【代表委員建言】

盧建軍 全國政協(xié)委員、西安交通大學(xué)黨委書記

當(dāng)前，在科技成果轉(zhuǎn)化的過程中，普遍存在一些問題，如內(nèi)生融合動力不足導(dǎo)致“不想轉(zhuǎn)”，成果供給質(zhì)量不高導(dǎo)致“不好轉(zhuǎn)”，對接合作渠道不暢導(dǎo)致“不易轉(zhuǎn)”，中間環(huán)節(jié)支撐不夠?qū)е隆安粫D(zhuǎn)”等。為此，我提出以下建議。

一是以創(chuàng)新聯(lián)合體建設(shè)為抓手，加快推進企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研深度融合。建設(shè)國家教育科技人才一體化發(fā)展示范區(qū)，出臺政策鼓勵一流大學(xué)和龍頭企業(yè)建立深度融合的創(chuàng)新聯(lián)合體。落實企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位，推動科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合。

二是完善卓越工程人才培養(yǎng)評價體系。把解決實際工程問題的能力作為專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的重要考核內(nèi)容，破除“唯論文”評價體系。

三是加快技術(shù)轉(zhuǎn)移體系建設(shè)，打造高水平、專業(yè)化轉(zhuǎn)化服務(wù)體系。完善金融資本支持科技創(chuàng)新的激勵機制，引導(dǎo)資本投早、投小、投長期、投硬科技。

四是強化技術(shù)經(jīng)理人隊伍建設(shè)，鼓勵有條件的高校建設(shè)技術(shù)經(jīng)理人學(xué)院，設(shè)立科技成果轉(zhuǎn)化研究生專業(yè)培養(yǎng)方向。在全國范圍內(nèi)增設(shè)技術(shù)經(jīng)理人專業(yè)職稱，完善技術(shù)經(jīng)理人培養(yǎng)、晉升和激勵制度。

（記者 王禹涵整理）

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