國家級、省部級科研項目466項，獲省部級科研獎勵46項，榮獲天津市科研成果一等獎9項……截至目前，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)已為國家培養(yǎng)了87000余名高素質(zhì)職教師資和應(yīng)用型高級專門人才。培育新時代“工匠之師”，始終是學(xué)校矢志不渝堅持的辦學(xué)方向。

在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)工程實訓(xùn)中心，鐘平正在指導(dǎo)學(xué)生使用工業(yè)機(jī)器人，在講解了要點難點后，學(xué)生操作機(jī)器人手臂，準(zhǔn)確地落在了指定地點。作為一名從業(yè)近20年的全國技術(shù)能手，鐘平放棄了企業(yè)給出的優(yōu)厚待遇，選擇來到學(xué)校擔(dān)任教師。

今年，鐘平指導(dǎo)的機(jī)電一體化項目榮獲第47屆世界技能大賽金牌，他的學(xué)生賀濤濤作為教練指導(dǎo)的項目也榮獲了第47屆世界技能大賽金牌，并斬獲了世界技能大賽最高獎項——阿爾伯特·維達(dá)獎。

天職師大現(xiàn)有國家級技能大師工作室3個，天津市技能大師工作室5個。學(xué)校學(xué)生在全國職業(yè)技能大賽中獲得10金7銀1銅和7個優(yōu)勝獎，這沉甸甸的獎杯背后，正是學(xué)校一代代教師技能和品質(zhì)的延續(xù)。

“銀獎！”第十八屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽（學(xué)生組）結(jié)果揭曉，劉建強和西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)緊緊相擁，這是西藏自治區(qū)首次在該項賽事中獲獎。

2023年，天職師大教師劉建強作為全國青年崗位技術(shù)能手，來到西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院。從基礎(chǔ)理論題目系統(tǒng)學(xué)習(xí)到技能樣題演練，劉建強為西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)們進(jìn)行了系統(tǒng)化、專業(yè)化技術(shù)培訓(xùn)，為同學(xué)們在比賽中斬獲佳績打牢了基礎(chǔ)。

近年來，天職師大多次赴廣西、西藏、新疆、甘肅等地，深入了解西部職教師資需求，并據(jù)此有針對性地調(diào)整學(xué)校人才培養(yǎng)方案，讓學(xué)校畢業(yè)生更加貼合西部實際需要，為西部地區(qū)量身打造“下得去、用得上、留得住、有情懷”的高素質(zhì)職教教師隊伍。

5年來，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)有500余名師生深入新疆和田地區(qū)職業(yè)學(xué)校支教，2800多名學(xué)子在畢業(yè)后選擇奔赴西部建功立業(yè)，為緩解西部地區(qū)職教師資短缺、促進(jìn)區(qū)域職教師資均衡發(fā)展和教育公平作出貢獻(xiàn)。

前不久，在重慶舉行的“一帶一路”世界技能大賽中，當(dāng)25歲的埃塞俄比亞小伙漢諾克緊張地進(jìn)行著比賽時，他的中國老師江絳正在臺下注視著他的每個步驟。最終，漢諾克從一眾非洲選手中脫穎而出，拿下最好成績。

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)與埃塞俄比亞聯(lián)邦職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院共建的魯班工坊，被非盟總部確立為面向整個非洲的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培訓(xùn)中心。隨著魯班工坊的發(fā)展，基于職業(yè)教育教學(xué)實踐與科學(xué)研究創(chuàng)立的工程實踐創(chuàng)新項目（EPIP）也不斷完善。

目前，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)已在17國推動建設(shè)了教學(xué)研究、應(yīng)用推廣、教學(xué)示范、認(rèn)證試驗中心等四類的23個分中心，認(rèn)證了境內(nèi)外124名專業(yè)教師、專家學(xué)者。

“未來我們會繼續(xù)創(chuàng)新本碩博全層次高素質(zhì)職教師資培養(yǎng)體系，持續(xù)打造魯班工坊等品牌，提升中國職業(yè)教育的國際影響力，為全國職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量?！碧旖蚵殬I(yè)技術(shù)師范大學(xué)校長鄭清春說。

（記者 王藝釗 劉茜 董山峰）

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