人民網(wǎng)北京8月29日電 （記者郝孟佳）近日，2025年第一期中國校（園）長論壇在北京師范大學珠海校區(qū)開幕。本期論壇以“做好科學教育加法，共筑教育強國根基”為主題，來自全國各地的校長、學者及教育系統(tǒng)工作人員等進行了交流和研討。

北京師范大學副校長孫紅培表示，中國校（園）長論壇的持續(xù)舉辦，既是北師大深度推動落實教育高質(zhì)量發(fā)展的體現(xiàn)，更是將珠海校區(qū)打造成校園長培養(yǎng)“黃埔軍校”、助力珠海建設(shè)具有全國影響力的教育創(chuàng)新高地的關(guān)鍵舉措。

珠海市副市長蘇虎表示，中國校（園）長論壇不僅搭建了國內(nèi)教育同仁高端研修平臺，更創(chuàng)新構(gòu)建了優(yōu)秀教育經(jīng)驗的輻射機制，讓卓越校（園）長的治校智慧、骨干教師的育人實踐得以跨區(qū)域、跨學段傳播，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育經(jīng)驗的“裂變式傳遞”，有力推動了教師隊伍的專業(yè)化協(xié)同發(fā)展。

論壇上，北京師范大學科學教育研究院院長鄭永和以《行動中的科學教育》為題作報告。鄭永和從科學教育的背景與核心理念切入，圍繞“加強技術(shù)與工程教育的實踐探索”和“加強多主體協(xié)同育人生態(tài)建設(shè)”兩大維度，系統(tǒng)闡述了科學教育的具體實踐路徑。

中國科學院國家空間科學中心研究員劉勇以《整合大中小資源，做好大科學教育》為題作報告。劉勇指出，科學教育與科普同等重要。他通過分享“選學生能理解的內(nèi)容、用通俗語言、讓學生參與、啟迪思考”四條科學教育準則，提出需構(gòu)建分層科學教育生態(tài)。

在題為《“行知創(chuàng)”課程體系的構(gòu)建與實踐研究》的報告中，廣州奧林匹克中學副校長周舟從“行知創(chuàng)”課程體系的初衷、構(gòu)建、實踐、成果四個維度展開分享，詳細介紹了該課程體系“縱向貫通小初高，橫向聯(lián)動多學科”的特點，以及學校在思維課堂、課程資源與評價等方面的創(chuàng)新舉措。

據(jù)悉，本次論壇由北京師范大學珠海校區(qū)主辦，北京師范大學基礎(chǔ)教育發(fā)展管理部、北京師范大學教育集團共同承辦。論壇緊扣“多元融合”核心方向，從全方位、多角度探討科學教育的實踐路徑，為參會校長們系統(tǒng)提供了政策解讀、理論引領(lǐng)與實踐借鑒三重支持。

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