書是知識(shí)的來(lái)源，因此我們需要好好愛(ài)護(hù)�？刹坏揭粋�(gè)月的時(shí)間，無(wú)錫的學(xué)生家長(zhǎng)卻發(fā)現(xiàn)，自家孩子的書本居然已經(jīng)出現(xiàn)了破損。一些家長(zhǎng)有心給孩子的書本包上書皮，卻遭到了孩子的阻攔，認(rèn)為現(xiàn)在到處都能讀到電子書，實(shí)在沒(méi)必要。“孩子嫌丑，可我們當(dāng)年都是這樣的�。　�

　　上學(xué)一個(gè)月不到書破了

　　李佳寧(化名)今年9月份剛剛升入無(wú)錫新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)錫梅分校的4年級(jí)。中秋節(jié)期間，母親肖女士在檢查孩子作業(yè)時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，李佳寧的語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書居然已經(jīng)卷邊了�！罢Z(yǔ)文書的卷邊更厲害，封面的下方還有一個(gè)小豁口。”肖女士告訴記者，如果是上了幾個(gè)月的課，書變成這樣還好說(shuō)一點(diǎn)，可開學(xué)到現(xiàn)在一個(gè)月都不到，書就變成這樣，的確讓她有點(diǎn)吃驚。

　　詢問(wèn)了女兒后肖女士發(fā)現(xiàn)，孩子雖然學(xué)習(xí)上面比較刻苦，可對(duì)待書本卻不愛(ài)惜�！皡⒖紩�一多，書包就鼓鼓囊囊的，再往里面裝就拼命塞，書能不壞得快嗎？”

　　無(wú)獨(dú)有偶，家長(zhǎng)郭先生也在網(wǎng)上發(fā)帖抱怨兒子太不愛(ài)惜書本�！伴_學(xué)第一個(gè)星期，語(yǔ)文書丟了，到新華書店買了本，這兩天一看，居然破了。”郭先生表示，孩子的語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、地理書等都有卷邊和頁(yè)面破損的情況�！艾F(xiàn)在的孩子都怎么了，這么不愛(ài)惜書本，我們當(dāng)年不敢說(shuō)愛(ài)書如命，但至少一個(gè)學(xué)期下來(lái)，書本還能是八九成新呢�！惫�先生的感慨引起了很多人的共鳴。

　　家長(zhǎng)欲包書卻遭孩子反對(duì)

　　正是因?yàn)榭吹搅伺畠旱臅�出現(xiàn)了破損，肖女士就打算給孩子把書包起來(lái)。說(shuō)起包書，肖女士也是感慨萬(wàn)分，因?yàn)檫@些都是一代人的回憶�！爱�(dāng)年包書，最好的材料就是掛歷紙，又厚又結(jié)實(shí)。當(dāng)時(shí)書包得好不好完全體現(xiàn)出家長(zhǎng)的手工技巧，而且包好書之后還要在上面寫上相應(yīng)的科目、年級(jí)和姓名，字寫得好不好又是一個(gè)體現(xiàn)家長(zhǎng)功底的時(shí)候�！笨尚づ�士的包書想法卻遭到女兒的反對(duì)，女兒還笑話肖女士，認(rèn)為：現(xiàn)在到處都能讀到電子書，包書太難看了，外面有現(xiàn)成塑料書皮賣，要包也是去買現(xiàn)成的塑料書皮。不過(guò)肖女士認(rèn)為，塑料書皮本身牢固程度不如掛歷紙，肖女士認(rèn)為，塑料書皮畢竟不環(huán)保，不過(guò)母女倆爭(zhēng)執(zhí)了半天，肖女士放棄了包書的念頭。

　　孩子對(duì)書本的態(tài)度，讓很多網(wǎng)友也感慨，如今的知識(shí)全都網(wǎng)絡(luò)化，電子書和網(wǎng)絡(luò)資料的普及讓受眾對(duì)紙質(zhì)書的偏愛(ài)有所下降，但是從環(huán)保的理念看，這種教材書也應(yīng)該好好愛(ài)惜。網(wǎng)友“前途有你”表示，“不敢說(shuō)這些教材有多重要，但如果好好愛(ài)護(hù)，將來(lái)還能留給學(xué)弟學(xué)妹們，對(duì)資源循環(huán)利用，免除浪費(fèi)很有意義�！�(記者 朱雷)

(來(lái)源:金陵晚報(bào))