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一條條短信,一個個捷報。6月26日一大早,因查分而一夜未眠的高考生們,在第一時間將成績報給母校。聽著學生們的分數,遼寧省實驗中學李未院士班、張懿院士班和東北育才學校創(chuàng)新實驗班的老師們驚喜連連。兩所學校三個班級的高考平均分數幾乎都達到了650分,學生成績均達到名牌大學的控制線,可謂2013年高考沈陽最牛班。
遼寧省實驗中學李未院士班
心理疏導后成績提升
遼寧省實驗中學高三一班是以該校杰出校友、中國科學院院士李未命名的“院士班”。
全班43人參加高考,平均分650分,最高分為701分。另外有4人被保送到清華、北大等頂級名校,18人獲得自主招生資格,1人因長笛藝術特長被保送北京航空航天大學。
“有人是第一名,就得有人是最后一名。”高三一班班主任高丹老師說,新生入學時,個個都是初中學校的尖子生,心氣都很高,但是進入高中后,有的學生從初中時的全校前幾名,排在了班里的后幾名,心理上出現波動。開學第一周,高老師分別找每一位學生,專門進行心理疏導。經老師耐心的疏導,學生們成績穩(wěn)中有升。李海龍同學中考時是全市第一名,在高老師的疏導下,從來沒有因心理負擔影響成績,被校長實名推薦上北京大學,高考考取了691分的高分。
在高中三年的學習中,高老師給她的弟子們總結了很多學習經驗和技巧,其中最廣為流傳的就是“刷題”。高老師說,剛入學第一次考試,有名男生在班級排名靠后。他有些急躁,考試時很馬虎,做題時經常這道題沒做完,就想著做下一題!拔易屗罅孔鲱},管這種方式叫做刷題,在不斷做題產生的踏實感中,使內心平靜下來!备呃蠋熣f,效果出現了,這名同學改變了急躁的壞毛病。“刷題”這種學習方法也在班內流傳開來。這名男生被保送到復旦大學。
一班的特點是什么?幾名同學同時回答:“團結,非常團結!
每個學生在過18周歲生日時,班級都會為其舉辦成人禮,由過生日的學生擔任主持人,把自己從小到大的照片拿出來展示,并講述成長感悟,其他同學們則送出衷心的祝福和小禮物。高考結束了,全班同學聚在一起,照了張珍貴的合影。照片里老師同學一個不少。(記者 李紫薇 實習生 王迪 攝影記者 王勇)
遼寧省實驗中學張懿院士班
高考前幾天踢毽跳繩
省實驗中學高三二班以杰出校友、中國工程院院士張懿命名,共有46人參加高考,高考平均分648.7分。班里有3人被保送到清華、北大,2人被保送到上海交大,12人獲得自主招生資格。
今年36歲的李鐵城有著“籃球二級運動員”、“省攝影協會成員”、“數學老師”、“高三年二班班主任”等多重身份,善于做學生的思想工作,被同學們親切的稱呼為“鐵”哥。
趙雪軒同學說自己高三連續(xù)三次模擬考試不理想,主動找李老師“承認錯誤”,李老師不但沒有批評她,還笑呵呵地對她講起自己高三時考試失利的事。和老師談話后,趙雪軒的壓力減緩了許多。高考時她以681分的高分回報老師。
二班最大的優(yōu)點就是學生們心態(tài)好,即便在高考前幾天,同學們還在操場上踢毽子,跳繩!袄罾蠋煆牟灰驗榭荚嚦煽兊氖陆o我們壓力,也不和我們發(fā)火,唯一的一次發(fā)脾氣也是因為班里的衛(wèi)生狀況差。
張懿院士也牽掛著孩子們,曾來到二班同他們交流。
用二班同學自己的話說,“我們班的特點就是沒有下限!”每月最后一個周五下午自習課,都是班級同學的“開心一課”。全班同學以游戲娛樂的方式為當月過生日的同學慶祝生日。大家印象最深的一次活動就是班里的“非誠勿擾”節(jié)目,過生日的同學在講臺上表演節(jié)目,“臺下”的同學以按下帽子為“滅燈”來評判節(jié)目表演的好壞。表演者得到的“留燈”越多,就會從班主任老師手里得到越多的巧克力作為獎勵。二班同學多才多藝。在校藝術節(jié)上,班兆馨同學一曲“忐忑”模仿的惟妙惟肖,震撼了全場!斑@個女孩平時是個學霸,性格也很內向,但是唱了忐忑一下就火了!卑嚅L朱桂民說。
面對兩個院士班取得的優(yōu)異成績,省實驗中學校長關俊奇欣慰地表示,這是省實驗育人模式的寫真,學校既關注學生高中三年,又關注學生一生;培養(yǎng)學生既要有遠大志向,又要有社會責任感;既重科學精神,又重人文關懷。(記者 李紫薇 實習生 王迪)
教他們,得看大學課本
■牛班素描3
東北育才學校首屆創(chuàng)新實驗班
全班45人,6人被保送清華、北大、復旦等名校,參加高考的39名同學,最高分687分,平均分數達到650分。班上幾乎所有學生都在學科競賽中獲過獎,他們中有物理達人、有生物天才,還有化學能手……這就是東北育才學校首屆“創(chuàng)新實驗班”的學子們。
三年前,通過類似大學自主招生的方式,根據學生初中三年學業(yè)成績及在科技活動中的表現,由全國知名的科學家擔任評委,經過筆試和面試,東北育才學校45名學生脫穎而出,成為首屆“創(chuàng)新實驗班”學生!八麄儾皇强荚嚦煽冏詈玫模季S活躍,擅問好學。”班主任王輝喜歡叫這45名同學為“寶貝”。
“寶貝”們的特點在剛組建班級時就顯現出來了。每一位科任老師下課都很難離開這個班,總是被學生圍得水泄不通!翱迫卫蠋煶i_玩笑,說又被你班的學生‘掛’黑板上了!”王輝老師笑著說,“教這個班級,翻高中教材是解決不了問題的,得看大學課本!
學校介紹,實驗班基礎課程與其他班級沒有區(qū)別,但授課進度稍快,平均每兩到三周就能比普通班快出一節(jié)課,這些搶出的時間都用于學生動手實驗了。學生可選擇工程學、軟件科學、生命科學等不同發(fā)展方向的學科。
王輝老師說,這班學生都很陽光,不僅愛學習,各項活動都很擅長。很多同學參加過國內國外的科技大賽,幾乎所有同學都在不同層面的學科競賽中獲過獎。李冠男參加阿聯酋計算機大賽,獲得最佳技術獎;劉家寧參加了美國國際科學與工程大賽,榮獲第四名等。
“他們很團結,不自私懂得分享,這是我最驕傲的!蓖踺x老師說,班級里有一個小白板,每天同學們自發(fā)上前寫“每日一題”,全班征集答案,然后一起探討。(記者 丁 寧記者 王大局)
(來源:沈陽晚報)
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