省實驗的試點課堂

　　每周二、周四下午，遼寧省實驗中學部分高二學生都要上一門“特殊”的選修課——線性代數(shù)。聽起來就很高大上的大學課程為何會登上高中生的課程表？沈陽晚報、沈陽網(wǎng)記者獲悉，日前，由中國教育學會發(fā)起，全國64所試點中學開設中國大學先修課程(CAP)，讓學有余力的高中生試水大學本科生的基礎課程，課程內(nèi)容包括《微積分》、《線性代數(shù)》和《大學通用英語》三門，各校根據(jù)師資等條件自選開設。從本學期開始，省實驗中學開設了《微積分》、《線性代數(shù)》兩門先修課。目前，遼寧試點學校還有東北育才學校和大連市第24中學。東北育才學校開設的是《微積分》和《大學通用英語》。

　　啥樣學生有資格上課

　　根據(jù)中國教育學會遴選學生的標準，“CAP”一是面向?qū)W有余力的學生，建議成績排在前10%的學生選擇。二是建議那些學有志趣，對某一學科領(lǐng)域有濃厚興趣，且有志于對該領(lǐng)域深入學習的學生。三是學有專長，某一學科或課程基礎扎實，且成績突出的學生。據(jù)統(tǒng)計，截至10月，全國64所學校共有3705名學生注冊報名參加。

　　省實驗線性代數(shù)課王清禮老師介紹，目前現(xiàn)行的做法是，在學生自愿的基礎上，由老師對“學有余力”的學生進行篩選后確定上課名單，是一個“雙向選擇”�！皩W校兩門CAP課程報名人數(shù)達到70人。前3次課算作試聽，學生覺得不適合可以自愿放棄。目前已經(jīng)上了8次課，留下的學生學得都不錯�！�

　　“CAP”和高中課程沾邊嗎

　　記者了解到，“CAP”并非使用大學基礎學科的通用教材，而是采用組委會編寫的統(tǒng)一教材。考慮到高中生接受能力，內(nèi)容會略低于大學難度，但其主旨仍是為高中生呈現(xiàn)原汁原味的大學課程，因而與高中階段所學幾乎沒有關(guān)聯(lián)。

　　王老師告訴記者，CAP與奧林匹克競賽的性質(zhì)有些類似，對思維、邏輯進行提前鍛煉�！暗珚W賽涉及門類有限，而‘CAP’開設課程會隨著社會認可度提高、學生關(guān)注度增加而逐漸擴充，更能體現(xiàn)出學生間的個體差異�！�

　　“CAP”結(jié)果咋認證

　　首批“CAP”為期一學期，為了驗證學習結(jié)果，在今年寒假開始的一到兩周之內(nèi)，將進行“CAP”認證的全國統(tǒng)一考試。也就是說，選修“CAP”的高中生最早將在這個寒假獲得全國首批認證。由于是首次試水，最終考核辦法目前還沒有公布。

　　而對于“CAP”所獲學分能否得到大學認可的說法，記者了解到，世界上40多個國家近3600所大學承認美國高中先修課(AP)的學分。也就是說，學生獲得了高中先修課的學分后，在這些大學里可以不再學習該課程。但目前國內(nèi)沒有任何一所大學明確表示將對中國大學先修課進行學分的認證。

　　多學“CAP”吃得消嗎

　　學習高中課程還要承擔大學先修課，高中生們吃得消嗎？

　　對此，曾為省實驗“學霸”、今年剛從清華大學博士畢業(yè)的王清禮老師深有感觸�！拔矣X得這個課是專為‘吃不飽’的學生而設�！蓖跚宥Y說，在班級中總有一部分學習能力超強的學生很快地掌握高中知識，讓他們一味埋頭于應試訓練，與所有人齊頭并進，從某種角度來說等于是浪費時間�！�

　　記者詢問了多名選擇線性代數(shù)學生的學習情況，他們在學校的排名都十分靠前，還有幾名穩(wěn)定在前十。

　　說到選修的線性代數(shù)，省實驗高二14班學生黃道吉坦言“有點難，和平時學的數(shù)學完全不一樣”。雖然“CAP”難字當頭，但學生普遍表示“并沒有加重課業(yè)負擔，反而打開了一片新天地”�！袄蠋煏�根據(jù)難易程度調(diào)整進度，基本上每堂課后，我只花一節(jié)自習課時間做作業(yè)、復習就夠了�！秉S道吉說。

　　記者 蕭林熙

(來源:沈陽晚報)