dāng)年探險的那個山洞，就在其家鄉(xiāng)上栗縣。探險后，他創(chuàng)作了《輕一點，別點蠟燭》一文，后發(fā)表在《讀者》上。記者高文玉

2013年江蘇高考作文題

閱讀下面的材料，按照要求作文

幾位朋友說起這樣一段探險經(jīng)歷：他們無意中來到一個人跡罕至的山洞。因?qū)Χ粗协h(huán)境不清楚，便點燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進入洞穴后不久，他們發(fā)現(xiàn)了許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜地附在洞壁上棲息，他們屏住呼吸，放輕腳步，唯恐驚擾了這群美麗的精靈。數(shù)日后再來，他們發(fā)現(xiàn)這群蝴蝶早已不在原處，而是遠遠地退到了更深的洞穴。他們恍然大悟，也許那里環(huán)境更適合吧，小小的蠟燭竟然會帶來這么大的影響。

要求：閱讀材料、自選角度、題材不限，詩歌除外，完成作文，不少于800字。