如今，越來(lái)越多的家長(zhǎng)熱衷于把孩子較早送出國(guó)，海外留學(xué)呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)。據(jù)美國(guó)國(guó)土安全部數(shù)據(jù)顯示，2010~2011學(xué)年，將近2.4萬(wàn)名14歲至17歲中國(guó)學(xué)生在美國(guó)上高中，占在美中國(guó)留學(xué)生比例超過(guò)15％。5年之前，這一比例幾乎為零。

　　低齡化留學(xué)的優(yōu)勢(shì)很明顯，許多人將此視為進(jìn)入美國(guó)著名大學(xué)的“捷徑”。此外，越早去美國(guó)留學(xué)，就可以越早適應(yīng)當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言環(huán)境和教育體系，同時(shí)還可以培養(yǎng)綜合素質(zhì)，提高孩子的競(jìng)爭(zhēng)力等等。在近日有關(guān)低齡化留學(xué)的原因調(diào)查中，還有不少人將“逃避?chē)?guó)內(nèi)升學(xué)壓力”作為出國(guó)留學(xué)的一大理由。

　　留學(xué)不是“享清�！�

　　然而，在十幾歲的年齡就離開(kāi)父母出國(guó)求學(xué)，有很多問(wèn)題還要提前想清楚。比如說(shuō)，自理能力和自控能力如何？在國(guó)外，不會(huì)有人親自幫你洗衣服、做飯，相反，如果是住在美國(guó)家庭，還要幫助他們打理家務(wù)�！靶×魧W(xué)生”還要學(xué)會(huì)管住自己，在沒(méi)有父母監(jiān)督的環(huán)境下，不能貪圖玩樂(lè)，更不能沾染惡習(xí)，被不良的世界觀影響。

　　此外，準(zhǔn)備出國(guó)求學(xué)的孩子性格很重要，在國(guó)外如果性格外向，喜歡交流，就很容易融入到嶄新的環(huán)境中，而如果性格內(nèi)向，膽小怯懦，可能連基本的交流都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，自信心就有可能受挫，更別提跟上與國(guó)內(nèi)完全不同的教育模式了。

　　低齡化留學(xué)的更多弊端不容忽視。除了最基本的適應(yīng)能力和自控能力外，還要考慮投入和產(chǎn)出的比例，也就是說(shuō)，留學(xué)之后回國(guó)發(fā)展還是在當(dāng)?shù)匕l(fā)展。目前就有很多學(xué)生面臨著尷尬。

　　有留學(xué)生抱怨說(shuō)，由于在美國(guó)受教育時(shí)間長(zhǎng)，人際關(guān)系都在美國(guó)，回國(guó)之后不僅要得到國(guó)內(nèi)的認(rèn)可，所有的人際關(guān)系都要重新開(kāi)始�？墒窃诿绹�(guó)發(fā)展的話，由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，找工作很難，融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)也不容易。最關(guān)鍵的是，一些孩子受不了長(zhǎng)期離開(kāi)父母，受不了“晚上總給他們打電話”。

　　不管怎么說(shuō)，去美國(guó)留學(xué)是件好事，可以學(xué)到很多對(duì)成長(zhǎng)有用的新東西，不過(guò)，家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)該知道，出國(guó)面臨的挑戰(zhàn)也許比國(guó)內(nèi)的學(xué)業(yè)壓力更大，出國(guó)留學(xué)絕不是“享清福去了”。

(來(lái)源:廣州日?qǐng)?bào))