今年暑假,桂林電子科技大學兩名“80后”輔導員——黎海清、姚午騎著摩托車,歷時26天,跋涉3000公里,完成了一次漫長而特別的家訪。
7月15日至8月9日,短短的26天里,他們實地走訪了桂林、柳州、河池、百色、南寧、貴港、來賓等7個地市20多個縣區(qū)的19戶大學生家庭,宣講學生資助政策、學生就業(yè)、專業(yè)學習、興趣管理、心理健康等內(nèi)容。
在校學工處和學院的支持下,兩位輔導員在出發(fā)前制定了詳細的家訪計劃,包括討論篩選學生名單,《資助政策宣傳手冊》、《學院專業(yè)介紹》等宣傳資料、制作家訪安全預案、家訪參考流程和家訪登記本等。
這次家訪主要針對家庭困難學生和學習困難學生。他們希望通過家訪了解學生面臨的實際困難和問題,發(fā)現(xiàn)一些導致他們學習困難的深層次原因,幫他們走出困境,順利完成學業(yè)。而對于部分學習優(yōu)秀的學生,他們也進行了一些走訪,為其親人送去了喜報。黎海清說:“有了這次家訪的經(jīng)歷,今后就能更有針對性地幫助一些困難學生申請助學金、獎學金,其他學生我也可以因材施教,盡量幫助,讓他們都能有更好的發(fā)展。”
受訪的貧困生家庭大多位于偏遠的農(nóng)村,很少有班車能到,有的甚至連汽車都不通。為了更方便深入到學生中去,他們選擇以摩托車作為交通工具。這一路上,他們克服了三伏酷暑和臺風等惡劣天氣影響,跋山涉水、走村串戶,有的山路一走就是幾十公里甚至上百公里,才能到達目的地。黎海清告訴記者,這一路除桂林以外的行程有2000多公里,加上桂林市內(nèi)的800多公里,這次家訪總共騎行3000公里左右。有一位家長在家訪記錄本上寫到:“老師對貧困大學生進行家訪,作為家長我非常感動,希望學校加大資助政策的宣傳力度,讓更多困難大學生得到幫助,順利完成學業(yè)。”(記者 周仕敏 通訊員 王源林 張穎)
(來源:中國教育報)

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