今年暑假，桂林電子科技大學兩名“80后”輔導員——黎海清、姚午騎著摩托車，歷時26天，跋涉3000公里，完成了一次漫長而特別的家訪。

　　7月15日至8月9日，短短的26天里，他們實地走訪了桂林、柳州、河池、百色、南寧、貴港、來賓等7個地市20多個縣區(qū)的19戶大學生家庭，宣講學生資助政策、學生就業(yè)、專業(yè)學習、興趣管理、心理健康等內(nèi)容。

　　在校學工處和學院的支持下，兩位輔導員在出發(fā)前制定了詳細的家訪計劃，包括討論篩選學生名單，《資助政策宣傳手冊》、《學院專業(yè)介紹》等宣傳資料、制作家訪安全預案、家訪參考流程和家訪登記本等。

　　這次家訪主要針對家庭困難學生和學習困難學生。他們希望通過家訪了解學生面臨的實際困難和問題，發(fā)現(xiàn)一些導致他們學習困難的深層次原因，幫他們走出困境，順利完成學業(yè)。而對于部分學習優(yōu)秀的學生，他們也進行了一些走訪，為其親人送去了喜報。黎海清說：“有了這次家訪的經(jīng)歷，今后就能更有針對性地幫助一些困難學生申請助學金、獎學金，其他學生我也可以因材施教，盡量幫助，讓他們都能有更好的發(fā)展。”

　　受訪的貧困生家庭大多位于偏遠的農(nóng)村，很少有班車能到，有的甚至連汽車都不通。為了更方便深入到學生中去，他們選擇以摩托車作為交通工具。這一路上，他們克服了三伏酷暑和臺風等惡劣天氣影響，跋山涉水、走村串戶，有的山路一走就是幾十公里甚至上百公里，才能到達目的地。黎海清告訴記者，這一路除桂林以外的行程有2000多公里，加上桂林市內(nèi)的800多公里，這次家訪總共騎行3000公里左右。有一位家長在家訪記錄本上寫到：“老師對貧困大學生進行家訪，作為家長我非常感動，希望學校加大資助政策的宣傳力度，讓更多困難大學生得到幫助，順利完成學業(yè)。”（記者 周仕敏 通訊員 王源林 張穎）

(來源:中國教育報)