“這是智能滴灌系統(tǒng)，能根據(jù)土壤濕度自動(dòng)調(diào)節(jié)灌溉量，既讓植物不缺水，又能節(jié)省水資源。”日前，在重慶市大渡口區(qū)慧泉小學(xué)，一群小講解員正在向大家講解智能滴灌系統(tǒng)的奇妙之處。

“在學(xué)校的科創(chuàng)空間，同學(xué)們分組合作，學(xué)習(xí)智能滴灌系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作并親自動(dòng)手實(shí)踐，還結(jié)合美術(shù)與信息技術(shù)，創(chuàng)作出獨(dú)具特色的展示牌?！被廴W(xué)信息科技老師馬瑩告訴記者，這種融合了科學(xué)與勞動(dòng)、美術(shù)和信息的跨界學(xué)習(xí)實(shí)踐，提升了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能。

在大渡口的各個(gè)學(xué)校，科學(xué)教育不再是書本上枯燥的文字，而是與自然和科技的對(duì)話，孩子們都有機(jī)會(huì)在探索中成長(zhǎng)為擁有創(chuàng)新意識(shí)的“小小科學(xué)家”。

作為首批全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，大渡口區(qū)以“教育強(qiáng)區(qū)”為主抓手，堅(jiān)持“多維一體 教育大渡”區(qū)域教育理念，探索出“慧渡未來·3564”區(qū)域科學(xué)教育范式，系統(tǒng)部署在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，為推動(dòng)科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展按下“快進(jìn)鍵”。

“慧”科學(xué)·“創(chuàng)”世界、小帆船·渡未來、三七創(chuàng)智·逐夢(mèng)未來……前不久，在大渡口區(qū)科學(xué)教育成果展上，各類科技創(chuàng)新作品數(shù)不勝數(shù)，有航空模擬體驗(yàn)艙、機(jī)器人、自制帆船等，令人目不暇接。

“二年級(jí)時(shí)，科學(xué)老師的課讓我萌生了探究小動(dòng)物的興趣?！崩羁幨谴蠖煽趨^(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，幾年來，他采集和制作的標(biāo)本有200多件。2023年，在老師的幫助下，李俊寧開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)“小寧的昆蟲世界”，1年多來發(fā)布科普講解視頻200多個(gè)，吸引粉絲1.9萬人，瀏覽量超過500多萬次。

大渡口區(qū)副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)委教育工委書記、區(qū)教委主任伍平偉介紹，大渡口區(qū)明確以科學(xué)教育為目的、以科技教育為支撐、以科普教育為拓展，完善“觀、研、賽、學(xué)、創(chuàng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)體系，暢通了區(qū)級(jí)場(chǎng)館、企業(yè)場(chǎng)館、校級(jí)場(chǎng)館、社區(qū)場(chǎng)館“四館聯(lián)動(dòng)”場(chǎng)所資源渠道。如今，已建有37個(gè)學(xué)科工作室、8個(gè)特色項(xiàng)目工作坊。全區(qū)中小學(xué)師生在科技創(chuàng)新大賽中，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)33個(gè)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)334個(gè)。

（記者 張國(guó)圣 李 宏 通訊員 張永香）

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