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　　黨的十九大以來，各�。▍^(qū)、市）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子累計走上高校講臺作報告331場，其中黨政主要領(lǐng)導(dǎo)作報告62場。

　　一場場報告讓廣大師生進一步堅定了對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。

　　 

　　“同學(xué)們，我們正處于決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝同步小康的關(guān)鍵時期，正是大有可為、大有作為的偉大時代。脫貧攻堅英雄輩出，置身這個偉大時代是幸運的，投身這場偉大戰(zhàn)役是榮幸的”；

　　“同學(xué)們，回望中國共產(chǎn)黨98年波瀾壯闊的歷史進程，回望新中國成立70年來取得的舉世矚目的偉大成就，我們才能更深刻地體會在中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)下，新中國創(chuàng)造的人類社會發(fā)展史上驚天動地的奇跡”；

　　“同學(xué)們，要把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，把遠大抱負落實到實際行動中，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者！”

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　　各�。▍^(qū)、市）黨政領(lǐng)導(dǎo)走進高校、走上講臺，作報告，與師生面對面交流。

　　深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺的重要指示要求，解讀習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、闡釋黨的路線方針政策、分析黨情國情社情民情、宣傳經(jīng)濟社會發(fā)展成就，如今，“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”已成常態(tài)。據(jù)統(tǒng)計，黨的十九大以來，各省（區(qū)、市）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員累計上講臺作報告331場，其中黨政主要領(lǐng)導(dǎo)作報告62場。

　　師生們說，“面對面”才能“心貼心”。一場場報告過后，廣大師生進一步堅定了對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。

　　制度化、規(guī)范化、長效化，主要領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范

　　“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”是提升思想政治工作的重要舉措，也是推進大學(xué)生了解形勢、認識國情的重要渠道。

　　2015年7月，中共中央組織部、中共中央宣傳部、教育部聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺開展思想政治教育的意見》，明確提出各�。▍^(qū)、市）領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期至少上一次講臺，高校學(xué)生每學(xué)期至少聽一次地市級以上領(lǐng)導(dǎo)干部的報告或形勢與政策課。此后，教育部會同中組部、中宣部每年印發(fā)《領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺宣講要點》，積極推動各地黨政領(lǐng)導(dǎo)干部深入高校開展思想政治工作。各�。▍^(qū)、市）也進一步細化措施，加強經(jīng)常性工作，推動領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺工作制度化、規(guī)范化、長效化。

　　北京緊密結(jié)合實際，制定《北京市領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺開展思想政治教育工作方案》，進一步明確目標任務(wù)、授課選題、授課形式等，為每一名市領(lǐng)導(dǎo)確定一所高校聯(lián)系點，兩所上講臺學(xué)校（包括國家部委屬高校和北京市屬高校）。

　　天津要求每位市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)同志聯(lián)系一所高校，每學(xué)期至少上一次講臺，圍繞國家重大方針政策和改革舉措、師生關(guān)注的重大理論和實踐問題等進行宣講；每學(xué)期至少一次深入高校，專題調(diào)研高校黨建和思政教育工作；深入了解高校發(fā)展面臨的困難和問題，廣泛聽取師生的意見建議，每年至少為高校辦一件實事。

　　廣西除安排30名現(xiàn)任省級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人定點聯(lián)系一所高校并作形勢政策報告外，還要求領(lǐng)導(dǎo)干部督促高校落實黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，指導(dǎo)高校領(lǐng)導(dǎo)班子開好年度民主生活會，深入高校調(diào)研了解高校黨委落實黨建工作責(zé)任制、意識形態(tài)工作責(zé)任制情況，指導(dǎo)高校改革發(fā)展，幫助高校解決存在的突出困難。

　　在省級領(lǐng)導(dǎo)干部的帶動下，教育行政部門、高校領(lǐng)導(dǎo)干部也把工作重心下移，深入一線、聯(lián)系師生。教育部黨組書記、部長陳寶生多次深入高校，與師生座談交流。高校書記、校長的“思政第一課”也已成為高校的品牌活動：華南理工大學(xué)黨委書記章熙春多年堅持講授“思政第一課”，清華大學(xué)校長邱勇以“清華人的新使命”為題授課，讓學(xué)生深受鼓舞、倍感振奮。

　　現(xiàn)場會、研討會、黨日活動，講授形式豐富多樣

　　隨著“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”的不斷深化，講課的形式也越來越多樣：除了傳統(tǒng)的作報告外，還有工作現(xiàn)場會、研討會、主題黨日活動、線上授課等。各省（區(qū)、市）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子抓住重大節(jié)日、紀念日和重大事件的發(fā)生時機，挖掘教育資源，增強教育效果。

　　有的省份省級領(lǐng)導(dǎo)干部主動參加“牢記囑托跟黨走、青春出彩新時代”的主題團日活動。研討馬克思主義著作、重溫入黨誓詞、共話青春理想……在與學(xué)生們的互動中，寄語青年要愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義，扎扎實實學(xué)習(xí)工作，把人生理想和祖國前途、民族命運緊密聯(lián)系在一起。

　　有的省份省級領(lǐng)導(dǎo)干部將思政課建設(shè)擺在重要位置，先后10余次到高校調(diào)研，隨機聽取思政課，觀摩思政課教師集體備課，指導(dǎo)思政課程建設(shè)，并結(jié)合習(xí)近平總書記在學(xué)校思政課座談會上的重要講話精神與教師深入交流，讓思政課的學(xué)生“抬頭率”與“滿意率”穩(wěn)步提升。

　　有的省份省級領(lǐng)導(dǎo)干部主動走進大學(xué)生宿舍、食堂，了解學(xué)生的日常思想、學(xué)習(xí)生活情況，與學(xué)生拉近距離、增進感情、贏得信任。領(lǐng)導(dǎo)干部還和學(xué)生家長建立了溝通聯(lián)系，了解掌握學(xué)生的家庭環(huán)境和思想狀況，向家長宣傳黨的富民政策和教育優(yōu)惠政策，打造學(xué)校、社會和家庭全方位育人格局。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部走向高校講臺，只有因材施教、有的放矢、方式多樣，才能實現(xiàn)育人效果的最大化。此前人民論壇課題組的一項調(diào)查顯示，互動環(huán)節(jié)的設(shè)置與充實，是領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺不可或缺的組成部分。許多學(xué)生表示，希望領(lǐng)導(dǎo)干部講出“干貨”，并能留充分時間進行現(xiàn)場互動，和學(xué)生“零距離”交流。還有一些學(xué)生建議，充分運用微課、慕課、微信公眾號等新手段開展教學(xué)，方便快捷、不受時空限制，且易于接受。

　　“從經(jīng)驗來看，受大學(xué)生喜愛的領(lǐng)導(dǎo)干部講課，一方面是內(nèi)容充實、不回避社會熱點難點的，一方面是態(tài)度坦誠、與大學(xué)生真誠交流的�！苯逃�部相關(guān)負責(zé)人表示，領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺意義重大，既讓青年學(xué)生從宏觀上了解黨情國情，也增強了高校學(xué)生對黨和政府的信任，必須繼續(xù)加大力度、拓展形式、推動落實。

　　解疑釋惑、振奮精神、凝聚力量，講授效果潤物無聲

　　“目前，領(lǐng)導(dǎo)干部作報告主要圍繞三方面的內(nèi)容�！苯逃�部相關(guān)負責(zé)人介紹，一是講授理論，向師生詮釋中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”；二是宣講成就，講述黨的十八大以來，黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就和發(fā)生的歷史性變革；三是解讀形勢，結(jié)合時政熱點，加強政治引領(lǐng)、價值引領(lǐng)，堅定廣大青年為祖國矢志奮斗的決心。

　　有調(diào)查顯示，高校師生對于領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺普遍表示歡迎。因為相比于常規(guī)的思政課，領(lǐng)導(dǎo)干部社會經(jīng)驗豐富，視野開闊，理解和認識事物更全面、更深刻，他們能夠?qū)�實踐融入理論中，深刻剖析當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點難點問題，從而更能引起聽眾的共鳴，起到解疑釋惑、振奮精神、凝聚力量的作用。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部的報告也為思政教育提供了鮮活素材。不少思政課教師、輔導(dǎo)員反映，報告中的中國發(fā)展故事、地方文化故事、革命奮斗故事、改革開放故事、國際交流故事，成了他們?nèi)粘＝逃�教學(xué)的工具箱和資料庫，讓他們在思想政治教育中可以“情有所由、理有所據(jù)”。

　　“作為一名新時代的大學(xué)生，我是幸運的。無論是斑馬線前禮讓行人的舉措，還是堅持到底的反腐行動，或是勠力同心的環(huán)境治理，我都深切感受到改革成果惠及廣大群眾�！闭憬�大學(xué)新聞學(xué)碩士李梓均表示，要把自己的理想同祖國的前途、家鄉(xiāng)的發(fā)展聯(lián)系在一起，讓奮斗成為青春最亮麗的底色。

　　重慶大學(xué)博士生李青表示，報告會讓他對大數(shù)據(jù)、智能化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有了進一步的認識，他要努力學(xué)習(xí)相關(guān)本領(lǐng)，積極投身產(chǎn)業(yè)發(fā)展的熱潮。

　　“當今國際形勢風(fēng)起云涌，我國也正當發(fā)展騰飛之際，我們要肩負立德樹人的重任，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志、求真本領(lǐng)，積極投身時代實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻青春力量�！睆�(fù)旦大學(xué)技術(shù)科學(xué)實驗班輔導(dǎo)員李金城說。

　　《 人民日報 》（ 2019年08月18日 05 版）

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