新華網(wǎng)天津8月25日電（記者 周潤�。┦罴�，本來是孩子們擺脫平時緊張的學習生活放松身心的時間。可是對于即將結(jié)束的這個暑假，一些孩子卻牢騷一堆：“整天有做不完的作業(yè)”“我媽給我報了外語、作文、畫畫、跆拳道4個學習班”“我被他們關(guān)在家里，還不如去上學”……

　　教育專家表示，玩是一種學習，也是孩子應有的一項權(quán)利，家長們應該摒棄那些對“玩”的偏見，重新認識玩對孩子的意義。

　　天津社會科學院社會學所研究員、中國家庭教育學會理事關(guān)穎指出，現(xiàn)如今許多父母一提到孩子的玩，首先想到的是耽誤學習。我們時常聽到大人訓斥那些貪玩的孩子：“上學了，該收收你的玩心了�！薄耙惶斓酵砭椭�道玩，真沒出息！”當老師拿著孩子不理想的考試成績與家長共同分析原因的時候，最主要的原因莫過于“孩子貪玩”了。學習與玩是對立的，已經(jīng)成為不少成年人的心理定勢。

　　“玩不僅是學習，也是孩子的一項權(quán)利�！标P(guān)穎強調(diào)說，孩子們在閑暇時間從事有益于身心健康的娛樂活動，是他們的權(quán)利，受到法律的保護�！巴嬗兄�于培養(yǎng)孩子的自尊和自信，玩有助于孩子進行良好的交往，玩有助于培養(yǎng)孩子的組織能力�？傊�，健康的玩可以促進孩子的全面發(fā)展，能使孩子受益無窮�！�

　　關(guān)穎認為，對家長而言，根本沒必要抵觸孩子的玩耍。首先要做的是轉(zhuǎn)變閑暇價值觀，正確認識和評價玩對孩子成長的積極作用；其次，引導孩子積極玩耍、游戲，幫孩子開拓休閑領(lǐng)域，鼓勵孩子體會與同伴游戲的樂趣。對沉溺于網(wǎng)絡游戲、參與賭博等不健康的活動予以制止；再就是與孩子共享閑暇，創(chuàng)造在家中親子共游戲的條件，與孩子一起在玩中發(fā)展和完善。

(來源:新華網(wǎng))