上海正醞釀一幅“替代高考”改革路線圖：有望逐步完善高中學業(yè)水平考試，先取代自主招生筆試，并最終取代上海高考。記者昨天從市教委獲悉，深化招生考試制度改革列為今年下半年重點，正與幾大高校研究先行先試方案，讓俗稱“會考”的“學業(yè)考”實現(xiàn)“一考多能”，減輕學生應試應考負擔。

　　現(xiàn)行高中學業(yè)水平考試共10門科目，在高中3年分別進行考試。其中，高一年級考地理、信息科技，高二年級考歷史、物理、化學和生命科學，均在6、7月間舉行；高三年級則考語文、數(shù)學、外語、思想政治，在高中最后一個學期、約每年3月舉行。目前，各科目書面考試成績分“合格”、“不合格”兩類:“合格”成績分A、B、C、D共4個等第，其中A等約占20％，B等約占30％，C等、D等各占約25％；“不合格”為卷面成績60分以下。對于高中生而言，“學業(yè)考”成績可以作為本校本科目的期末考試成績。

　　但十科“會考”已不僅用于高中階段，在本市�？茖哟我婪ㄗ灾髡猩�中，近兩年已有約30所大專院校直接采用學業(yè)考成績，作為新生選拔錄取依據(jù)之一。但全市報考高職高專的考生只有五六千人，僅占今年上海高考考生人數(shù)的十分之一左右。因此，上海鼓勵本科高校甚至名校在自主招生中也參考應用學業(yè)考成績。不過專家提出，高中學業(yè)考的招考功能，對這部分高校還有不盡完善之處:一是區(qū)分度不夠，“20％學生都是A等”；二是考試時間滯后，通常與自主招生時間重合。

　　對此，上海嘗試將高三進行的4門學業(yè)考提前至高中第5學期完成，寒假前結束最后一門考試。同時，采用“加試題”的方式，增加學業(yè)考的區(qū)分度。據(jù)透露，為穩(wěn)步推進這些制度改革，先只在語文、數(shù)學兩個科目的學業(yè)考中增加部分試題，供學生選做，這些試題的命題原則不僅考察高中學業(yè)水平，更符合高校人才選拔標準。根據(jù)這套改革方案，今后學業(yè)考的每一科目考試，可能都類似“職稱英語”考試形式，分為A、B、C共3個層級，供學生按需選擇參加考試——凡C卷“合格”即可獲得高中畢業(yè)文憑，而A卷、B卷則適用于相應高校的招生考試。

　　有關負責人表示，學業(yè)考改革的路徑基本是：先在少數(shù)學業(yè)考科目中加試題，再在所有10門科目中加試題；之后所有科目均分層級命題和出卷，各卷成績供各級各類高校使用，并逐步取消名校或名校聯(lián)盟的自主招生筆試；條件成熟時，可以替代上海高考職能。