孩子們在頤和園合影留念（圖片來源：福建南安一中老師提供）

“長大后我想做一名網(wǎng)絡(luò)工程師，努力讓我國的人工智能技術(shù)領(lǐng)先世界�！�

“我最喜歡化學(xué)，夢想的學(xué)府是清華大學(xué)�！�

“等長大后有能力了，我也想像徐爺爺一樣幫助更多需要幫助的人。”

……

七月的北京迎來了一群可愛的小客人。游長城、看故宮、參觀國家博物館、與優(yōu)秀的高校學(xué)子面對面交流……來自福建南安市第一中學(xué)首屆“圓夢班”的同學(xué)們暑期走進(jìn)北京，開始了為期六天的夏令營活動(dòng)。日前，在清華大學(xué)舉行的福建南安一中“圓夢班”師生座談會上，孩子們接受人民網(wǎng)采訪時(shí)，紛紛表達(dá)了對未來的憧憬。

去年9月，江蘇中遠(yuǎn)助學(xué)幫老基金會（下稱“基金會”）捐資設(shè)立福建南安一中“圓夢班”，50名高一新生順利報(bào)到入學(xué)。據(jù)了解，該基金會于2012年注冊成立，迄今已捐助資金兩千多萬元，在全國10余省、市的19所高級中學(xué)成立“圓夢班”，幫助了千余名家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢。

“為孩子們創(chuàng)造更好的成長、成人、成才環(huán)境”

“我在一個(gè)普通的小鎮(zhèn)上長大，意外受到徐爺爺?shù)年P(guān)心進(jìn)入‘圓夢班’，遇到了優(yōu)秀的老師和友愛的同學(xué)。大家在一起就像一家人，有困難一起解決，有快樂共同分享。這次夏令營活動(dòng)讓我看到了一個(gè)更大的世界，也對自己的未來有了更多憧憬�！苯衲�17歲的小俊去年進(jìn)入南安一中“圓夢班”，他和其他同學(xué)一樣也是第一次來北京，談起這趟旅程的感受，他有些激動(dòng)。

王美婷老師是小俊所在班級的班主任，也是此次夏令營活動(dòng)的帶隊(duì)老師之一。據(jù)她介紹，同學(xué)們通過這次參觀交流，更真切地感受到了高校的學(xué)研氛圍，更深刻地學(xué)習(xí)和了解祖國的歷史、祖國在科技和經(jīng)濟(jì)上的飛躍，以及祖國各地文化的融合和發(fā)展，非常有意義。

“‘圓夢班’的設(shè)立，為孩子們創(chuàng)造了更好的成長、成人、成才環(huán)境，為他們提供了一個(gè)更廣闊的平臺、更順暢的渠道，幫助他們在成就學(xué)業(yè)的過程中，學(xué)會勵(lì)志、學(xué)會感恩、敢于拼搏、懂得奉獻(xiàn)�！� 王美婷說。

王美婷談到，基金會不僅每年給每位“圓夢班”學(xué)生5000元生活補(bǔ)助、寄來學(xué)習(xí)用品等，還定期請優(yōu)秀高校學(xué)子來交流分享，該夏令營活動(dòng)也是由基金會出資。徐爺爺還經(jīng)常寫信鼓勵(lì)老師和同學(xué)們，時(shí)時(shí)關(guān)注大家的學(xué)習(xí)和生活情況。

大家口中的“徐爺爺”正是基金會的發(fā)起人徐中遠(yuǎn)。談到創(chuàng)立“圓夢班”的初衷，他表示，“圓夢班”助學(xué)旨在幫助貧困家庭孩子讀高中上大學(xué)。一個(gè)貧困家庭如果能培養(yǎng)出一個(gè)、兩個(gè)大學(xué)生，就為這個(gè)家庭早日脫貧致富奠定了基礎(chǔ)、創(chuàng)造了條件、增加了能力，也將給這個(gè)家庭脫貧致富帶來希望。 

“又一個(gè)夢被實(shí)現(xiàn)了！”

資料圖：圖為徐中遠(yuǎn)與陜西宜川中學(xué)“圓夢班”學(xué)生共進(jìn)午餐并交流。（圖片來源：宜川中學(xué)官方微信公眾號）

據(jù)悉，基金會每學(xué)年都邀請北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等高校志愿者與“圓夢班”老師、學(xué)生見面座談。今年暑期座談會，福建南安一中“圓夢班”的學(xué)生走進(jìn)了北京高校，任勇、粟健坤等來自清華大學(xué)、中國人民大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場交流分享。

粟健坤是中國人民大學(xué)國際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的大三學(xué)生，也是學(xué)校青年志愿者協(xié)會副會長，曾多次參加“圓夢班”座談會分享交流。在他看來，“圓夢班”是教育扶貧的一種新模式，它與其他助學(xué)項(xiàng)目的最大不同之處在于，基金會對貧困學(xué)子的幫扶不止于經(jīng)濟(jì)手段，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)外優(yōu)勢資源的全新整合；資助不止于學(xué)生層面，合作學(xué)校的老師也會得到教研及培訓(xùn)補(bǔ)助。

“當(dāng)我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，自己的大學(xué)同學(xué)里也有來自‘圓夢班’的時(shí)候，我不禁有些驚訝和興奮，‘又一個(gè)夢被實(shí)現(xiàn)了！’這些‘圓夢班’的同學(xué)進(jìn)入大學(xué)之后依然非常優(yōu)秀，也非常獨(dú)立自強(qiáng)�！彼诮±そ邮懿稍L時(shí)說。

來自甘肅的任勇目前就讀清華大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)，他也是全國第一屆“圓夢班”的學(xué)生。接受人民網(wǎng)采訪時(shí)，任勇回憶自己在甘肅會寧一中“圓夢班”的學(xué)習(xí)生活時(shí)說，“當(dāng)時(shí)每年3000元的助學(xué)金幫助我渡過了家庭經(jīng)濟(jì)最困難的高中時(shí)期。不僅是經(jīng)濟(jì)上的資助，更讓我覺得暖心的是每年都會收到徐爺爺用心寫的一封信，一字一句都鼓勵(lì)著自己努力上進(jìn)。”

任勇談到，當(dāng)年也正是“圓夢班”組織的夏令營活動(dòng)給了他第一次來北京的機(jī)會，從那一刻起，他便立下了考清華的志向，他抓住一切機(jī)會參與數(shù)學(xué)、物理競賽，為考取清華大學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對于“圓夢班”的學(xué)弟學(xué)妹，任勇希望他們能夠心懷感恩、充滿自信，努力提升知識和技能，培養(yǎng)健康的價(jià)值觀和性格品質(zhì)，最終圓滿實(shí)現(xiàn)自己的夢想，也為中國夢貢獻(xiàn)力量！

“‘圓夢班’不僅解決了貧困家庭孩子上學(xué)的資金問題，還通過聯(lián)絡(luò)政府部門和高校，為孩子的長期發(fā)展提供政策和智力支持�！鼻迦A大學(xué)青年教師韋江介紹，從2015年1月開始，清華開始選派學(xué)生志愿者在每年學(xué)期中與基金會一起與“圓夢班”學(xué)生面談和交流�！皥A夢班”所服務(wù)的學(xué)生家庭貧困但自立自強(qiáng)、品學(xué)兼優(yōu)，近些年來，也有多名學(xué)生“圓夢”清華。未來學(xué)校也會繼續(xù)支持“圓夢班”的工作，為教育扶貧工作添磚加瓦。

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