陳祥瑞是一名青年插畫師，畢業(yè)于中國人民大學及紐約視覺藝術學院，現(xiàn)在是一家紐約品牌公司的藝術設計師。

　　執(zhí)筆追夢

　　兒時的陳祥瑞喜歡用畫筆講故事，時常沉迷于繪畫而忘卻了時間。中學時期的她觀看了宮崎駿的全部電影和迪士尼動畫短片，期望未來也能制作出兼具優(yōu)秀設計和敘事的作品，從而萌生了深入學習動畫的強烈愿望。

　　陳祥瑞于2016年進入中國人民大學修讀平面設計。大學期間，她制作了一本名為《查令街84號》的純插畫實體書，講述了男女主人公通信交流書籍和生活，締結(jié)了一段美好友誼和緣分的故事。她在紙上手繪了原稿，再將其掃描進電腦里上色。

　　2019年，臨近畢業(yè)的陳祥瑞決定留學海外，深造插畫藝術。在與朋友前往日本旅游的過程中，她參觀了多摩美術大學上野校區(qū)等私塾和美院，拓寬了視野。

　　2020年，陳祥瑞與同學李一憑在兩位導師的指點下，共同繪制完成的立體卡作品《Q＆A》，成為2020年“青年設計100云?畢業(yè)季”提名作品?！禥＆A》講述了男孩時常夢見向夢境深處奔跑的女孩，于是他通過涂鴉來記錄夢中所見。出于對夢境之謎的好奇，他前往一座神秘城市尋找答案。

　　此作品將立體結(jié)構(gòu)和插畫結(jié)合，構(gòu)建出瑰麗精致的視覺場景，將故事碎片和敘事線索潛藏在畫幅中，為觀眾帶來一場愉悅精神的審美游戲。插畫上的藍發(fā)男孩在旅途中經(jīng)歷了混亂和迷惘的體驗，以及打破自我和重構(gòu)的過程，最終守護了自己的初心。這也是陳祥瑞當時的內(nèi)心寫照，她借助繪畫表達對熱情的渴望與對未來的期許。

　　勇往直前

　　2020年，為了成為職業(yè)插畫藝術家，陳祥瑞只身前往陌生的城市，在紐約視覺藝術學院插畫系學習動態(tài)圖形設計。入校的第一年，她每日充滿熱情地作畫7小時，追求實驗性與技術方面的探索。

　　在一門名為實驗動畫的課堂中，陳祥瑞得以跟隨其崇拜的藝術家進行創(chuàng)意實踐。她蒙上眼睛畫了一串動畫序列，放進定格動畫軟件，產(chǎn)生了意料之外的有趣結(jié)果。她也嘗試了動態(tài)圖形短片等實驗性動畫，很大程度上鍛煉了技術能力。

　　但由于缺乏動畫技術的基本功，她在創(chuàng)作時難以將抽象的想法具象化，無法達到理想效果。在二維動畫的基礎上，陳祥瑞刻苦學習技術知識，逐漸掌握了三維動畫的制作方法。

　　2023年，在準備動畫畢業(yè)設計的最后階段，陳祥瑞陷入了嚴重的創(chuàng)作倦怠。她時常感到力不從心，伴隨自我懷疑和焦慮。她說：“幸而得到了幾位優(yōu)秀導師的幫助，3位導師曾圍繞一個有問題的鏡頭，討論了整整40分鐘?！?/p>

　　這部實驗動畫影片講述了小孩意外遺失小狗，卻發(fā)現(xiàn)影子變成小狗形狀的有趣故事，每幀畫面承載著作者對童年時期的暢想、遺憾和期待。

　　陳祥瑞說：“我想借短片紀念曾經(jīng)教我去愛并被我深愛過的小狗朋友，紀念逝去的美好童年，也告別封閉和徘徊的消極階段?！彼匾怃浿屏诵」繁寂苓\動的影片，用動畫技法細致地轉(zhuǎn)描。

　　突破邊界

　　在學校招聘會上，陳祥瑞接受了一位原創(chuàng)音樂人的委托，花費數(shù)月為其視覺項目創(chuàng)作品牌動畫，作品廣受好評。

　　短片被投放至網(wǎng)絡平臺與線下劇院中展示給兒童觀看，講述小音符在由書籍與音樂構(gòu)成的自然世界里遨游的故事。音符被設計成有生命的自然生物，多彩的抽象圖形與童趣故事相融合。

　　臨近畢業(yè)，陳祥瑞刻苦鉆研3D渲染技術。她通過油管學習建模綁定和動畫教程，起早貪黑地練習并反復試錯。偶然看見紐約街角的一對情侶小別重逢，旁邊小狗上躥下跳的溫暖畫面，陳祥瑞以此為靈感制作了一段情人節(jié)主題短片。在突破舒適圈、挑戰(zhàn)自我的過程中，她逐漸克服畏難情緒并更加堅定地相信自己。

　　在紐約品牌公司實習時，陳祥瑞參與公司的視頻logo制作，負責創(chuàng)意想法的故事版設計和動畫全程，開始了解到動畫在商業(yè)環(huán)境中的生存模式。之后陳祥瑞創(chuàng)立了個人品牌，嘗試在自我與行業(yè)要求中，在打破舒適區(qū)與保持簡單之間找尋平衡點。

　　2024年的紐約冬季藝術市集中，陳祥瑞將原創(chuàng)作品印成實物，如相機膠卷、鏡子燈、涂鴉貼花等。她和當?shù)氐娜藗兘涣鲃?chuàng)作理念并互相分享故事，感受到不同文化碰撞與思想交融的魅力。

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