社會(huì)進(jìn)步男女日趨平等，高考科目有利女狀元拔尖

報(bào)告指出，2000年以來(lái)中國(guó)女性已逐步在高考競(jìng)爭(zhēng)中“稱(chēng)雄”，“半邊天”在高考狀元群體中“一枝獨(dú)秀”。中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)首席專(zhuān)家、中南大學(xué)蔡言厚教授指出，社會(huì)進(jìn)步男女日趨平等、高考科目設(shè)置中語(yǔ)言類(lèi)偏多、女性身心特征優(yōu)勢(shì)等是導(dǎo)致高考賽場(chǎng)上“陰盛陽(yáng)衰”的三大原因：

其一是隨著社會(huì)文化發(fā)展的日趨進(jìn)步，男女的社會(huì)地位越來(lái)越平等。建國(guó)以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)家、社會(huì)和家庭給予了女性發(fā)展前所未有的支持和重視，女性在社會(huì)各行各業(yè)早已是“半邊天”或“頂梁柱”。女性接受教育機(jī)會(huì)越來(lái)越多，參加高考的女生也越來(lái)越多，女性基數(shù)越大奪取高考狀元的幾率就越高。

其二是女性身心特征優(yōu)勢(shì)決定其在現(xiàn)行的中考、高考等標(biāo)準(zhǔn)化考試中處于有利位置。女性相比男性而言，心思更為細(xì)密、心理更為穩(wěn)定、知識(shí)點(diǎn)記憶更為系統(tǒng)，且在語(yǔ)言方面見(jiàn)長(zhǎng)，而男性多在空間推理和數(shù)理邏輯方面占優(yōu)。與以往相比女性獲得優(yōu)質(zhì)教育資源的機(jī)會(huì)大大增加，現(xiàn)行的高考模式、科目設(shè)置和內(nèi)容都有利于女生在高考“戰(zhàn)場(chǎng)”上發(fā)揮得更好，特別是語(yǔ)文、英語(yǔ)等語(yǔ)言類(lèi)基礎(chǔ)必考科目使得女性在高考中脫穎而出的機(jī)會(huì)更大�，F(xiàn)行的基礎(chǔ)教育考試模式在很大程度上是更利于女性身心優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，相對(duì)而言則壓抑男性的優(yōu)勢(shì)，文科狀元中女性多、理科狀元中男性多就充分證明了這一點(diǎn)。

其三是隨著社會(huì)進(jìn)步、時(shí)代發(fā)展和女權(quán)運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)，女性意識(shí)日益覺(jué)醒，開(kāi)始表現(xiàn)出強(qiáng)烈的對(duì)事業(yè)成就的需要、對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)可和在社會(huì)上出人頭地的渴求。中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)專(zhuān)家、桂林電子科技大學(xué)王凌峰副教授指出，長(zhǎng)期以來(lái)，“男主外女主內(nèi)”等傳統(tǒng)觀念導(dǎo)致社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域重男輕女現(xiàn)象嚴(yán)重，女性在生存權(quán)、教育權(quán)和發(fā)展權(quán)等多方面受到不公正待遇或歧視，使得女性在社會(huì)上的地位總體不高，這種社會(huì)壓力和角色定位激發(fā)了女性的潛能及對(duì)自身能力提升的渴望和動(dòng)力，特別是在國(guó)家倡導(dǎo)教育公平和社會(huì)鼓勵(lì)男女平等的情況下，女性不斷努力，自信心不斷提升，在高考中和職場(chǎng)上超越成為她們證明自己能力和才干的重要手段和絢麗舞臺(tái)。

來(lái)源：中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)