年關(guān)已過(guò)，隨著來(lái)廈務(wù)工人員的不斷涌入，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女?dāng)?shù)量也在劇增。如今眼看寒假就要結(jié)束，仍有些進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女無(wú)法開啟“新學(xué)期”。對(duì)此，廈門市政協(xié)日前及時(shí)提出解決的相應(yīng)意見(jiàn)和建議。

　　廈門市政協(xié)建議：完成相關(guān)立法，科學(xué)制定在廈務(wù)工人員隨遷人員子女義務(wù)教育就學(xué)法規(guī)，靠市、區(qū)教育主管部門發(fā)放文件、制定方案等行政手段不足以解決在廈務(wù)工人員隨遷人員子女義務(wù)教育就學(xué)問(wèn)題；在全市各區(qū)統(tǒng)一劃分學(xué)區(qū)試行學(xué)區(qū)制，科學(xué)合理均衡規(guī)劃設(shè)置義務(wù)教育學(xué)校，通過(guò)實(shí)行學(xué)區(qū)化管理和推進(jìn)學(xué)校聯(lián)盟建設(shè)，盤活資源存量，打破校際資源壁壘，實(shí)現(xiàn)教育資源的統(tǒng)籌利用，形成有限教育資源的聚集效應(yīng)；采取過(guò)渡性措施臨時(shí)建造“集裝箱教室”、“板房教室”形成學(xué)區(qū)內(nèi)教育資源共享、教工集約化辦公等，進(jìn)一步提升教育資源利用效率，努力做到人盡其才、物盡其用、地盡其利；利用人口普查及教育統(tǒng)計(jì)大數(shù)據(jù)建立數(shù)學(xué)模型，科學(xué)預(yù)測(cè)在廈務(wù)工人員隨遷學(xué)齡子女人數(shù)和居住地分布及入學(xué)變化情況，提前做好準(zhǔn)備工作，對(duì)不符合條件的在廈務(wù)工人員隨遷適齡子女，提前告知、解釋，并提前勸其盡早回原籍就學(xué)，避免出現(xiàn)“無(wú)學(xué)可入”的情況。(唐瑋麗 記者 照寧)

(來(lái)源:人民政協(xié)報(bào))