人民網北京9月15日電 （記者李依環(huán)）今天上午，教育部舉行新聞發(fā)布會，介紹黨的十八大以來考試招生制度改革成效。教育部基礎教育司副司長李曉勇介紹，到2022年秋季學期，全國各�。▍^(qū)、市）已全面實施新課程新教材，進入高考綜合改革的29個省份均實現了新課程、新教材、新高考“三新同步”。

李曉勇指出，隨著高考綜合改革的深入推進，教育部圍繞強化條件保障，深入推進普通高中育人方式改革、促進教考招有效銜接等改革重點任務，持續(xù)加大工作力度，積極改善學校辦學條件，著力促進普通高中和高校人才培養(yǎng)的銜接。

李曉勇表示，黨的十八大以來，教育部加快推進新課程新教材實施。國家頒布了新修訂的《普通高中課程方案和語文等各學科課程標準（2017年版 2020年修訂）》，進一步優(yōu)化了課程結構，增強了課程選擇性，促進了教考有效銜接。

據悉，2018年以來，教育部面向全國連續(xù)舉辦了18期新課程新教材國家級示范培訓班，采取線上線下培訓相結合，累計培訓校長和教師達47萬人次，同時部署各地組織開展了教師全員培訓，不斷提高校長課程實施領導力和教師教育教學能力。2020年，在全國遴選建立了33個普通高中新課程新教材實施國家級示范區(qū)和99所示范校，各示范區(qū)校面向全國開展了150多次網絡公開教研活動，充分發(fā)揮了示范引領作用。

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