一個博士，學的又是“文化學”，本身就只是知識海洋中的一滴水，回到自己的家鄉(xiāng)，在廣闊的中國農(nóng)村，只是鄉(xiāng)土中的一粒沙，有“無力感”很正常，有“強壯感”反倒讓人意外�？稍S多參加討論的人為什么不在“灌水”之前反思下？

　　不反思是因為，自古以來中國人就相信“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉”。不管時代如何變遷，不管今日考上大學同過去進士及第有天壤之別，大學生更不用說博士生，仍然恨不得被錄取后進校報到的當天，就洞房花燭，被招為駙馬。如此心態(tài)和期待，才是“近鄉(xiāng)情更怯”的深層次文化背景。

　　中國今日的農(nóng)村，即便不像王磊光筆下的家鄉(xiāng)那樣欠發(fā)達，也遠未到讓所有學科的學子都可以在此發(fā)揮專長的程度。但至少有些學科特別是同農(nóng)林牧副漁等相關專業(yè)的學生，是可以避免“無力感”的。如果這類學科的學生回家，是否反會因為家鄉(xiāng)尚未得到開發(fā)而覺得自己進入了一片商業(yè)藍海、事業(yè)的處女地？

　　許多好學的孩子當年就是在長輩殷殷期待“走出貧困鄉(xiāng)村”的目光下，發(fā)奮讀書，得以“金榜題名”，進入大城市就學。既然有志者都遠走他鄉(xiāng)，那又怎可指望留下的同齡人建設好了家鄉(xiāng)等他們回來“共享富貴”呢？“近鄉(xiāng)情更怯”本來就包含學子的不是，因為這許多年他們并沒有為家鄉(xiāng)做什么貢獻。如果“怯”在這一點上，才是返鄉(xiāng)的學子變得知書明理了。很多“知識無力感”，其實都是對個人拋棄家鄉(xiāng)、嫌棄家鄉(xiāng)的自私辯護。

　　中國農(nóng)村的發(fā)展，尤其是經(jīng)濟發(fā)展，需要有知識、有能力、有資源的人源源不斷進入鄉(xiāng)村，精英逃離的鄉(xiāng)村只會越來越糟，而要讓精英敢于也甘于下鄉(xiāng)，中國農(nóng)村需要一場深刻的變革，“全面深化改革”在哪里也沒有在農(nóng)村地區(qū)那么迫切。土地制度的進一步完善，鄉(xiāng)村治理結構的健全，財政資源向三農(nóng)傾斜，公共空間更大幅度的開放，所有這一切乃至更多的變革引入農(nóng)村，將會激發(fā)出全社會對改變農(nóng)村面貌的更大熱情。現(xiàn)在學子們尤其是博士們還沒回來，但不少農(nóng)民工已經(jīng)回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)了。好好對待他們，讓他們在自我發(fā)展的過程中實現(xiàn)家鄉(xiāng)的發(fā)展，這個共贏的格局、過程和結果，一定能吸引高層次的學子甚至原來的城市人進入農(nóng)村。到時應該是“近鄉(xiāng)心更‘切’”，同音的一字之差，是對“知識無力感”的最有力反駁。

(來源:中國教育報)

分享讓更多人看到